七律教学设计

1 七律 长征 教学设计 教学目的 1 认识三个字 会写三个字 能正确读写生字词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解诗意 感受毛泽东及中国工农红军大无畏的精 神和英勇豪迈的气概 教学重难点 重点 理解诗句含义 有感情朗读诗歌 难点 通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和 革命乐观主义精神 课前准备 1 多媒体课件 2 学生查找有关长征的资料并自学生字词 教学过程 一 导入新课 1 谈话揭题 同学们 中国共产党第十八次全国大表 大会于近日胜利召开 其实大家都知道 新中国的建立 是多少的革命先烈用鲜血和生命换来的 然而在我国的革 命历程中 有一次伟大的壮举 有一座不朽的丰碑 那就 是举世闻名的二万五千里长征 它为新中国的建立起到了关 键性的作用 那么同学们你们了解长征嘛 2 2 板书课题 3 师介绍长征 出示长征路线图 1934 年 10 月 中国工农红军为了北上抗日 保存自 己的实力 从江西瑞金出发 一路跋山涉水 翻过了五岭 突破了乌江 四渡赤水 越过气势磅礴的乌蒙山 接着又 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 然后爬雪山 过草地 终于在 1935 年 10 月到达陕北 在这短短的一年时间里 红军战士 靠着自己的双脚 走过十一个省 行程二万五千余里 完 成了举世无双 惊天动地的万里长征 在这胜利的时刻 我们伟大的革命领袖毛泽东怀着无比豪迈的心情写下了这 首壮丽的诗篇 长征 板书课题 二 初读课文 1 自由读诗歌 把诗歌读正确 读通顺 2 指名读诗歌 三 合作理解 各自理解诗句意思 遇到了 拦路虎 就问问小组内 的同学 四 全班交流 在你理解的过程中 哪些地方最不好理解呢 预设 颔联 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 1 谁来说说 五岭逶迤 的意思 五岭是哪五岭 3 越城岭 都庞岭 萌渚岭 骑田岭 大庾岭 乌蒙磅礴 呢 出示图片欣赏对比 红军在什么情况下越过五岭和 乌蒙山的 2 红军把逶迤的五岭和磅礴的乌蒙山 海拔二千三百 多米 视为了什么 3 你从中感受到了什么 4 指导朗读 五岭山脉那样高低起伏 连绵不断 可 在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪 乌蒙山那样高大雄 伟 气势磅礴 可在红军看来 不过像在脚下滚过的泥丸 颈联 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 1 重点理解一 暖 一 寒 你是怎么认为的 观看或讲述 巧夺金沙江 飞夺泸定桥 的故事 1935 年 5 月红军巧夺金沙江和飞夺泸定桥 金沙江形式 险要 敌人控制很严 但红军在渡口俘获了过江侦察的两 只敌船 活捉了守候在对岸的敌兵 不费一枪一弹 夺取 了对岸阵地 使大部队巧渡成功 等敌军发觉赶来时 我 军已经安然到达江北 2 指导朗读 金沙江两岸悬崖峭壁 湍急的河水拍击 着两岸高耸的山崖 给人以温暖的感受 暗示红军巧渡金 沙江后的欢快心情 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸 只 4 剩下十几根铁索 使人感到深深的寒意 暗示红军飞夺泸 定桥的惊险悲壮 尾联 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 1 喜 的是为什么 翻越 千里雪 的岷山 其困难程度超过 逶迤 的五岭和 磅礴 的乌蒙山 但由于这时胜利在望 心情 舒朗 喜 由心生 眼中望去的风雪交加路也就变得美不 胜收了 2 指导朗读 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山 人 人心情开朗 个个笑逐颜开 首联 红军不怕远征难 万水千山只等闲 1 第一 二句有什么作用 中心句 难 只等闲 2 你从哪些地方体会到这个 难 字 你从哪些地方 体会到 只等闲 3 指导朗读 红军不怕远征的艰难险阻 把历经千山万水的艰难 困苦看作是平平常常的事 五 朗读升华 1 自由准备朗读 在座位上自由诵读 争取让你的朗 读感动自己 感动大家 感动老师 5 2 指名读 3 齐读 会背的背 4 欣赏电视剧 长征 的片尾 六 拓展延伸 学习完 长征 你有心里话要对我们红军说吗 七 教师小结 今天 当我们再来学习这首让我们豪情满怀 热血沸 腾的长征时 长征的历史正渐渐地离我们越来越远 75 年 但老师相信 长征的精神一定会永远留在我们的心中 板书设