人教2011课标版八下11.3《动能和势能》课后练习 牛萌

人教人教 20112011 课标版课标版 11 3 11 3 动能和势能动能和势能 课后练习课后练习 大连开发区第七中学牛萌大连开发区第七中学牛萌 一 选择题 1 关于能的概念 下列说法中正确的是 A 势能相等的物体一定在同一高度 B 悬挂着的物体因为没有做功 所以没有能 C 在空中飞行的子弹 能够做功 所以具有能 D 一个物体具有机械能 则这个物体一定既具有动能 又具有势能 2 为了研究动能的大小与哪些因素有关 教材中设计了 小钢球撞木块 的实 验 如图所示 让静止的小钢球从斜面滚下 观察木块被推动的距离 关于该实 验的说法中 不正确的是 A 该实验的设计思路是采用转换法 用木块移动的距离来表示动能的大小 B 该实验研究的基本方法是控制变量法 如分别控制小球滚下的高度 小球的 质量等 C 在实验器材的选择时 可以不考虑斜面的光滑程度 被撞木块的质量和软硬 等因素 D 实验过程中 让同一小球从不同高度落下 目的是为了让小球获得不同的运 动速度 3 同一块砖在水平地面分别平放 测放 立放时 则有关这块砖的重力势能 正确的是 A 平放时重力势能最大 B 侧放时重力势能最大 C 立放时重力势能最大 D 三种方法重力势能大小相等形状为长方体 4 关于物体的动能和势能 下列说法中正确的是 A 质量大的物体一定比质量小的物体动能大 B 高速飞行的子弹一定比缓慢行驶的汽车动能大 C 质量相同的两个物体放在同一高度 它们的重力势能一定相同 D 一根弹簧被拉长时弹性势能增加 被压缩时弹性势能减小 5 以下四种器材中 利用形变产生的弹性势能做功的是 A 弹簧测力计 B 机械手表 C 衣服夹子 D 沙发床 6 在平直公路行驶的一辆汽车和一辆摩托车 如果它们具有相同的动能 则下 列判断正确的是 A 汽车的速度大 B 摩托车的速度大 C 两车的速度一样大 D 无法比较速度的大小 7 关于物体的动能和势能 下列说法中正确的是 A 质量大的物体一定比质量小的物体动能大 B 高速飞行的子弹一定比缓慢行驶的汽车动能大 C 可看作质点的质量相同的两个物体放在同一高度 它们的重力势能一定相同 D 一根弹簧被拉长时弹性势能增大 被压缩时弹性势能减小 8 司机开车上坡前 往往加大油门 以提高汽车的速度 这是为了 A 增大动能 B 增大势能 C 增大惯性 D 减小阻力 9 A B C 三个小球 A B 两球的质量相等 C 球比 B 球的质量大 B C 两球 的速度相等 A 球比 C 球的速度大 则它们动能大小的关系是 A A 球大于 B 球 B B 球大于 C 球 C A 球大于 C 球 D C 球大于 A 球 10 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行 如果它们动能相等 那么 A 燕子比鸽子飞得快 B 鸽子比燕子飞得快 C 燕子与鸽子飞得一样快 D 两者速度大小无法比较 11 关于物体的动能 下列说法中正确的是 A 质量大的物体动能一定大 B 速度大的物体动能一定大 C 质量相等的物体 举得越高的动能越大 D 质量相等的物体 速度大的动能大 二 填空题 1 下列物体具有哪种能 1 推出去的铅球 落地时具有 2 正在上坡的自行车 具有 3 被拦河坝拦住的河水具有 4 在跳台上准备跳水的运动员 具有 5 钟表里卷紧的发条具有 6 从枪膛里射出的子弹具有 2 马路上匀速行驶的洒水车洒水过程中 洒水车的动能 洒水车的重 力势能 填 不变 增大 或 减小 3 拦河大坝设计成上窄下宽的形状 是因为 拦河大坝使上游的水位升 高 提高了水的 能 水从上游流下时就转化成 能 4 如图所示的游戏中 球被传出主要表明力可以改变物体的 中间同学在向上跃起的过程中 其质量 重力势 能 均选填 增大 不变 或 减小 5 有一种弹簧门 推门进 出的人只有松手后 门就自动关上 由于人们在开 门的过程中 使装在门轴处的弹簧发生 存储 能 松手后 存储的能量被释放出来 实现自动关门 6 飞行的子弹中靶后 能将靶击穿 这是因为子弹具有巨大的 将钟表 的发条拧紧后 能让钟表的指针走相当长的时间 这是因为拧紧的发条由于发 生 而具有弹性势能 爬上树玩耍的小孩 时刻有被摔伤的危险 是因为 他具有较大的 7 在水平地面上铺一张纸 将皮球表面涂黑 使皮球分别从 不同高度处自由下落 在纸上留下黑色圆斑 A B 如图所示 球从较高处下落形成的圆斑是图中 选填 A 或 B 由此可知重力势能大小与 有关 三 综合题 1 某同学在做 探究物体的动能与什么因素有关 的实验中 设计了如图所示 的实验方案 并进行了以下三步实验操作 步骤一 让铁球甲从斜面F点滚下 撞到一个小木块上 推动木块使木块从位 置A移动到位置B 步骤二 让铁球甲从斜面E点滚下 撞到相同的小木块上 推动木块使木块从 位置A移动到位置C 步骤三 换一铁球乙 m乙 m甲 从斜面上F点滚下 撞到相同的小木块上 推 动木块从位置A移动到位置 D 分析步骤一 二 得出的结论是 分析步骤一 三 得出的结论是 2 为探究重力势能的大小与什么因素有关 小明利用带有四个铁钉的小方桌 沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验 1 实验中通过观察 来判断物体重力势能的大小 2 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图 和图 进行分析比较 3 图 2 和图 3 探究的问题是 3 如图所示 是用来探究 动能大小跟哪些因素有关 的实验装置图 小球在 光滑斜面上由静止开始下滑 到达底端的速度只与起点高度有关 起点越高 到达 底端的速度就越大 运动小球撞击停在平面上的木块后 木块运动距离越长 说明 小球具有动能越大 图中S甲 S乙 S丙 1 分析比较实验甲与实验乙 可得出结论 实验中被控制的物理量是 2 分析比较实验乙与实验丙 可得出结论 实验中被控制的物理量是 3 实验结果表明 物体动能与物体的 4 小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关 于是设计了如 图甲 乙所示的实验 探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系 甲 乙两组实验中 1 甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下 目的是使两球到 达水平面时 具有相同的 2 选用图甲探究的是动能与 的关系 比较分析实验现象 得出的结论是 3 选用图乙探究的是动能与 的关系 比较分析实验现象 得出的结论是 5 为了研究动能的大小与哪些因素有关 教材中设计了 小钢球撞木块 的实验 如图所 示 让静止的小钢球从斜面滚下 观察木块被推动的距离 关于该实验的说法中 不正 确的是 A 该实验的设计思路是