法制教育板报：法在心中

法制教育板报 法在心中法制教育板报 法在心中 一 青少年犯罪的特点一 青少年犯罪的特点 当前 青少年犯罪的主要特点青少年犯罪的主要特点有 犯罪呈低龄化趋势 犯罪呈低龄化趋势 据有关部门统计 80 年代初 青少年初犯的平均年龄为 16 岁 到 90 年代 初犯的平均年龄已降低到 14 15 岁 社会社会 闲散青少年犯罪突出 闲散青少年犯罪突出 目前 违法犯罪青少年多数是辍学生 失学生 以及一些盲目外出 务工的青年农民等 他们大多闲散在社会 无所事事 极易发生违法犯罪行为 在校学在校学 生作案逐年递增 其中以初中生居多生作案逐年递增 其中以初中生居多 约占青少年作案人数的 18 22 犯罪的类型复杂犯罪的类型复杂 他们或敲诈勒索 或盗窃抢劫 或聚众斗殴 或残害亲人 或吸毒 有的甚至是计算机犯 罪 总而言之 国有国法 家有家规 法律是一个国家的根本 国无法则不能立足于世界 更 不用说在世界上建立自己的威信 无论是一个单位 还是一个人 都要以法为重 邓小平 爷爷更是在 1986 年指出 加强法制重要是进行教育 根本问题是教育人 法制教育要从娃 娃抓起 小学 中学都要进行法制教育 因此 我们每位中 小学生都应认真学习法律知 识 做一个知法 懂法 守法的好学生 二 法律的社会作用包括 二 法律的社会作用包括 1 维护社会秩序和平 维护社会秩序和平 即禁止专横 制止暴力 用秩序代替无序状态 2 推进社会变迁 推进社会变迁 首先改变个人的行为模式 其次改变群体的行为准则 最后实现社会进 步 3 保障社会整合 保障社会整合 即协调和控制社会经济 政治 法律和亲属制度 保证社会系统的统一 和稳固 4 控制和解决社会纠纷和争端 控制和解决社会纠纷和争端 将社会主体的争端和利益冲突控制在合理范围内 并通过 诉讼 仲裁 调解制度加以解决 5 5 促进社会价值目标的实现 促进社会价值目标的实现 即推动法律所体现的价值观念在社会中的普及 三 如何做守法的小公民三 如何做守法的小公民 在社会主义国家里 遵纪守法是每个公民应尽的义务 如果你违背了它 也将手到法 律的制裁 对于遵纪守法有的人会疑惑不解 可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯 了法律 这种人就是无知不懂法的人 在我们上海外来人士逐渐增多 可大部分都不懂得 法律 正因为如此 要应该推广法律宣传 来维护社会的安定 当然这开始的第一步 应 该有自己零头 那么 我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢 1 自我带头 推广法律自我带头 推广法律 我认为应该向我身边的人宣传法律 多听听到的法律的讲座 多 收看 多收集法律资料 充分懂法 遵法 也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传 或在布告栏上张贴 做一个遵纪守法的小公民 的倡议书 让所有对法律见识浅薄的人了解 法律 利用法律来保护自己 2 不做违法事 不学恶风习不做违法事 不学恶风习 我们应该在学校里学习好扎实的基础 并在课外掌握一技之 长 不做不文明 不道德的事 一个人做还是不难 难的是一辈子做好事 不做坏事 一 贯有的有益于光的群众 一贯有益于青年 艰苦奋斗几十年如一日 这才是最艰难的 因 此 我们从小就应该做好事 使记忆里的坏事没有藏身之处 常年坚持 就不会学习到恶 风气 不会作出触犯法律的种种恶行为 3 不仅自己不违法 更要劝慰他人不触犯法律不仅自己不违法 更要劝慰他人不触犯法律 在自己的身边的人 都有可能在一个人生 的转折点 在以霎时间作出无知的行为 我们看到坏人坏事 应勇敢地站出来劝阻他们 也更应该站出来与邪恶作斗争 决不能明哲保身 听之任之或避开了事 更不能姑息养奸 让我们行动起来 争做一个遵纪守法的小公民 四 什么是法律四 什么是法律 法律 Law 是国家制定或认可的 由国家强制力保证实施的 以规定当事人权利和 义务为内容的具有普遍约束力的社会规范 法律是人类社会发展的过程化产物 从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产 生 到国家的诞生 诉讼与审判的出现 再到权利和义务的区别开来 在不同的国家在不 同的时代 法律被赋予了不同的含义 但一成不变的是 法律是被国家赋予的强制性社会 规范 五 名人名言五 名人名言 法律是人类为了共同利益 由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果 强森 没有信仰的法律将退化成为僵死的教条 而没有法律的信仰将蜕变成为狂信 伯尔曼 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志 费尔德 在世界各主要文明中 中国是距离法治最为遥远的一种 甚至与欧洲形成了两极相对的 反差 滋贺秀兰 法律提供保护以对抗专断 它给人们以一种安全感和可靠感 并使人们不致在未来处于 不祥的黑暗之中 布鲁纳 民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说 是一个坏兆头 庞德 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立