课改学校参观心得：用心教育，踏实育人

1 / 4课改学校参观心得：用心教育，踏实育人课改学校参观心得:用心教育,踏实育人常德之行,匆匆两天,参观学校仅仅是一天,时间虽少,可是收获颇多。古城的历史魅力,古城的时代发展,还有常德五中师生留给我的课改印象更是深深印在我的脑海里。特别是何校长的“教育,用心就能办得到”这句话在我心中的分量更是无法用语言表达。常德五中的老师们是幸福的,就如同我们生活在幸福田稻的一样的,因为向上的校园文化、因为共同的教育事业,因为共同的引路人。这次常德之行,有三点让我感动。1)课堂让我感动的不是老师如何讲得好,而是学生的自我表达以及对课堂的控制能力。整节课,老师讲解不超过五分钟,题目、解法、要注意的事项,都是由学生讲解,而且讲解透彻、表达清晰。这是真正的把课堂还给学生,但是老师又实实在在的在控制课堂!但我也有疑惑:是不是这样的教学方式对常德五中 430 班的孩子都有用呢?在课堂上,我发现几个问题:1、前后黑板密密麻麻,学生的头左右摇摆,而不少字迹难以看清。2、学生的讲解是片面的,他们仅仅是讲题,没有2 / 4和任何学生的交流,而且一直背对学生,很多人根本看不到。3、老师的监督有“鞭长莫及”的感觉,因为座位的编排,有的学生的本子老师根本就看不到。4、成绩稍微落后的学生是不是不上台来讲呢?以后会不会一直不讲呢?这样会不会打消这些孩子的上课积极性?5、这样的课堂有点散漫。不少学生几乎不听课。当然,我是去学习,而不是去挑刺的,但我觉得好的地方我看到了,不好的地方更值得我去深思,取其精华去其糟粕才是学习的目的。2)大课间常德的大课间分四个部分:广播操、兔子舞、感恩操和太极,动作不做过多描述,我觉得,大课间首先要从“大”字说起。既然要大,我觉得 40 分钟的时间是合适的,即达到了锻炼的目的,也让学生们在一整上午的紧张学习中得到暂时的放松。我觉得,暂且不说常德五中大课间怎么样,但我觉得大课间不是给外面的人看的,而是要实实在在的让学生能锻炼身体,享受到体育运动的快乐。我们学校的大课间时间较短,带给学生的不是学习之余的放松,更多的,是紧张中的紧张。3)校长讲话3 / 4何校长,十年坚持每周亲自为学生做国旗下讲话,博览群书成为他的生活习惯,他提倡的在学会感恩中做人,在小事易事中实践的德育理念;在自主合作探究中体验感悟的智育理念;人人参与、人人快乐的体育理念;会欣赏、会批判、会创造的美育理念立足当下,着眼未来。我想在这样的教育理念下培养的学生一定是一个全方面发展,新型社会下必不可少的人才。于学生个人而言,将会是受用一辈子的教育。同时,我又不得不佩服何校长带领的这个教师团队,他们必是一支高素质、有激情、生命勃发的队伍。在我聆听的何校长讲话中,我很赞成何校长的三个观点:1、把职业当成事业。2、在追求事业成功过程中实现人生价值。3、团队和个人共享成果。要是每个老师都有这样的心,我相信,学校发展是必然!当然,“教育,用心就能办得到”给我的触动最大!我们是教育工作者,是最美好、最单纯的一个职业,我深深的为我是一名教师而自豪!我喜欢看到学生的成长、喜欢和他们相处、更喜欢每一个学生对老师的尊敬。然而,社会上的一些不良习气不知何时已悄悄进入校园,让这个纯洁之地不再那么纯洁。经济在发展,但我们的文明呢?我们的良心呢?我们教书育人仅仅是为了混口饭吃吗?我们是不是该为学生的终生发展做些什么事情?在计较经济上的得失的时候,我们想过自己真正用心育人没有?4 / 4坐在大礼堂,听着报告,我不禁深思:做什么样的老师才算是好老师?我觉得,用心为学生的发展贡献力量的老