培养学生自信心的措施

培养学生自信心的具体措施 21 世纪是充满竞争的世纪 这个世纪的人才具有 敢于冒险 敢于探索 善于竞争 富于创 造 的基本要求才能立足于社会 才能取得发展和事业的成功 这些基本要求无一不与良好的心理 素质密切相关 尤其与自信心密不可分 什么是自信呢 自信 就是相信自己的力量 就是确信 自己所追求的目标是正确的 并坚信自己有力量与能力去实现所追求的目标 一个人的自信心与他 的成功概率成正比 自信心越强 越能够不畏失败 不怕挫折 不懈进取 自信心越大 越能够 产生强大的精神动力和进取激情 排除一切障碍去实施自己的目标 学生是未来的主人 他们自 信心的培养是教育必不可少的内容 下面 就我班学生自信心的培养 做具体计划 一 总体培养措施 1 引导学生全面 正确的认识自己 分析自己的优缺点 做到发扬优点 正视不足 并在今 后的学习 生活中努力改正不足与缺点 让自己更优秀 措施 采用多人评价式 如同学 老师 家长 自我评价等 采用多角度评价式 如为人 处事 学习 生活等 让学生多角度的了解自己 正确认识和悦纳自己 2 教师耐心 用心 细心的关怀 爱护 尊重 信任 接纳每个学生 让学生感到自己是班 里的一份子 是老师心中的好学生 让他们有归属感 幸福感 措施 不定期的找学生谈话 照顾 特殊学生 给予部分学生学习 生活上的帮助 尊重和满足学生的合理选择 兴趣和需要 鼓励发 表不同意见 不把学生的某一次失败或一时的弱点作为能力缺陷讲给别人听 不在学生面前横向比 较 使学生感到教师喜欢自己 自我感觉良好 3 教师在工作中争取做到三多一少 既多鼓励 多帮助 多指导 少批评 努力营造民主 平等 宽松的教学氛围 措施 善于发现学生的长处 闪光点和点滴进步 及时用语言 表情 体 态 动作和荣誉奖励 给予肯定和表扬 以激发学生的荣誉感 强化成功感 评价时 多提优点 多提建议 少提缺点 所有的活动面向全体学生 给每个学生参与的权利 对能力差的学生要多关 照 形成 我和别人一样好 的自我意识 4 为学生创造自我表现的机会和条件 让每个学生在学校或班级集体面前展示特长和优势 最大限度显示自己的价值 以满足和发展他们的表现欲 相信自己有能力 措施 1 学校每学 期都要精心组织科技手工制作展览 书画作品展 歌咏比赛 手抄报比赛 运动会等活动 鼓励学 生大胆参加 各班也要组织一些寓教于乐 丰富多彩的活动 使学生在竞赛活动中认识自我 提高 能力 增强抗挫力 2 在各种教育活动中分层次要求 向学生提出难易程度不同的三个层次的任 务和要求 实行分层活动 分层教学 分层测试 让每个学生经过努力都能获得成功的体验 从成 功的喜悦中增强自信 避免屡遭失败的负面效应 5 鼓励学生互相团结 互相帮助 和睦相处 共创和谐 温馨家园 措施 建立互助小组 人人轮流当小组长 管理其他同学的学习 生活 并给与一定的帮助和指导 6 帮助学生制定阶段性奋斗目标 包括要克服的缺点 培养的特长 发扬的优点 定期督促 使学生坚持弥补自身不足 扬长避短 以长补短 增强能力 给每个学生记 成功卡 将学生经 过努力而获得成功的事件 内容和日期 及时用简明的语言记载下来 定期公布 每半学期给家长 看一次 鼓励学生争取再成功 提升自信心的水平 7 取得家长的配合 向家长宣讲你的培养自信心的实施方案 介绍培养自信心的方法 定期 沟通信息 了解交流学生的表现情况 听取家长的建议 二 分层培养措施 一 生理方面有缺陷的 如五官 容貌 身材 体质等方面长得不如别人好看而引起得 自 惭形秽 的心理 学生有 等 培养自信措施 1 引导学生正确认识 美 的概念 培养他们可爱才美丽 心灵更美丽的意识 让他们努力 做心灵美的人 2 帮他们找自信的支撑点 让他们在其他方面有所发展 做到优秀 扬长避短 如刘海强的 朗读与发言 樊佳璐的书写与能干 俞莉的朗读与助人等 3 鼓励他们多为班级做事 体现他们在班级的小主人价值 得到同学和老师的认可与鼓励 增强自信 4 利用榜样引路 认识自我 培养自信心 如了解张海迪 海伦等人的事迹 学习他们身处 逆境但不甘平庸 不屈服于命运 努力拼搏 顽强不息 终成成功人的精神 二 家庭方面有缺陷的 如单亲家庭 留守儿童 重组家庭等 学生有 等 培养自 信措施 1 引导学生正确认识自己家庭的与众不同 分析家庭成员对自己的关心与爱护 与别的更不 幸的人做比较 感受自己的幸福 2 鼓励他们与其他同学和睦相处 互相帮助 力所能及的帮助其他需要帮助的人 3 教师多关心 多鼓励 让他们多为班级做事 锻炼生活的能力 感受自强的 自立的乐趣 三 经济条件不够好的 等 培养自信措施 1 对他们进行感恩教育 从父母辛苦的事例中分析父母的不容易和对他们的爱 从而激发他 们感恩父母的孝心和努力学习的信心 2 对他们进行 穷孩子早当家 穷孩子多成才 的思想教育 让他们明白 不是经济条件 好的学生就有出息 真正有出息的人 是在逆境中奋起的人 培养他们的斗志 3 培养他们会花钱 节俭 存钱的好习惯 让他们在理财中体验快乐 4 找他们的闪光点 挖掘他们自信的支点 比如谭盼盼文章写得特别真实 感人 杨云帆的 成绩比较优异 刘铭辉特别能干 常为班级做事 刘海强懂得孝敬父母等 四 学习方面有不足的 如学习有困难 方法欠佳 效果不好 成绩差 不爱学习等 等 培养自信措施 1 教给他们正确的学习方法 如预习 听课 写作业 复习 考试等的方法 让他们能正确 的学习 感受学习的容易 2 学习中 给他们提供成功的机会 如听写生字较低难度 朗读课文选择自己喜欢的部分 背诵提前通知 作业可以少而精 考试成绩要求不要太高进不就行等 让他们品尝学习的甜头 3 教师利用课内 课外的时间 多给他们辅导 降低学习的难度 如课堂教读生字 指导课 文关键词句理解 作文辅导等 让他们体会老师对他们的关注 提高他们学习的信心 4 个别学生的家庭作业老师亲自书写 让他们不得不做 并及时检查 多角度的评价 让他 们养成主动学习的好习惯 努力学习 5 调动家长的积极性 让家长帮扶这些学生取得学习的进步 培养他们学习的兴趣 五 性格方面有缺陷的 如胆小 内向 消极 不善言谈 做事不主动 不用以表现自己等 等 培养自信措施 1 让他们多为班级做事 训练他们的胆量和做事的能力 如当小组长检查作业 当卫生委员 检查卫生 当值日班长管理解决班里出现的问题 可以教师分配 指导 督促 评价 也可以自己 选择 大家监督 2 组织一些合作性的活动让他们参加 如社会调查 美诗文诵读 课本剧表演 研究性作业 等等 培养他们的合作意识 合作能力 提供他们展示自己的机会 自信