新目标英语七年级下册Unit4导学案

1 班级 学科 英语 主备人 李如意 备课组长 王亚毛 教务处 授课人 授课时间 学生姓名 学习小组 Unit 4 I want to be an actor 导学导学 1 Section A 1a 1c 学习目标学习目标 1 学习并会掌握本课有关职业的词汇 2 掌握谈论有关职业的句型 3 语法 一般现在时态的概念和用法 当主语用第三人称单数时 谓语动词的相 应变化 疑问句要用助动词 does 其他人称用 do 重难点预测重难点预测 1 对职业提问 What do you do 或 What does she he do 答语是 I m She He is 句型 询问和表达理想职业 2 want 名词 想要 1 I want an apple 我想要一个苹果 2 want to do sth 想做 干某事 She wants to watch TV after school 她放学后想看电视 3 want to be 想成为 Tom wants to be a reporter 汤姆想成为一名记者 学法指导与知识链接学法指导与知识链接 1 预习单词 根据音标读单词 做到会读知意 2 了解西方人择业观念 3 准备与职业相关的图片 提问提问 你在预习过程中有哪些不会读的单词和不懂得地方 请列举出来 自主学习自主学习 1 预习检测 至少写出 10 个表示职业的单词 2 课堂互动探究 1 小组交流 两人一组运用目标语言结合 1a 图片进行交流完成 1a 中的配 对 2 听力提升 听录音 完成 1b 听力练习 2 3 Groupwork 小组合作活动 练习下列句型 1c A What do you do B I am a reporter A What does he do C He is a student A What does your mother do C She s a bank clerk 4 Play a guessing game 每小组抽一名成员对某一职业特征进行表演 然后让大家猜出职业名称 5 课堂小结 对职业提问的三种句型是 What do you do What s your job What are you 当堂检测当堂检测 一 选择填空 1 She works in a bank She is a A shop assistantB bank clerkC policewoman 2 Where does your father A workB workingC works 3 My father wants to be actor A aB the C an 二 句型转换 1 I want to be an actor 就划线部分提问 you want 2 My uncle works in a restaurant 就划线部分提问 your uncle 3 He works at a hospital 改为一般疑问句 he at a hospital 三 翻译下列句子 1 My uncle works in that restaurant 2 What does he do 3 He s a waiter 总结与反思总结与反思 1 我的收获 New Words 新单词 Sentences 学习本节后 我们都可以学会怎么询问职业了 2 我的易错点 3 作业 使用三种询问职业的句子采访你家人的职业或理想职业 Sentences 1 What do you do I am a reporter 2 What do you want to be I want to be an actor 3 Unit 4 I want to be an actor 导学导学 2 Section A 2a 4 学习目标学习目标 1 学习并会掌握本课词汇 2 谈论自己或他人想从事的职业 3 热爱学习 培养热爱各种工作 热爱社会的感情 重难点预测重难点预测 1 谈论自己或他人想从事的职业并陈述原因 A Where does your mother B She works in a bank A What does she do B She is a bank clerk 2 一般现在时态的概念和用法 当主语用第三人称单数时 谓语动词的相应变化 3 短语 want to be 想成为 wear uniform 穿制服 give sb sth give sth to sb 给某人某物 kind of dangerous 有点危险 go out to dinners 出去吃饭 学法指导与知识链接学法指导与知识链接 1 根据音标读单词 达到会读知意 2 谈论有关职业的话题 为将来踏入社会求职打下基础 提问提问 你在预习过程中有哪些不会读的单词和不懂得地方 请列举出来 自主学习自主学习 1 预习检测 写出 10 个表示职业的单词 合作归纳 kind 的法 sometimes 在一般现在时中的用法 小组讨论 sometime 与 some time 和 sometimes 三者之间用法 2 课堂互动探究 1 听力提升 听录音 完成 2a 2b 听力练习 2 Pairwork 2c A What do you want to be A B I want to be a teacher B A What does your mother do A B She s a bank clerk B A What does she want to be A A She wants to be a policewoman B 3 小组讨论 Grammer Focus 的句子特点 4 4 小组讨论并根据职业特点将相关字母图片匹配 3a 5 Pairwork 3b A Where does your sister work B A What does she do B 6 Play game 3 课堂小结 1 本节课学习了哪几种职业 如何用英语描述 有关职业的句型 2 一般现在时表示经常性的 习惯性的动作 当主语是第三人称单数时 动词 也要用第三人称单数 变成一般疑问句时要借助动词 does 3 kind 1 n 种类 all kinds all of 各种各样 e g There are all kinds all of animals in the zoo 2 adj 亲切的 仁慈的 友好的 e g She is kind to her students 3 kind of 稍微 有点 e g My work is interesting but kind of dangerous Thieves don t like me 当堂检测当堂检测 一 用所给动词的正确形式填空 1 Her father work in a restaurant 2 What you do 3 They be students They want be doctors 4 he live in China 5 be your sister a student No she work in a hospital 二 根据汉语补全对话 1 A What do you do B 我是一名老师 2 A 你想成为什么 B I want to be an actor 3 A What does he do B 他是一个学生 4 A 他想成为什么 B He wants to be a bank clerk 5 does mother work 莉莉的妈妈在哪工作 总结与反思总结与反思 1 我的收获 New Words 新单词 Sentences 学习本节后 我们都可以学会怎么表达我的理想职业了 2 我的易错点 作业 与同学谈论他 她家人的工作 5 Unit 4 I want to be an actor 导学导学 3 Section B 1a 2c 学习目标学习目标 1 了解各种职业的特点和职责 2 学会表达自己在职业上的选择和理由 3 学习并会掌握本课词汇 重难点预测重难点预测 1 总结有关描述性的形容词 如 interesting exciting 看谁写得多 2 目标语言 I want to be a an Because it s a an 3 知识点拨 job n 工作 零工 可数名词 an exciting job work n 工作 不可数名词 He want a job but he can t find work in the town work v 工作 We must work hard 学法指导与知识链接学法指导与知识链接 1 总结前面学习过的形容词 2 学会表达自己在职业上的选择和理由 自主学习自主学习 1 预习检测 写出 5 个表示有关职业的形容词 2 合作探究与展示 exciting 与 excited 的用法 1 Children s Day is coming It s very 2 On Children s Day we are very 3 Today is my birthday I m very My birthday party is exciting 类似的词还有 boring 与 bored tiring 与 tired interesting 与 interested newspaper 是可数名词还是不可数名词 3 课堂互动探究 根据图片内容完成 1a 的匹配活动 Pairwork 1b 谈论图片中工作 He s a policeman it s an exciting job 运用 1a 中的形容词谈论你知道的一些职业 1c She s a doctor it s an busy job 听力提升 听录音 完成 2a 2b 听力练习 4 Groupwork 小组活动 两人小组活动 与你的伙伴共同完成这些问题 What do 6 you want to be Why I want to be a an Because it s a an 并在全班以小组汇报的形式展示 比一比哪一组最好 5 课堂小结 1 本节课你学到了什么 2 excited exciting 它们不光外形相似 意思也差不多 excited 意思是兴奋的 激 动的 而 exciting 意思是令人兴奋的 excited 一般用于形容人 如 an excite d boy 激动的男孩 get excited 变得激动 exciting 则是用于形容事物的 a n exciting moment 令人兴奋的时刻 an exciting book 一本令人惊心动魄的书 例如 1 Children s Day is coming It s very excting 2 On Children s Day we are very excited 3 Today is my birthday I m very excited My birthday party is exciting 当堂检测当堂检测 一 用适当的介词填空 1 I work in a bank I often work people and money 2 I like talking people I meet interesting people every day 3 My work is interesting but kind dangerous 4 I work late I m very busy when people go out dinners 二 补全对话 A Hi Jim does your father do B He s policeman A Do you want to a policeman B Oh yes Sometimes it s dangerous but it s also a very exciting Your father is a bank clerk right A he is B Do you want to be a bank clerk A No not really I want to be a reporter B Oh why A It s very busy but it s fun too You meet so interesting people 总结与反思总结与反思 1 我的收获 New Words 新单词 Sentences 学习本节后 我学会使用形容词造句了 2 我的易错点 7 作业 用形容词造 3 个有关职业的句子 Unit 4 I want to be an actor 导学导学 4 Section B 3a Self check 学习目标学习目标 1 学会并掌握短文中知识点 2 读懂简单的职业招聘广告 能模仿书写自己的广告 重难点预测重难点预测 1 要求掌握以下句型 Do you like to Yes I do No I don t Do you want to be I want to be a an 难点 一般疑问句 Do you like to Do you want to be 及其回答 知识点 1 work for 为某人或某单位工作 2 work as 作为 而工作 3 work hard 努力工作 4 work in at 在 工作 5 go out to dinners 外出吃饭 6 be busy doing sth be busy with sth 忙于做某事 7 talk about sth with sb 和某人谈论某事 8 get from 把 从某地取走 学法指导与知识链接学法指导与知识链接 1 熟悉职业的名称 2 学会谈论职业的特点 自主学习自主学习 1 预习检测 1 写出至少五个描述职业的形容词 2 完成 Self check 中的 1 和 2 小题 2 课堂互动与探究 1 快速阅读 3a 和 3b 找出所读的招聘广告中各种职业的特点并划出课文中 的重点短语 最后补全招聘广告 2 再读一遍 3a 和 3b 小组间讨论 并试着总结写招聘广告的要点 最后完成 3c 的写作 并请小组代表展示答案 3 Group work 小组活动 两人小组活动 与你的伙伴共同完成这些问题 A Is it a busy job B Yes it is 8 A Is it a job in a hospital B No it isn t 4 Self check 快速阅读第 3 题中的招聘广告 小组讨论并最终填写完成方框中的招聘要求 根据本节课学习到的写作技巧 完成第 4 题的求职信写作 3 课堂小结 1 本节课你学到了什么 2 我还学会了运用以下句型 Do you like to Yes I do No I don t Do you want to be I want to be a an 当堂检测当堂检测 一一 根据句意 根据句意 用所给的单词的适当形式填空用所给的单词的适当形式填空 1 The small boy wa