古代寓言二则教案

第 1 页 共 5 页 古代寓言二则教案古代寓言二则教案 古 代 寓 言 二 则 教学目的 1 初步了解寓言这种文学形式 2 了解课文中寓言所蕴含的道理 能说出自己 的理解 3 能借助注释及工具书读懂课文大意 4 学习一些常用文言实词及虚词 教学重点 1 了解课文中寓言所蕴含的道理 能说出自己 的理解 2 能借助注释及工具书读懂课文大意 3 学习一些常用文言实词及虚词 教学方法 讲读法 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 初备 统复备 一 导入 1 我国寓言故事很多 请同学选择一两个讲给 第 2 页 共 5 页 同学们听听 2 寓言 是一种文学体裁 在短小的故事里寓 寄较深的道理 以进行劝喻或讽刺 常用比喻 象征 夸张 拟人等手法 3 文言文的特点 语言简洁 凝练 二 作家 作品 1 韩非 战国后期哲学家 法家学派的代表人 物 出身韩国贵族 曾与李斯一起受学于荀子 因见 韩国日益削弱 上书韩王 力主修明法制 富国强兵 韩王不听 退而著书十万余言 书传至秦国 秦王大 为赏识 于是发兵攻韩 迫使韩国送韩非入秦 入秦 后 因李斯等人陷害 韩非被拘入狱 后被李斯毒死 于狱中 2 郑人买履 出自 韩非子 外储说左上 韩非子 是战国韩国贵族韩非所著 是法家的重要 著作 也是先秦理论散文集大成者的著作 三 疏通字词字义 1 字音 字形 l 履 su 遂 n ng 宁 度 du 量长短 d 量 好的尺码 2 通假字 坐 同 座 座位 第 3 页 共 5 页 反 同 返 返回 3 重要语句 郑人有欲买履者 定语后置 句 现在顺序 应为 有欲买履郑人 宁信度 无自信也 倒装句 实际上为 宁 信度 无信自也 4 复述故事 5 准确翻译 做到字字落实 6 你怎样看待 郑国人 怎样看待 郑人买 履 7 文章寓意 从郑人相信尺码的角度来看 其寓意在于告诫 人们做人做事应从实际出发 不应固守习惯 墨守成 规 从郑人返家取尺码的角度看 其寓意也可理解 为遇事不可太机械 而应随机应变 灵活机动地处理 各种变化的问题 第二课时 初备 统复备 一 复习上课学习的内容 齐背 郑人买履 二 读准字音 第 4 页 共 5 页 ssh 涉 j 遽 q 契 y 矣 ru 若 三 作家 作品 1 吕不韦 秦庄襄王及秦王嬴政时 为丞相 封文信侯 门下有宾客三千 2 刻舟求剑 出自 吕氏春秋 察今 吕氏春秋 也称 吕览 是战国末期秦国的相 国吕不韦的门客编写的一部书 是杂家的代表著作 此书语言精练 史记 吕不韦列传 说 书写成后 布咸阳市门 悬千金其上 延诸侯游士宾客能增损 一字者 予千金 所以后人用 一字千金 来形容 文辞高妙 不可更改 四 重点语句 1 楚人有涉江者 定语后置 句 现在顺序 应为 有涉江楚人 2 2 是吾剑之所从坠 注 是 指示代词 这儿 所 者 的地方所从坠 坠落的地方 意思是 这是我的剑坠落的地方 3 求剑若此 不亦惑乎 注 若 像 不亦 乎 是一种委婉的 反问句式 4 对文中一些字词的理解 第 5 页 共 5 页 坠 写出楚人的慌乱 遽 写出楚人反应 速度之快 入 求 又写出其行为的愚蠢 5 写法评析 对比 反问揭其错误实质 结尾 舟行 与 剑止 对比 指出 求剑若此 不仅找 不到剑 而且太糊涂了 看来不应静止地看问题 四 讨论 1 你有什么办法找到这把