浅谈体育教学中的安全教育

浅谈体育教学中的安全教育浅谈体育教学中的安全教育 体损伤等安全事故 为此教师就应迅速制止 同时给予适当的 批评教育 让学生明白这是错误的行为并可能发生的不良的后果 同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为 杜绝同类事件再次 发生 这样通过一些事件及时地教育和随时提醒 使学生思想上引 起认识和重视 才能时时保持清晰的安全意识 不做有危险的事 二 要预设可能 防患于未然 1 先想到 在体育教学前 教师对于所授运动项目 所用器械 在运动中存在的危险 可能会出现的损伤要先统统了解 全面想到 对于运动后的休息 饮食安全等也要充分想到该如何指导 2 要说到 备课中已预想到了 在教学中就要随着教学告诉同 学们 以便在运动中 在使用器械时 有意识地引起注意 在运动 后要及时提醒 及时指正 教学经验启示 体育教学训练中发生的 运动损伤 常常因为练习者麻痹大意 教师不重视安全教育而造成 因此 必须加强安全意识教育 积极预防运动损伤 3 要做到 备课中已详细预想 教学中就要提早做好提醒防范 教学中已讲解详细到位 接下来就要让每一个学生都明确 练习巩 固时就要细细巡查 随时观察指点 1 安全意识教育加强一点 体育教学训练中发生的运动损伤 常常因为练习者麻痹大意 教师 不重视安全教育而造成 因此 必须加强安全意识教育 积极预防 运动损伤 2 准备活动充分一点 课堂教学和课外活动都应该做 好充分的准备活动 准备活动应根据学生的特点 气候条件 项目 特点而定 准备活动以感到身体发热 略微出汗为标准 另外 准 备活动时间以 2 3 分钟为宜 3 心理状态稳定一点 体育教师 应培养学生轻松 愉快 平和的心理状态 如果心情不好 情绪低 落 盲目地参加体育锻炼 易发生运动损伤 因此必须要求学生以 积极稳定的心态去参加体育锻炼 4 保护帮助加强一点 在进行 器械 游泳以及难度较大的项目练习时应加强保护与帮助 因为这 些项目在练习中易发生运动损伤 另外还要加强学生的自我保护意 识 教给学生自我保护的方法 5 运动负荷适量一点 体育教学 和运动训练应遵守科学锻炼原则 不能急于求成 对于中小学生 更应特别注意 运动负荷应适量 不应盲目加大训练量 避免过度 训练 还要加强易伤部位的锻炼 6 场地器材检查勤一点 上课 或课外活动前应仔细地检查一遍场地器材 如运动场地 跑道是否 平整 器械是否稳定 器械的高低 大小 重量是否符合学生年龄 性别 特点等 另外还要要求学生穿运动服 运动鞋 身上不能带 尖锐物品等 三 要培养学生的自我保护和自疗能力 体育课学生运动幅度较大 运动可能引起的损伤几率也高 虽 然要尽量避免但也不能没有 一 造成运动创伤的原因 多位体育教师根据多年的教学经历以及学生在体育运动中发生 损伤的原因 受伤的时间以及运动项目特点进行了分析 一致认为 产生损伤的主要原因在于学生的自我保护意识太差 这样在教学过 程中 教师就必须对学生进行自我保护的教育 教学中要更好地避 免不安全事故的发生 1 自我约束力差 体育锻炼中发生损伤的大都是离教师比较远 的学生 因为学生的心理在教师附近比较约束 离老师较远就可能 更加随意地释放自己 加之学生没有很好的自我保护意识 所以就 很容易出现不安全事故 因而在教学中 教师不仅要传授学生体育 技能 而且更要培养学生的自我保护和自疗的能力 2 准备活动不充分 通过观察 有相当多的学生在活动时 根 本没有做好准备活动或准备不充分 这样神经系统 内脏和肌肉没 有充分活动起来 肌肉伸展能力欠佳 关节不够灵洁 动作不够协 调 就很容易导致运动损伤的发生 3 学生身体素质差 技术动作不到位 一些学生身体素质差 平时不爱活动 看到其他同学做一些动作幅度较大 而且动作非常 漂亮 所以也想去试一下 但忽视了 循序渐进 量力而为 的原 则 仅凭一时冲动 在缺乏必要的素质与基本技术情况下盲目去做 很容易导致运动损伤 二 采取的预防措施 1 要加强学生思想教育和安全教育 在教学中 培养学生对体 育课及体育的认识要懂得科学锻炼的基本原则 1 了解自己 实事 求是 2 全面锻炼 注重实效 3 运动有恒 坚持经常 4 运动有 度 循序渐进 5 遵循规律 自我保健 以上几点原则 学生必须 遵守 2 教师要合理安排教学活动 根据学生的年龄层次特征和生理 心理特点合理的安排教学内容以及教学过程中的运动量 特别要重 视学生的课前热身运动 据调查 由于准备活动不充分而导致受伤 的同学占受伤人数的 40 以上 所以准备活动是不可忽视的 3 在处理一些运动损伤事例时 要随机给全体学生指点应急措 施 如何自救减少痛苦或不把小事态扩大化 也可以在教学中进行 示范演示 总而言之 治标更要治本 应从学生抓起 提高他们自 我保护的意识 四 重言传也重实践 平时教学中除了安全教育不离嘴 安全指导不忘说以外 我们 还应进行游戏中的实践演练 防震防火的匍匐跑 抱头跑 救助伤 员的障碍接力等等都应随着教学游戏进行 让学生在运动游戏中懂 得自救自护 懂得团结就是力量 懂得争取时间就是争取生命 人 的生命高于一切 升学率再高也不如学生的生命安全重要