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文档简介
Unit 2 My favourite seasonA Lets learn Read and match 1、教学目标1. 能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。3. 提高学生英语学习兴趣。2、学情分析 本课时是小学五年级的教学内容,该年龄阶段的学生已经具备了一定的基础知识,可塑性较强,他们很容易接受新的知识,且加以运用。因此,本堂课的重点是让学生灵活学英语,培养英语学习兴趣。3、重点难点1. 掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。2. 掌握Lets learn中如何询问和回答最喜欢的季节,并能试着说出理由。4、 教学过程Step1 : Review 1、引导学生复习形容天气的单词cold,warm,hot,cool,rainy,snowy,windy,cloudy,sunny cold,cold Its cold.用同样方式复习余下单词。 2、复习四年级下册询问天气的句型:w W w .X k b 1. c O mT: Whats the weather like at Shangping? Ss: Its hot. Step 2: Presentation 1 )Learn the new words: season, spring, summer, autumn, winter. T: spring, spring,I like spring. Ss: spring, spring,I like spring.(其余单词学法同上)2) Talk about the weather in each season. Its warm and sunny in spring.(自由发挥) 3)Chinese-English translation看图,简单中译英春暖花开There are many beautiful flowers in spring.酷暑炎炎Its very hot in summer.硕果累累There are many fruits in autumn.寒气袭人Its very cold in winter 4) Lets learn.T: Which season do you like best? S: Summer.T: Why?S: Because I like summer vacation.反复操练并让学生掌握该句型。5) 、Listen to the tape,分角色读Lets learn. 请学生翻译句子。Step 3: Consolidation1、 Role- play: 学生自己编对话训练。T1: Which season do you like best? T2: .T1: Why?T2: .2、Read and match:Read and choose the right pictures.Step 4. Summing-upWords:season, spring, summer, autumn, winterSentence: which s
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