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文档简介

18 她是我的朋友教材背景：这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动的展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。教学目标1.复习课文的重点词语。2.有感情地朗读课文。3.抓住阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物内心的活动。4.理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友谊观。重点难点体会描写阮恒献血时动作、表情的语句，了解他当时的复杂心情。教学课时：一课时教学具准备：PPT课件。教学过程一 谈话导入，引出课题。二 复习词语，巩固知识。三 自学课文，初步了解课文。1. 按自己喜欢的方式读课文，标画自然段的序号。2. 课文中的“她”是谁，“我”又是谁？3. 课文写了一件什么事？四 教师范读，了解起因。1. 老师范读课文，学生细细品味。2. 谈谈自己的感受，引出小姑娘的紧急情况。3. 感受输血的迫在眉睫。五 小组合作学习，了解软很。1.组内读课文，画出描写阮恒献血前、献血时表情和动作的句子，在组内读一读，细细体会。 2.通过阮恒献血前动作的句子，感受阮恒内心的变化。 3.细细品味献血过程中阮恒的表情与动作的句子，感受阮恒内心的害怕，与不断坚持的决心。 4.带着品味出的感情朗读课文。六小结课文，升华感情。感受阮恒为朋友宁肯牺牲自己生命的可贵品格，从而悟阮恒、赞阮恒、谈阮恒。七 课后作业课文中阮恒痛苦的举动，被医生发觉了，医生的话语顿时让阮恒停止了哭泣。各位同学，如果你是医生，看到如此勇敢富有爱心的阮恒，你会对他说些什么话呢？八
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