高中历史 《中国早期政治制度的特点》学案4 人民版必修1

专心 爱心 用心1 一一 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 目标要求目标要求 课标要求课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容 认识中国早期政治制度的特点 学习目标学习目标 知识与能力知识与能力 1 了解早期国家的产生 理解 家天下 制度出现的意义 2 识记西周推行分封制的目的 内容和作用 3 理解宗法制的内容 与分封制间的关系以及推行宗法制的作用 4 认识中国早期政治制度的特点 过程与方法过程与方法 1 通过对西周宗法制和分封制基本内容的学习 掌握分析政治制度的方法 2 学会运用观察法 讨论法 推理法 概括法等来学习相关问题 弄清历史概念的构成要素 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 1 通过了解中国早期文明起源的知识 理解中华民族的历史源远流长 加深对祖国文化的热爱之情 2 理解宗族 礼乐制度对文明建设的正面影响 激发对为古代中国政治文明做出贡献的人们的崇敬 之情 重点 重点 西周的分封制与宗法制 难点 难点 中国早期政治制度的特点 自主学习自主学习 一 夏商政治形式一 夏商政治形式 1 国家的出现 距今大约五千年前 黄河流域和长江流域的原始居民开始迈入 的历史阶 段 2 夏商政治文化 1 夏政治文化 启继承禹的地位后 政治权力由 传贤 演化为 传子 家天下 的制度由此 开始 从此成为基本的政治关系 2 商朝政治制度 商代贵族以 关系为纽带 实行 神权和王权的密切结合 专心 爱心 用心2 答案 答案 早期国家早期国家 宗族关系宗族关系 血缘血缘 宗法制宗法制 二 西周的分封制二 西周的分封制 1 背景 公元前 11 世纪 周武王经 一战 灭商建立周朝 2 目的 巩固周王朝的统治 3 分封的对象 王族 功臣和 3 权利与义务 诸侯在封国内享有 对周天子要定期朝贡 提供军赋和力役 4 发展历程 产生于西周 衰落于春秋战国 结束于 5 评价 有利于稳定当时的政治秩序 巩固了西周的统治 但后来出现诸侯割据混战局面 周天子权 威削弱 答案 答案 牧野牧野 先代贵族先代贵族 世袭统治权世袭统治权 秦朝秦朝 三 西周的宗法制三 西周的宗法制 1 含义 按照 分配政治权力 维护政治联系的制度 2 内容 核心是 分大宗 小宗 小宗须服从大宗 由血统关系的亲疏 形成 周 天子 诸侯 卿大夫 士 的宗法等级秩序 3 作用 有利于凝聚宗族 防止内部纷争 强化王权 把 国 和 家 密切地结合在一起 是巩固 分封制和加强奴隶主贵族专政的工具 答案 答案 血缘宗族关系血缘宗族关系 嫡长子继承制嫡长子继承制 重难点探究重难点探究 探究探究 1 1 对宗法制的认识对宗法制的认识 宗法就是宗族之法或宗庙之法 处理同一宗族内部成员之间的亲疏 等级和世袭继承权力的制度就是 宗法制 第一 血缘纽带与政治关系相结合 家族等级关系与政治隶属关系合一 第二 嫡长子继承制是 核心 严格嫡庶长幼之分 亲疏之别 第三 大宗与小宗具有相对性 第四 族权与王权统一 周天子确 立天下共主的至尊地位 第五 只适用于姬姓 但通过婚姻关系又将异性诸侯纳入其中 第六 事实上形 成一种凝固的 僵化的 具有稳定隶属关系的多层次宝塔式等级秩序 例题例题 左传 桓公二年 载 天子建国 诸侯立家 卿置侧室 大夫有贰宗 士有隶子弟 庶 人工商各有分亲 皆有等衰 左传 昭公七年 载 天有十日 人有十等 下所以事上 上所以共神 也 故王臣公 公臣大夫 大夫臣士 士臣皂 根据以上材料 结合所学知识 下列对于宗法分封制条 专心 爱心 用心3 件下西周社会特征的正确表述是 D 血缘纽带与政治关系结合 形成家族等级关系和政治隶属关系 巩固了周王天下共主的地位 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位 A B C D 解析 本题解答要与前面分封制的相关知识结合思考问题 分封制形成等级森严的政治秩序 宗法制 又以血缘关系维系宗族内部关系 宗法分封制起到了巩固西周贵族统治 特别是巩固了周王的地位 都符合史实 答案 D 变式演练变式演练 1 1 儒家经典把君子人格的修养和完成设计为 修身 齐家 治国 平天下 的历练 在 此程序下 从个人到 家 再到 天下 的一种层次扩展的关系 实质上体现了 C A 王位世袭制 B 分封制 C 宗法制 D 郡县制 1 C 解析 家 就是以血缘为纽带的 探究探究 2 2 西周分封制与宗法制的关系 西周分封制与宗法制的关系 两者互为表里 相辅相成 宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 分封制在血缘关系方面的体 现就是宗法制 宗法制维系了分封制 分封制是建立在宗法制基础上的 分封制与宗法制最突出的特点是 以血缘关系为纽带 例题例题 右图反映的是周朝的政治制度及其关系 有关说法错误的是 D A 宗法制和分封制互为表里 B 宗法制以嫡长子继承制为核心 C 通过分封制 建立起森严的等级序列 D 整套制度维系奴隶主正常统治 保证了社会性质的平稳转型 解析 维系奴隶主统治是对的 但该制度在实行的前期促进了社会的平稳发展 后期造成了割据动荡 答案 D 变式演练变式演练 2 2 武王追思先圣王 乃褒封神农之后于焦 黄帝之后于祝 帝尧之后于蓟 帝舜之后于 陈 大禹之后于杞 于是封功臣谋士 而师尚父为首封 封尚父于营丘 曰齐 封弟周公旦于曲阜 曰鲁 封召公于燕 封弟叔鲜于管 弟叔度于蔡 余各以次受封 据材料说明周初 封侯 的主要是 A A 王族 功臣 先代的贵族 B 王族 功臣 先代的贵族和一般 国人 C 仅限于王族内部 D 仅限于周王室的 庶子 2 A 解析 追思先圣王 体现封侯的对象是先代的贵族 封功臣谋士 说明了分封的是 功臣 专心 爱心 用心4 封弟 是对王族的分封 探究探究 3 3 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 1 王权和神权结合 2 以血缘关系为纽带形成国家政治结构 3 分封制使各诸侯国拥有较大的权力 最高统治集团尚未形成权力的高度集中 例题例题 2008 年 5 月 12 日四川汶川发生特大地震 地震中涌现了无数的感人事件 有一位母亲舍身 护婴 手机遗言 宝贝 一定要记住我爱你 与这种珍惜亲情相关的制度是 B A 分封制 B 宗法制 C 嫡长子继承制 D 郡县制 解析 亲情 是以血缘为纽带的 缘于宗法制 答案 B 变式演练变式演练 3 3 从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是 C A 权力高度集中 B 王权与神权结合 C 严格的等级差别 D 君主专制独裁 3 C 解析 西周的主要政治制度是分封制 宗法制 礼乐制 都体现了政治隶属关系 有严格的等级 差别 课堂练习课堂练习 1 西周时期 周天子向诸侯 诸侯向卿大夫 授民授疆土 以建立邦国的政治制度是 A 世袭制 B 分封制 C 郡县制 D 宗法制 1 B 解析 本题主要是是抓住题目中的关键信息 西周 和 建立邦国 等关键词 先作出初步判 断 然后再根据 授民授疆土 以建立邦国 作出判断是说的西周的分封制 2 西周时期 一个诸侯王娶了一位妻子 为他生了一个女儿 后来他再娶了一个妾 为他生了大儿 子 此后妻子又为他生了一个小儿子 数十年后 这位诸侯王死去 请问他的王位和家业应该由谁继承 A 大儿子 B 小儿子 C 都可继承 D 都不可继承 2 A 解析 根据题目内容判断出题干中所指的时间是宗法制 宗法制的最大特点是嫡长子继承制 即题目中所说的大儿子 由此判断答案应该为 A 3 论语 中记载孔子 入太庙 每事问 意思是说孔子每次入宗庙都要问清楚该宗庙的规则要求 这主要说明了 孔子好学不倦 逢事必问 宗庙的规则实在是太多太繁琐 宗庙不允许外人进入 不同姓氏 的宗庙规则不同 外人不一定清楚 A B C D 专心 爱心 用心5 3 C 解析 这道题目涉及到多种能力目标 如对史料背景的理解能力 对史料的阅读能力 对宗法 制度的判断能力 对所学知识的运用能力等等 学生必须要把各种能力综合运用好才能够得出正确的答案 本题作为组合选择题 最好的解题方法是用排除法 根据题干 孔子可以入宗庙 所以 是不正确的 排 除 5 对西周宗法制的表述 最准确的是 A 体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 B 体现了统治阶级内部的等级关系 C 体现了中央政府与地方的行政关系 D 体现了官僚机构与人民的压迫关系 5 B 解析 西周宗法制的核心内容是其嫡长子继承制 通过嫡长子继承制实现王权的平稳过渡 从 而保证统治集团内部的稳定和团结 6 分封制后来不能起到巩固周王室的作用 主要在于该制度规定 A 受封诸侯必须绝对服从周天子的命令 B 诸侯 卿 大夫在自己的封疆内有相对大的独立性 C 受封诸侯有随从周王作战的义务 D 诸侯爵位只能由嫡长子继承 6 B 解析 分封制下的诸侯王后来之所以不再听命于周天子 是因为他们有很大的独立性 随着他 们经济实力的增强 他们自立为独立的王国 这样分封制起不到巩固周王室的作用 因而答案应为 B 7 春秋时期 诸侯争霸 礼崩乐坏 春秋五霸中的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯 盟约的第一条是 毋以妾为妻 其目的是 A 提倡一夫一妻 B 维护母系家长的地位 C 维护宗法制度 D 规范诸侯们的婚姻 7 C 解析 为了巩固分封制形成的统治秩序 解决贵族之间在权力 财产和土地继承上的矛盾 西 周实行与分封制相结合的宗法制 宗法制的核心是嫡长子继承制 葵丘会盟是齐桓公 挟天子以令诸侯 必然强调礼法 结合盟约内容 可得 C 项 8 结合所学知识分析宗法制示意图 西周宗法制的特点是 血缘关系与政治关系结合 嫡长子继承制 大宗小宗相对 森严的社会等级 庶子继承 制 A B C D 专心 爱心 用心6 8 B 解析 西周宗法制是以嫡长子继承制为核心 而不是庶子继承制 9 王国维在 殷周制度论 中说 故天子诸侯之传世也 继统法之立子与立嫡也 立贤之利过 于立嫡 人才之用优于资格 而终不以此易彼者 盖惧夫名之可藉 而争之易生 其弊将不可胜穷 王 国维这段话的主要含义是 A 指出嫡长子继承制的弱点 B 嫡长子继承制的出现具有历史必然性 C 没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了 D 嫡长子继承制不符合历史发展规律 9 B 解析 王国维分析了嫡长子继承制的弱点 但他强调的并不是这一点 而是指出在当时历史条 件下 实行嫡长子继承制的历史必然性 答案为 B 10 左传 桓公二年 载 天子建国 诸侯立家 卿置侧室 大夫有贰宗 士有隶子弟 庶人工 商各有分亲 皆有等衰 左传 昭公七年 载 天有十日 人有十等 下所以事上 上所以共神也 故王臣公 公臣大夫 大夫臣士 士臣皂 根据以上材料 结合所学知识 下列对于宗法分封制条件下 西周社会特征的正确表述是 血缘纽带与政治关系结合 形成家族等级关系和政治隶属关系 巩固了周王天下共主的地位 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位 A B C D 10 D 解析 本题解答要与前面分封制的相关知识结合思考问题 分封制形成等级森严的政治秩序 宗法制又以血缘关系维系宗族内部关系 宗法分封制起到了巩固西周贵族统治 特别是巩固了周王的地位 都符合史实 11 自古以来 我国民间十分重视修订 家谱 阅读下列材料 材料一材料一 家谱是一种以表谱形式 记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊 图书体裁 是中国特有的文化遗产 流传至今的家谱至少仍有三万多种 其内容之丰 价值之高 很值得 我们今天去了解与认识 隐恶扬善 是修纂家谱的一条基本原则 材料二材料二 在现代的侨乡家谱中 都普遍记录了不同时代出洋人的姓名 出洋时间与原因 同故乡 故国的联系与贡献等内容 有些还辟有专章 专传介绍 这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据 也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情 有人对福建省的家谱资料进行研究 了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓 从有关家谱 中我们可以了解到移民的人数 成分 原因 他们的婚姻状况 分布特点及与大陆的关系等 材料三材料三 梁启超在 中国近三百年学术史 中说 欲考族制组织法 欲考各时代各地方婚姻平均年 龄 平均寿数 欲考父母两系遗传 欲考男女产生两性比例 欲考出生率与死亡率比较 等等无数问题 恐除了族谱家谱外 更无他途可以得资料 为此他提出广收家谱并对家谱进行研究 请回答 专心 爱心 用心7 1 依据材料一 并结合所学知识 简析我国民间重视修订 家谱 的主要原因 简述家谱在中国 传统社会发展中的作用 2 依据材料二 并结合现实 分析家谱在当今的作用 3 依据上述材料 说说如何辩证地看待家谱的学