立校园文化之魂促学校品位提升

立校园文化之魂立校园文化之魂 促学校品位提升促学校品位提升 当阳市新民小学当阳市新民小学 杨新华杨新华 内容简介 特色鲜明 底蕴浓厚的校园文化 是一种高尚 的精神塑造 无声的熏陶和感染 是教育的未来性 生命 性 社会性和校园建设与发展的主体性 生成性 原创性 的综合体现 我校从学校长远发展考虑 坚持以人为本 充分发挥师生在校园文化建设中的能动作用 丰富校园文 化建设的内容和方法 始终坚持 以师为本 树良好师风 精业务素质强文化先导 以生为本 育良好习惯 重人本 教育铸文化载体 以校为本 举特色体育 重多元活动创 精品文化 并根据时代的要求和学校的发展 不断注入新 的内容 赋予新的内涵 真正体现了立校园文化之魂 促 学校品位不断提升的新格局 关键词 校园文化 以人为本 多元活动 精品文化 特色鲜明 底蕴浓厚的校园文化 是一种高尚的精神塑 造 无声的熏陶和感染 是教育的未来性 生命性 社会 性和校园建设与发展的主体性 生成性 原创性的综合体 现 新课程理念下的校园文化建设只有从学校长远发展考 虑 坚持以人为本 充分发挥师生在校园文化建设中的能 动作用 丰富校园文化建设的内容和方法 才能提升学校 的管理品位 促进学校的和谐发展 下面就我校在这方面 的做法谈几点感受 一 以师为本 树良好师风 精业务素质强文化先导 一 以师为本 树良好师风 精业务素质强文化先导 教师是校园文化建设与发展的策划者 组织者 领导者 教师良好的师风和精湛的业务素质能很好的影响和推动校 园文化的建设与发展 因此 我校在加强校园文化建设中 十分注重加强了教师的师德修养和知识水平的提高 一 加强教师队伍建设 提升教师的思想文化品位 1 加强领导班子建设 促学校管理品位提升 在加强领 导班子建设过程中 学校制定了领导班子 三种意识 四种能力 的建设目标 三种意识 即 学习意识 团结意识 创新意识 四种能力 即对工作真抓实干 的能力 对教师热诚服务的能力 对学生细心关爱的能力 对自己以身作则的能力 以此来勉励领导成员 事事 处 处 时时做好师生的风范 实施一级带动一级 确保教育 教学工作和校园文化建设正常有序的开展 2 加强 三风 建设 形成良好的育人文化素质 1 思想作风建设 认真学习践行社会主义核心价值 观 不断提升教职工的政治思想水平 认真学习教育法律 法规和当代师德楷模 加强师德师风建设 建立互敬 互 爱 互帮 互学的和谐人际关系 2 学风建设 牢固树立 终身学习 的观念 形成 一种 在工作中学习 在学习中工作 的良好氛围 严格 落实 政治业务学习 制度 不断改进和落实学习考核制 度 3 工作作风建设 工作中坚持关注细节 抓好小事 务实求真 低耗高效 弘扬亲学生 为学生作风 坚持心系 学生 真正做到思想上重视学生 感情上贴近学生 工作 上为了学生 二 提高教师业务素质 提升教师的教学文化品位 1 深入课堂教学研究 提高教师的课堂教学水平 根 据我校实际坚持开展了新上岗教师的 帮扶课 骨干教师 执教的示范课 中层领导 教研组成员的推门课 课题实 验教师的研究课 探讨课 外出培训学习回校后的汇报课 青年教师向老教师拜师学艺课 高效课堂比武 观课 议 课等 2 积极开展教学 教研活动 全面提升教学质量 充分发挥各教研组的教研职能 开展好主题鲜明的教研活 动 发挥名师的作用 利用好现有的名师教学光盘 利 用业务日 教研日开展教学教研活动 深入扎实地搞好 课题实验研究活动 坚持开展高效课堂比武 观课 议 课活动 通过教研不断提高教师业务素质 进而提升教师 的教学文化品位 二 以生为本 育良好习惯 重人本教育铸文化载体 二 以生为本 育良好习惯 重人本教育铸文化载体 营造规范 严谨 文明 和谐的环境和氛围 是培养 学生良好行为的有效载体 有了这样的载体 才能让学生 享受到生命成长的快乐 才能塑造出学生和谐的精神品质 从培养良好的习惯开始 为学生创设多元化的发展平 台 为此 我校从学生进校开始 就根据学生健康成长和 自主发展的需要 对学生仪容仪表 言行举止 课堂学习 作业考试 课外活动 就餐就寝进行了规范和系统训练 同时编印了 新民小学学生行为习惯养成教育内容及要求 和 新民小学学生学习习惯养成教育内容及要求 用于指 导 规范学生行为和学习习惯 加强读书活动 每日晨读已成为我校师生的精神食粮 和自觉行为 为了让学生爱上读书 我校坚持开展了形式 多样的朗读比赛活动 既有全班参与的集体朗诵表演 也 有现场抽签产生的个人朗诵表演 每次活动现场高潮迭起 得到了家长和社会的高度评价 为了让学生更深层次读书 我校广播室还举办了每周一期的 走近作家专栏 按时 开放图书阅览室等 让师生通过读书开阔视野 升华思想 提升智慧 文明行为 开展生命教育 让学生的生活充满阳光 我校牢固树 立人本理念 把生命教育与课堂教学和德育工作结合起来 积极开发适合本校实际的校本生命教育课程 精心设计法 制教育 交通安全教育 禁赌禁毒教育 消防安全教育 防溺水教育 防性侵教育 防恐暴教育 防地震灾害教育 及应急疏散演练等 依托现代教育技术优势 开设讲座 播放专题片 举办演讲 征文等活动 正是这些常态化 课程化 人性化的生命教育课程和活动 使我校学生学会 了生活 学会了珍惜 学会了感恩和关爱 开展心理健康教育 让学生的成长充满快乐 构建了 由心理咨询室 心理小报 心理板报所组成的教育宣传阵 地 为学生的心理成长创造了良好的条件 心理健康教育 课成为最受学生欢迎的课之一 心理教师成了最受学生欢 迎的老师 许多同学在老师们的帮助下最终战胜自我 以 积极的心态和良好的状态面对学习和生活中的挫折和挑战 3 以校为本 举特色体育 重多元活动创精品文化 以校为本 举特色体育 重多元活动创精品文化 1 重环境育人 润物细无声 让师生入目入耳入脑入心 学校根据自身特色特点进行了文化环境立体育人 时时 处处可见 如 教室内有 每个教室前面挂有 好梦想 伴成长 每个教室后面挂有 读好书 做好人 每个 教室后面挂有 社会主义核心价值观 现代名人传记 礼仪 每个教室后面有一块黑板报宣传专栏办有 时时新闻 传统节日 安全教育 知识园地等 教室外每 层楼梯走廊均挂有 社会主义核心价值观 现代名人 传记 礼仪 校训 习惯养成教育 近期 本校优秀和特长学生事迹等 校园文化长廊有 中小学教 师职业道德规范 少先队专刊 书香园地 学校均衡发展 专栏 现代化学校创建专栏 学校毽球特色宣传专栏 学 生食堂 寝室均挂有引导学生爱惜粮食 讲究卫生 按时 就寝 遵规守纪提示牌 学校电子屏 低音系统 校园网 校讯通等时时各种各类宣传教育内容 这种立体全方位无 缝隙文化熏陶 在校园内时时引导师生不断规范自己的言 行 处处传播正能量 扬我中华之文明 2 组建积极向上的综合实 践活动小组 让学生在小组活动中张扬个性 锻炼自我 发展自我 多年来 我们一直致力于学校的文化实践活动建设 鼓励小组活动保质量 出精品 我们先后成立了学校广播 站 毽球队 小记者站 田径队 科技活动小组 美术兴 趣活动小组 音乐舞蹈兴趣活动小组等 他们在学校老师 及大队部组织下 坚持长期开展活动 学生有了自己喜爱 的活动 学校在参与各类竞赛中也有了好的成绩 3 抓好主题系列活动 让思想道德教育渗透到每一个 文化活动之中 文化渗透着教育 教育更多承载着文化 多年来 我 们一直都在继承并追求一种发展 使校园文化建设有重点 有针对性和实效性 我们常常结合重大事件 节假日开展 形式多样 生动活泼的主题活动 如 国旗下的系列主题 演讲活动 法制教育月活动 趣味运动会 合唱比赛 文 明活动主题月 手抄报大赛 书法绘画大赛 板报大赛 大家唱大家跳展演大赛 庆 六一 庆 元旦 文艺展 演等都已成为学生心目中有影响的活动 每年两届的师生与家长 社区共同参与的校园文化展 演活动是我校无比丰富的文化盛宴 各班精心编排的歌舞 器乐节目异彩纷呈 每班一块的书画展牌各具特色 太子 桥社区爷爷奶奶们与我们师生同台献技更是为我们的活动 锦上添花 并且在我们的校园里 经常能看到这群可敬老 人们的身影 运动会上 老人们的秧歌队来了 六一和元 旦节里 老人们的演出队来了 教师节里 老人们的慰问 队来了 由此而形成了独具特色的校园与社区相互渗透的 校园文化 4 全力创建学校体育文化活动的精品 让精品体育文 化活动成为学校一道亮丽的风景 2002 年我校确立了毽球作为我校全员健身的体育传统 项目 并自编了 毽球与健康 一书 作为学校校本课程 的主要教材和全体师生练习毽球的指导用书 从此我们坚 持不断追求体育和艺术的完善结合 不断追求一种团队精 神 经过八年的不懈努力 毽球已成为学生喜爱的一项群 体文化活动 他们通过勤练毽球也养成了许多良好的品质 同时也使学校有了一张自己亮丽的名片 令人欣慰的是 2004 年省第十四届毽球锦标赛上 我校女子代表队一举夺 得了冠军 2005 年省第十五届锦标赛中 女子代表队荣获 第一名 男队获第二名 2006 年省第十六届毽球锦标赛中 我校男 女队在参加的七项比赛中 四项获第一名 三项 获第二名 2007 年省第十七届毽球锦标赛 我校女队又获 第一名 同时获得一对一 二对二比赛的冠军 2008 年省 第十八届毽球锦标赛中 我校男 女队在参加的七项比赛 中 又获 4 个第一 3 个第二的优异成绩 并且我校被授予 了 毽球体育传统项目学校 我校毽球队在湖北省 宜昌 市 当阳市 2009 年 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年各级毽球竞赛中 无论是男 女团体赛还是个人单 项全能赛均雄居前列 2014 年学校被宜昌市授予体育特色 学校创建工作示范学校 我校并且是湖北省在宜昌市 当 阳市体育达标测试唯一监测点 5 广泛开展富有教育意义的校园文化系列活动 让每 位学生 具备一项业余爱好 熟练一门体育运动 结 交一个知心朋友 精读一本名家名作 能写一手工整 好字 参与一次公开亮相 掌握一套学习方法 形 成一些做人原则 从而培养了学生的特长 张扬了学生的 个性 6 积极开展打造 和谐校园 教育活动 实施 德育 导师制 工作 坚持德育与校园文化建设相结合 与家庭 社会教育相结合 如我校长期与市消防中队携手共建 并 取得了可喜成绩 2008 年 11 月 6 日 全市中小学消防示范 现场会在我校成功举行 我校是当阳市唯一被宜昌市和当 阳市联合授牌的 消防示范学校 我校 2010 年被宜昌市 教育局 宜昌市公安局联合授牌的 消防教育示范学校 我校长期与熊家山社区 太子桥社区开展校社共建活动 同时被评为社区 最佳共驻共建先进单位 我校还组织学 生到市气象局开展了 我是小小气象员 的参观活动 到 空军基地开展了 走进军营 系列活动 到玉阳福利院开 展了 送温暖 活动 正是通过这些有影响的校园文化活动 促进了学校的 和谐发展 使我校的综合实力得到了极大提升 学校先后 被湖北省授予课题 优秀实验学校 湖北省 绿化先进单 位 宜昌市消防安全教育示范学校 宜昌市消防安全 四 个能力建设 先进单位 宜昌市 绿化先进单位 宜昌市 卫生先进单位 宜昌市示范家长学校 当阳市 文明卫生 单位 当阳市消防安全 先进单位 当阳市十星级文明 卫生单位 市教育先进单位 市课题实验先进单位 市实 验教学先进单位 市安全先进单位 市安全先进 平安校 园 市 十佳文明宿舍 市健康示范学校 市革命传统 教育示范学校 市体育特色学校创建工作先进单位 市园 林知识竞赛第一名 市校本培训示范学校 德教育先进