级长工作计划

1 / 25级长工作计划20162016 学年第二学期三年级级长工作计划时间飞逝，新学期的钟声已然敲醒，迎来了三年级第二学期，新的学期，新的起点，有了新的希望，特制定如下工作计划：一、 指导思想：本学期，三年级组将以“安全、质量、服务、特色”为指导思想，认真贯彻校领导的讲话精神， “严”字当头狠抓成绩，想法调动全组教师的工作热情，齐抓共管。全面培育学生，增强学生的合作意识，巩固文明礼仪、卫生等常规教育成果。二、 工作目标：团结、积极、向上的工作作风，丰富多彩的业余生活。耐心教育每一个孩子、关心每一个孩子的生活点滴。2 / 25三、 工作措施：1、 认真落实做好学校各职能部门布置的常规工作。2、 加强学风管理，形成良好的学习风气，培养学生浓厚的学习兴趣，促使学生从“要我学”到“我要学”的转变。3、 利用每周一下午 16:30 召开全年级班主任会议，对本周的工作重点进行强调，并讨论本周内应该引起的注意事项。4、 做好家校沟通、师生沟通、师师沟通工作。本年级组的教师每个月必须与所任教的班级学生家长采取电访、家访、校讯通短信形式沟通，班主任须向任课教师了解本班学生的学习情况，并对其进行教育。3 / 255、 要求本年级教师以职业道德规范和约束自己，为人师表，不缺课漏课，不迟到、不体罚和变形体罚学生。6、 以德育教育为主线，巩固文明礼仪、卫生等常规教育，狠抓诚信教育，逐步使学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创造、7、 对本年级同学做好安全教育，督促本年级教师认真执行政教处安排的值日工作，做到无迟到、早退、空岗等现象。总之，我始终坚信，只要通过我们三年级全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和三年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。杨慧娟2016、2、254 / 252016 学年第一学期一年级级长工作计划为了能把一年级的学生工作做得更好，我认真分析了一年级学生的特点，制定了如下计划：一、向各班主任了解学生情况。由于一年级的学生刚步入小学阶段，行为习惯的养成需要老师花费大量的精力。而且三个班的具体情况并不相同，因此，我除了注意了解我班的情况外，也注意了解同年级另外两个班的具体情况。通过与同年级老师的沟通交流，制定符合各班实际情况的班规。二、认真观察，发现问题平时有空，不管是课间还是上课，我都应该多去走走，看看，课间看学生是否有追逐打闹，是否在做危险的游戏；上课看学生是否专心听课，是否有积极回答；放学看学生的归程队伍，看留在学校的学生是否在指定的位置等待。三、定时召开年级组会议5 / 25通过定时召开年级组工作会议，更好地了解其他班级在日常教学过程中所发现的问题，同时通过互相交流，彼此提出解决的方法，共同做好学生的工作。除了定时的级会，平时有时间要多关心年级老师，关心他们的身体健康，关心他们的班级情况。将自己发现的问题与他们沟通，同时问问他们近期的情况。四、召开学生级会，进一步做好学生工作。为了做好学生的工作，本学期准备召开一次级会，时间另定。在开级会之前，要求各老师将班级情况书面形式写好，然后进行整理，更有针对性地将级会开的更好。级会之后，对于出现的问题，要进行跟踪，及时处理，巩固教育效果。 由于第一次当级长，所以制定的计划有不完善的地方，在实际工作中进行重新调整修改。 2016 年 9月 1 日2016-2016 学年第二学期一年级级长工作总结6 / 25一学期在不知不觉中又悄然而之。回顾这一学期以来，在学校领导的关心支持以及底年段各位老师的支持配合之下，低年段的各项工作有条不紊，顺利进行。在学校这个大集体中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，从这微不足道的工作中，我学到了许多在课本上学不到的知识，也更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是年段工作顺利开展的坚实基础。一、根据低年段学生特点，落实学生日常管理，促成好习惯的养成。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。由于低年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，我便提醒班主任、科任老师能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求，要求班主任组织7 / 25学生认真学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。二、增强服务意识，为年段老师营造良好的工作氛围。经过将近一年时间的整合，整个低年段的教师队伍显示出了良好的精神风貌，焕发出强大的生命力。从上学期的工作中，我体会到了，要当好管理者，就要先做好服务者。因此在这个学期初，我将自己定位在“服务第一位”上，想教师之所想，急教师之所急，团结年级部全体教师，认真听取年级部内教师的意见，关心每一位同事，协调各种关系，做好对年段老师的服务工作。本年级部的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与任课老师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动， “三八”妇女节活动时，也让我体会到了集体的力量。从任务下达开始，各班齐动员，全年段老师通力合作，充分发挥各自的智慧，利8 / 25用休息时间精心编排节目。最终，我低年级的几个节目都受到了学校领导的赞扬与肯定。作为年级组长，我总不断提高自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素质，严格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。确实团结就是力量。三年级年级组长工作计划一、年级组现状分析1.学生情况分析从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的活动范围进一步扩大，可以完成一些简单的任务。身体的发育、学习与生9 / 25活的变化使三年级学生的心理也有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考，有一些自己的主见，不像以前那么听从权威。 同时，三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，需要师长的指导。2.教师情况分析由于本人新任年级组长，对本年级组的认识还停留在一个大概的整体认识中，需要尽快转变角色，尽快熟悉本年级组的情况。而本年级组还将会有有若干名新教师加入，新教师也需要尽快熟悉学校和学生。在一切都是新的情况下，特别强调教师之间的团结合作，实现一个平稳过渡。二、工作目标和具体措施根据本年级组学生和教师队伍的特点，特拟定以下年级组工作目标和相对应的具体措施：预防和避免安全事故的发生。10 / 25学生的安全是所有工作中的第一位，要保障学生的安全，除了必要的硬件设施，剩下的就是要靠我们的管理，所以本年级组的第一目标就是预防和避免安全事故的发生。实现目标的具体措施有：1定期对年级组所在教学楼楼层的环境进行排查，对存在的安全隐患及时上报并做好临时应急措施；2师生共护导。除了加强督促和检查护导老师的到岗情况，提醒护导老师要对学生的活动加以引导之外，还要再成立一个学生的课间督察小组，佩戴上专用的标志，在卫生间、楼道等没有安排护导老师的处所对学生加以提醒，发现不良情况时能及时报告就近的护导老师；3督促班主任正确引导学生的课间活动，做到人人手上有器具，班班活动有主题；4组织好年级的防火、防震逃生演练，督促和检查班主任利用好晨会以及班队会课，对学生做好安全教育工作，普及好安全基本常识；11 / 255在大型活动之前召开年级组老师会议，对活动的方方面面进行预设，做好安全预警方案。打造“大同小异”的年级组文化建设，在整齐中见个性。结合分校办学理念、校训、校风以及小学部提出的“院士文化”来打造本年级组的文化建设。实施的具体措施有：1打造具有育人功能的“大处统一、小处见个性”的年级物质文化利用年级组的宣传栏做好年级组的宣传报道工作，定期更换墙报内容，展现学生的进步与荣誉；办公室里不仅窗明几净，同时做到制度上墙，分校教师特征“诚朴做人，诚朴做事，诚朴做学问”上墙；教室里有年级统一的标志物，分校学生特征“关爱、责任、创造”上墙，班级制度上墙，督促和鼓励班主任发挥个人创意，做好各班级形象展示墙，搞好班级文化建设；楼道里，各班级教室的外墙上悬挂相关院士的人物肖像及12 / 25简介。督促班主任发动学生设计各种标语，贴于垃圾桶附近或卫生间其它相关处所；2锻造具有凝聚功能的年级精神文化集合年级组老师的智慧，结合“院士文化”需要，设计富有进取意义的年级组名、年级组口号以及标志物，并以此为基础去设计各班级名和班级口号；在分校对教师“诚朴做人，诚朴做事，诚朴做学问”要求的基础上，打造务实、求新、乐业、爱生的教风，以班主任为中坚力量，建立一支团结、和谐、有力的教师团队，互帮互助，齐头并进。具体做法有：配合好各大教研组组织各种教学竞赛活动，全面提升全体教师的业务素质。 定期开展班主任工作经验交流会，让更多先进的理论来指导班主任的工作实践；开展一对一的师徒结对或好朋友结对，让有经验的班主任帮助年青班主任更快地成长；在年级组范围内对德育团队成员实行量化考核，支持和帮助班主任对德育团队成员进行培训；不定期开展德育团队成员的工作经验交流，树立起良好的典范。13 / 25结合学工处的素养养成方案开展各项活动，培养学生积极、健康向上的理想品质和团结协作的集体主义精神风貌，让学生在活动中得到全面发展。具体做法有：组织好九月份的入学仪式，让学生在仪式中受到感染；召开年级班队会我有一个好朋友 ，学会与同伴相处，能正确和异性同学交往；开展年级故事会“说说我的校友院士” ；组织班主任利用中秋、重阳等传统佳节，对学生进行传统文化教育及感恩教育；配合科学教研组，组织好科技节活动，开展年级活动“学会观察” ，学写观察小论文。展开年级组内的各项评比，让班级之间形成良性竞争，让班级在竞争中增强凝聚力，让师生在竞争中共同得到进步。结合学校一日常规检查，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，帮助学生养成良好的行为习惯。一日常规是学生行为习惯养成的重要阵地，也是学生良好行为习惯的展示载体，一日常规应是常抓不懈的任务。实施的具体措施有：14 / 251组织班主任加强队列训练，提升学生精神面貌。晨会课要提出走路队具体要求，做到人人心中有数，并向着目标努力。年级组要以年级为单位进行集体训练，做到整齐划一。2加强出操管理，保证好“一操一游戏”的落实，提高课间操质量。对于走路队总是走不好、做操总是做不好的学生，要求班主任成立“手拉手”一对一帮扶，配“小老师”带着进行练习，直到掌握要领。3要求各班级都要有若干名环保小卫士，专门检查班级卫生并随时保洁，年级组将设督察小组进行检查与评比。4实行区域或物品班级认领包干制，请认领的班级随时保持卫生整洁，或发现问题时及时上报。5要求班主任在学生吃课间餐或午餐前提醒学生做到餐前洗手，吃课间餐时只允许在教室内坐在座位上进行，年级组设专门的督察小组进行检查和提醒，班主任要在晨会课上多做教育。15 / 256学生午餐时应安静有序进行，倒餐盘时能做到排队前进，轻拿轻放，值班管理的老师负有教育和提醒的责任，年级组将不定期地进行检查并拍摄记录。7前往综合科教室上课时，班主任有义务对学生进行教育，并要求学生排队前往。8放学时，班主任带领学生乘车应有序排队，并以年级组为单位预先安排好前进路线，同时，年级组将会检查德育团队成员是否前来照看教室内的学生。9展开年级组范围内的一日常规量化评比，对反馈回来的数据进行评估、分析，在年级群内表扬做得好的班级，私下里友情提醒还有待改善的班级，带领整个年级组不断往前行进。抓好学风建设，培养学生的学习能力，巩固学生一二年级时养成的良好学习习惯。 三年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期，同时相对于智力而言，学习能力对孩子的影响更直接。学风、班风都要建设好，教书育人两手都要抓。实施的具体措施有：16 / 251抓好班主任的以身作则，关注各学科教师的教学常规，发现问题及时提醒、规劝，让教学事故的苗头在年级组范围内就被扼杀掉；2配合各大教研组，组织好本年级组的各类学科竞赛，让优秀的学生崭露头角；3组织好各学科的月调研，扎实做好试卷分析；4做好各科教师的思想工作，要在提高课堂效率上去抓学习，着眼点要放在培养学生的学习能力上，对个别有体罚或变相体罚现象的教师要做出规劝及批评，严重者及时上报学校；5配合各教研组，组织好各类学科活动，例如：语文的朗诵比赛、字词听写比赛，数学的思维能力邀请赛、计算比赛，英语的词汇听写比赛等，让学生在活动中得到能力的提高；以上就是本人作为三年级年级组长所提出的工作计划。初次制订，若有遗漏事项，敬请指正。下附具体工作月程：17 / 2520162016 学年度下学期九年级组工作计划新的学期、新的打算、新的起点、新的挑战，也给我们带来了新的机遇。在过去的一学期中，在学校领导的正确领导下，九年级组各项工作取得了良好的成绩，为了使各项工作有条不紊的开展、使九年级组工作再上新台阶，现就本学期九年级组工作做一个全面部署。一、指导思想紧紧围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化班级管理，做好同学们思想教育工作，提高同学们的学习成绩，争取在中考中取得优异的成绩，为学校增光。二、抓好班主任团结工作1.做好学校的上传下达工作2. 做好中考生报名及住宿动员工作18 / 253.加强非中考生的思想安全教育工作4.做好中考生的复习工作.5.做好校外实践活动的动员工作.三、狠抓常规管理，力促德育水平的提升经过上个学期的实践操作，学校三大路队建设有了一个好的开端，本学期要进一步加强文明路队建设。2、充分利用班会、年级组会等形式上好开学初的收心课，要使学生把精力和心思收回来，全力以赴抓好学习。认真抓好日常规范，使纪律、卫生、两操等方面的工作较以往有质的提升。认真开展常规教育工作，尤其加强对九年级学生安全教育工作，竭尽全力抓好学生的思想政治教育，逐渐减少学生泡网吧、打架斗殴、吸烟、早恋等不良现象。四.教学工作19 / 25抓好中考学生的学习、复习与晚自习工作，提高学习与复习效率，筹备好模拟考试。力争中考取得优异成绩。五、非中考生管理加强非中考生的思想与安全教育，多组织课外活动，让他们有事可做，做好塘厦科技学校预科班报名工作。2016-2-202016-2016 年初二 A 级工作计划一、 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，伴随着淅淅沥沥的蒙蒙细雨，我们迎来了春光明媚的新学期，回顾上学期的里程，我级在学校领导的亲切关怀和悉心指导下，全体教师带领学生团结拼搏，风雨兼程，以高度的责任感和勤奋敬业的精神，赢得了教育、教学的双丰收。初二 A 级整体来说班风好，学风正，学生朝气蓬勃，勇于创新、勇于实践、用于拼搏，级部德育管理目标明确，管理到位，学生的养成教育抓得紧、抓得好、抓得桌有成效，教育、20 / 25教学工作井然有序，期末考试成绩喜人，向学校领导交出了一份满意的答案。本学期，我们将一如既往的发挥优势，勤奋工作，团结一心，再创辉煌。二、 级班级情况分析：初二 A 级现有十二个班级，其中一至八班是由初一直接升上的老班;二十班 二十一班是上学期新招班;十八班 十九班是本学期的新招班。由于各班进校的时间不同，所受的训练情况不一，班主任的管理方法、管理力度不同,其管理效果也参差不齐。从上学期的班级管理情况来看,208 班德育量化管理位居 A 校区第一；201 班无论是德育管理还是教学质量都位居级部前列，201、203、206、208 班上学期被学校授予文明班级，220、221 班经进校的第一个月的教育管理,后三月突飞猛进,进步显著；205 班的情况比较正常，204、207 班上期虽然有点问题，但在期末阶段的整改效果明显；202 班与初一时相比，德育管理有飞跃的进步。总体来说，本级除新分班 218、219 班的情况还不太明朗外，其他十个班级大体差距不大。一、指导思想：21 / 25深入学习“三个代表”的重要思想，引导全级教师第二学期德育工作计划为行为准则，树立优良的管理意识和服务意识，把“让学生都喜欢学校”当做本学期的工作重点来抓，全面提高教育教学管理质量，培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人。三、 奋斗目标：我级本学期德育管理的总目标是全级十二个班违法犯罪率为 0；严重违纪率为 1%以下，模范宿舍达标率为 20%以上，文明宿舍达标率为 50%以上，各班每月的德育量化扣分6分，后进生的转化率为 30%，整个级部全学期扣分20 分；各班的期末四次综合考试成绩要比上学期进步 1名，期末考试成绩位居全市前 2 名。无条件地完成学校布置的各项工作任务争创文明级部。四、 工作思路和要点：认真学习、完善管理、务求实效。1、认真学习“三个代表”的重要思想和国家有关的教育方针、政策以及政教处“让学生都喜欢学校”等纲领性文件，22 / 25树立全面的服务意识和质量意识，调动全级教师的积极性和主动性，切实把向学生提供最优质的服务，最优化的教育教学管理当做我们的生命线，完善各项管理制度。团结协作，勤奋求实，勇于创新，勇于拼搏，各项工作务求比上学期达到一个新的层次，让总公司满意，学校领导满意，家长满意。2、加强各班级的常规管理，行为规范、养成教育常抓不懈。本学期，我们将狠抓班主任这支骨干教师队伍，充分调动他们的积极性主动性，多渠道地组织他们进行“班主任管理知识的业务培训和业务学习，适时地让班级管理效果显著的教师作经验交流，新老结对，搞好传、帮、带，努力建设一支敬业奉献，业务精干的高素质的班主任队伍，坚决杜绝“问题班” “后进班”的存在，级部和班主任要认真组织学习*中学学生学习生活指导书 ，督促学生自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范 ，把培养学生的文明习惯当做中心任务来抓，注重对学生宿舍的管理，级长、班主任要勤跟、勤导，经常深入宿舍，了解学生的生活实际，关心他们的温饱冷暖和课余文体生活，督促好睡觉纪律和清洁卫生，切实让学生生活在学校有家的温暖，家的感觉，切实响应董事长的号召， “让23 / 25学生喜欢学校，热爱学校” 。各班每周日学生到校后都要进行宿舍清洁大扫除和内务整理，级部要组织科任教师每月对本级进行一次清洁卫生、东西摆放、床铺整理等方面的大检查，公布检查结果，对有问题的宿舍，限期跟踪整改；加强对学生的文明礼貌和文明习惯的教育，教育学生按学校要求穿好校服，佩戴校卡，在指定地点吃东西，不准将食物带进教学区，更不准乱丢乱扔，随吃随扔，学生的头发要符合要求，级部要配合班主任定期跟踪检查，耐心说服学生整改；饭堂学生要有序进餐，严防因插队等引起的纠纷，要强调学生按时进餐，确保他们的身体健康。课室早晚要进行清扫， “两操”的质量要高，效果要好，真正起到锻炼学生身体，保障学生健康的作用。让学生在我们的规范下，自觉而模范的遵守各项规章