教育局诚实做人扎实做事演讲稿

1 / 4教育局诚实做人扎实做事演讲稿各位领导，各位同行：下午好！我是师训科窦微月，我演讲的题目是诚实做人扎实做事 。我，师训科的一员, 既然把教育事业作为终身职业，就会把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花！如何体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我会义无反顾的选择：“诚实做人、扎实做事” ，因为做人是根本，做事是关键。堂堂正正的做人之道要在扎实做事的过程中来体现、来检验。“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”著名的“钱学森之问”重重地敲打在我们每一个人的心上。尽管人们给出了多种多样的答案，但有一点，大家不得不承认， “强师”的缺乏是一个重要的原因。温家宝总理在与北师大免费师范生座谈时也指出:国家兴衰在于教育,教育好坏在于教师。强国必先强教,强教必先强师。强师从哪里来？-抓好教师培训是关键。今天，我们邀请的人教社小学数学教材编写组的专家在党校正在为我市的 300 余名五年级数学教师做专题讲座。专家深入浅出对教材的讲解，对学科的新思想，2 / 4新理念，新成果精确的分析，不断引起雷鸣般的掌声。下课时，学员把专家团团围住，迫不及待的向专家提问，专家是应接不暇。而这只是我们暑期众多培训中的一个小小的场景。无论是新任教师培训，还是新课程教师培训，无论是培训者培训还是骨干教师培训，我始终坚持以最高的标准来要求自己，努力做到科学化、规范化、精细化管理：全程跟踪、及时反馈、精益求精。每一次培训前，都会做好充分准备。在调研的基础上制定系统的培训方案。聘请不同类型的有真才实学的培训专家授课，让学员开阔视野，了解先进的、前沿的教育理念，聘请有教育教学改革创新经验的著名校长、名师、学科带头人作为培训者，传授实际的教学技能。强化教师职业理想与职业道德教育。坚持把教师的职业道德教育放在教师能力素养的首位。每年确定一个师德师风建设主题，开展丰富多彩的师德师风培训及主题实践活动。在各级各类教师培训中有机溶入师德教育内容，增加师德规范内容在教师培训中的比重，促进师德教育常态化。 “感动崤函十佳教师”我们已经评了两届，这些爱岗敬业、无私奉献的优秀教师群体不断涌现，在社会上形成了良好的声誉，产生了极大影响。重点实施了中小学教师专业化发展计划。一是我们以学分登记为载体，创新开展教师继续教3 / 4育培考活动。二是以技能大赛为契机，举办优质课比赛活动。通过校、区、县层层选拔，极大地调动了教师的参与热情和发展需求。以名师队伍建设为先导，搭建“骨干教师打基础，学科带头人作支撑、名师工作室搭平台、未来名师展风采”的教师队伍成长阶梯。在培训中，我们精确管理流程，加强职责规范，及时反馈调整。严格执行课程计划，细化服务流程。扎实的落实培训内容及各个课程模块，实现了“专题报告、案例研讨、观摩示范、互动交流”多方互动的培训设计。理论与实践结合，使学员真正成为培训主体，每项工作都做到严谨、细致，为学员的需要服务，创设温馨学习环境，为学员更好的学习服务。有一位学员在今年暑期培训总结中写到：以前，有人说培训是福利，我觉得是天大的笑话，但是，通过今年的培训，我收获到了在下面几年都学不到的教学方法、教学技能。我觉得培训的确是最大的福利。培训方案一旦进入真实的实施过程，接下来决定教师培训质量和成败的因素就是负责人的跟进、班主任的陪伴以及后勤小组的日常服务。每一件琐碎的小事我都会认真地对待，尽力把培训做到没有缺憾。培训后，我们跟踪服务、增强效益及时总结。通过对培训评价数据进行分析，提炼经验反思教训，整理4 / 4培训资源，为改进工作奠定基础，为后续培训提供经验，以求进一步改进、提高我们的培训工作。我们现在师训工作还面临很多挑战，要创新培训机制，探索开展“理论研修、影子研修、反思研修、实践研修”等培训模式，实现理论培训向实践培训转变，健全远程网络研修与集中研修相结合的混合培训模式，实现单一培