




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
表扬小学老师的信表扬小学老师的信 虽然表扬有着十分神奇的作用 但在实际操作中 也要注意适 度 这里所说的适度 不是指数量方面 而是说要有质量 要讲究 方式方法 要拿捏好表扬的 度 简言之一句话 要追求表扬效果 的最大化 下面是为大家精心整理的表扬小学老师的信 希望能给 您带来帮助 表扬小学老师的信篇一 老师你好 我是 的家长 首先感谢学校 老师对我孩子无微不至的关爱 学校对家庭教 育的重视 让我们每一位家长身上多了一份责任 学校的老师对我 们每一个孩子倾注了爱心和心血 更让我们家长感动 所以 作为 家长 我理解 支持老师的工作 也配合老师共同教育孩子 说来 惭愧 我感到对自己孩子的教育还做得很不够 还存在着不少疏漏 一 作为家长 对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的 在 督促与鼓励过后 培养孩子学习的自觉性 让孩子知道学习是自己 的事 不是为家长学为老师学 让孩子知道 我要学 的重要性 而 不是 要我学 只有主动学习 孩子才会认真地 及时地完成每天 的学习任务 每天的家庭作业我们都认真督促 严格要求 做错了 题目自己改 让孩子知道 每个人都要通过自己的刻苦努力才能获 得进步 二 对孩子多一些鼓励 我常对孩子说 只要你尽力了 就可 以了 每一个人的起点不同 我们不能太高的要求自己的孩子 只 要你的孩子用了心 尽力了 就是考得不好 也要鼓励他 对他的 压力不要太大 现在的孩子正处在一个成长期 我们做家长的 也 应该理解一下孩子 少用命令的口气 多用商量的口气 给孩子一 些自己管理自己的空间 给孩子创造一个良好的学习环境 这样才 能让孩子轻装上阵 1 为孩子创造一个良好的家庭学习环境 有相对独立的 安静 的学习场所 以平常心对待孩子 与孩子交朋友 让孩子感到亲情 驱除压力感 有话乐意向你说 有苦愿意向你诉 2 采取鼓励为主 批评为辅的方法 多一点时间和孩子在一起 多一些沟通 多表扬 多鼓励 少批评 少指责 每个人都有惰性 孩子贪玩是天性 我们大人也一样 一天工作累下来你也想休息休 息 对于孩子的贪玩不能一味指责 而是要鼓励他快把功课复习完 了再去玩 家长有些时候还是要做出牺牲的 陪着孩子看看书 看 看电视 陪他玩耍 让他感受到父母的关怀和爱意 3 培养健全的人格 鼓励孩子多参加集体活动 增强集体荣誉 感 如学校举办的各种活动 因为只有在活动中孩子们才能体会到 集体的力量和自己真正的快乐 看着孩子一天天的变化 作为家长 我看在眼里 喜在心上 我知道 孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲 离不开同学们的无私帮助 也离不开家长的辛勤付出 我有理由相 信 有我们的陪伴 有老师的科学指导 孩子们一定会健康地成长 他将会是我们的骄傲 在此 我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示 衷心的感谢 xuexila 20 xx 年 x 月 x 日 表扬小学老师的信篇二 师恩如海 时光飞逝 岁月如流 带着无限的思绪回顾这六年来走过的人 生道路 我思绪万千 啊 我们要感谢老师的实在是太多太多了 六年来 您耗费了多少心血 静下心来 体会到那无尽的关爱 不 仅思绪万千 小时 您总是说我们 是我们的严师 我知道 您这么做 是 为了让我们从小有一个良好的习惯 坚实的基础 一二年纪的记忆 那么模糊 可现在 又逐渐清晰起来 三年级 您说 我们都有了自尊 您不愿再批评我们了 可调 皮的学生总仍您生气 您又说他们了 我知道 您还是为他们 好 三年级 您对我们关爱有加 您说 这是个转折点 大家要 拉着 O 着一起往上冲 五年级 您重点培养了几位好学生 那些差生总让您担心 为 了他们 您带病上课 咳嗽声令人揪心的痛 六年级 您没有放弃一个人 您说 一定要好好学啊 六 年来 粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧 老师您就是酷暑中的一阵清风 吹散学生那心中的烦闷 您就是 严寒中的一丝火苗 温暖学生那幼小的心灵 您就是大雨中的一把打 伞 遮挡住外界对学生的伤害 老师 我们怎能忘还你 师恩如海啊 转眼便六年了 xuexila 20 xx 年 x 月 x 日 表扬小学老师的信篇三 尊敬的陈老师 您身体最近怎么样 我们 老样的 没啥变 自从您不再任教我们数学之后 我们又是喜又是悲 为什么 喜 就是不再会被您的那把三角尺挨打 挨您的一顿臭骂 悲 就是 从李老师上任教我们之后 全班安静得很 一片宁静 但经常因太 闷而没有回答问题而被李老师骂 上数学课没有了以前您为我们上 数学课的笑声 唉 您说难道这不让我们喜又让我们悲吗 老师您还记得那把烂了的旧三角尺吗 您还记得它是怎样烂的吗 记 得那次准备上数学课了 您还没有来 同学们热闹得很 但当您踏 进六年级走廊时 全班便立即安静下来 有些人便高声说 陈老鼠 来了 您带着那把三角尺来到咱班 您高声对我们说 现在开始抓 那些没有腰骨的人了 全班人弯着腰的马上挺直腰 个个精神奕 奕 何力聪 你想不想新鲜的猪肉呵 免费的喔 是经过特别研制的 藤条焖猪肉 喔 何力聪听了 一点不理会 只是低头细细声说 切 口硬心软 我偏不挺直腰 你吹也吹不了我 果然 何力聪依 然没有挺直腰 哎哟 你这孩子 还挺嘴硬的喔 这孩子 真是的 长这么大 一点不懂事 看来我还真要露两手了 让你这小子尝尝 味道 说时迟那时快 老师你便挥起三角尺 毫不留情向何力聪 打去 只听得 拍 的一声 跟着又听到 卟嚓 的一声 三角尺掉在地 上 五马分尸了 同学们吓了一跳 仔细一看 原来老师您有意将 尺子打在桌子上 吓唬何力聪的 那知道历经风霜的三角尺 终于 在一次考验中五马分尸 贡献了自己 同学位回过神来 哈哈笑起 来 您红着脸 感到很惬意 当然这一堂课 不仅何力聪 其他所 有人挺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年辽宁省事业单位招聘考试教育类专业知识试卷及答案
- 2025年中式烹调师(技师)考试题库及答案
- 2025年事业单位招聘面试真题模拟试卷:时事热点解读
- 2025年事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(管理类)2025年真题模拟与解析
- 呼市地理统考试卷及答案
- 碳汇时空分布预测-洞察与解读
- 河南信阳二模语文考试试卷及答案
- 2025国考邯郸市食品药品监管岗位申论必刷题及答案
- 2025国考抚顺市巡视巡察岗位行测题库含答案
- 2025国考青海证监局行测常识判断高频考点及答案
- 青海“8·22”川青铁路尖扎黄河特大桥施工绳索断裂事故案例学习安全警示教育
- 2025年70周岁以上老年人换长久驾照三力测试题库(含答案)
- AMZ123《2025上半年跨境电商行业报告》
- 数据赋能打造精准教学新模式
- 家庭教育指导服务行业:2025年家庭教育市场消费者行为分析报告
- 苏州加装电梯协议书范本
- 大单元教学设计课件讲解
- 城市市容管理课件
- 门诊护理服务规范课件
- 孝心教育主题班会
- DR影像技术摆位课件
评论
0/150
提交评论