羽毛球学期教学计划

1 / 14羽毛球学期教学计划羽毛球课程的学年计划为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法、激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。 一、教学目标通过组织教学，使学生掌握羽毛球运动专项理论知识，懂得羽毛球的基本规则，掌握基本握拍的方法及发球、击高远球、扣杀球、放网前球、步法等基本技术和单打的基本站位、激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生良好的人际交往能力与合作精神。二、重点、难点1、较好地掌握发球、击球、控制好击球的力量和用力方向。2、灵活运用各种步法，力求做到移动及时、击球到位。 3、掌握基本的比赛方法和裁判的基本知识。 三、教学策略与手段2 / 14为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法、激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。让每个学生体验到击球后的成功感，领悟到体育运动给他们带来的自信心、自尊心，让学生体验在运动场上努力奋力拼杀、努力拼搏的体育运动精神，形成一种永不止息的体育气息。从而让每个学生建立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身意识，从而树立终身体育锻炼的健身意识。羽毛球第一学期教学计划羽毛球第二学期教学计划羽毛球兴趣小组学期活动计划一.活动目标：1.较好地掌握羽毛球的发球、击球等基本技术 2.提高体能水平，激发学习兴趣3 / 143.树立学习羽毛球运动的自信心，培养坚强的意志品质，4.学会处理竟争与合作的关系。5.培养组织协调能力，团结他人的良好习惯。 二.活动内容：三.活动实施方法：根据学生的技术水平进行分组，进行合作式教学，发现启发式教学，体验成功式教学，促进学生愿学、乐学、会学。活动计划：每周下午 5 点到 6 点。场地与设备：以学校操场为主要教学场地，辅以空教室或学生自主练习。 四、活动评价建议兴趣小组的评价以活动过程中的学习态度，体能，运动技能，情意表现，合作精神。4 / 14、建立完整的考评考勤制度。、加强学生参与学习的时间记载，保证科目的学习时间。、积极探索学生互评、自评的功能与策略，实现评价的科学化、民主化，提高学生的学习效率，并帮助学生养成良好的体育习惯，为终身体育打下坚实的基础2016-2016 学年第二学期羽毛球社团教学计划孙成芬孔村小学 2016-2016 学年第二学期羽毛球社团教学计划一、社团名称：羽毛球 二、背景分析;1、学校背景：羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，当5 / 14击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣；羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。在竞争中，强化进取精神，培养意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。因此，今年我校大力推广羽毛球教学，我校开设了羽毛球社团活动。 2、学生背景：羽毛球训练中，学生的心理素质得到很好的的锻炼，经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。3、教师背景：通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动,提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者，加深师6 / 14生之间的感情。 三、活动目标和任务1、 使学生初步了解羽毛球运动的特点、产生、发展及锻炼价值，和我国羽毛球运动的发展情况。2、 通过学习，初步掌握羽毛球运动的基本技术动作及最简单的战术打法。3、 掌握并理解羽毛球运动的基本规则并能够运用规则指导比赛，提高欣赏羽毛球比赛的能力。4、 逐步培养学生对羽毛球运动的兴趣及学习积极性，在此基础上提高运动水平。树立健康第一，终身体育的理念。5、 通过对该项运动的学习，大力进行思想品德的教育，使学生树立正确的体育文化观、健康观，全面培养与提高学生个方面的素质。6、培养学生树立“健康第一”的思想，积极参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。7 / 147、帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法，学会必要的健身手段与方法，养成自觉健身习惯，为终身体育打下坚实的基础。8、提高学生的欣赏水平、组织能力等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质，促进身心协同发展，促进素质教育实施。 四、教学时间：本学期 从 2016 年 2 月 24 日开始学习羽毛球，直到 2016年 6 月底课程结束，活动时间每周三下午。现将本学期的羽毛球社团工作安排如下：五、各月份主要工作安排 三月份： 1、检查的器材；2、检查学生对羽毛球的熟悉程度； 3、教学生正确握拍的姿势； 4、学习正确的引拍动作； 5、颠球练习，掌握球性；6、介绍发球的几种方法，重点学习下手发高远球； 7、观看教学视频，加强学生对羽毛球的认识；8、复习巩固前面所学的内容； 9、学习羽毛球的规则制度；8 / 14四月份：1、学习击高远球步法；2、学习击高远球以及该怎样接发球； 3、复习巩固下手发高远球和正确的引拍动作； 4、观看教学视频和教学视频比赛； 5、发球的考核； 五月份：1、复习巩固正手击高远球； 2、复习巩固击高远球步法； 3、学习网前球的上网步法； 4、 ；考核正手击高远球；5、让学生进行单双打比赛，熟悉羽毛球的比赛制度和流程以及注意事项； 六月份：1、复习所学的内容知识； 2、将学的知识全面进行考核； 3、组织羽毛球比赛；羽毛球社团羽毛球教学计划9 / 14羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣；羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。在竞争中，强化进取精神，培养意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。学生的心理素质得到很好的的锻炼，经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。课程目标：增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；10 / 14提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。课程内容：一、教学进程羽毛球兴趣小组活动计划 2016、2指导思想：伟人曾说：“身体是革命的本钱。 ”可见身体的重要性。我们可引为：身体是学习、生活和工作的成本。如果没有健康的身体，强健的体魄，学习就是一句空话。由此，学校推出的：建设特色学校，是吻合学生的需要，是时代的必须。认识是行动的内驱力，有了深刻的认识，才可能把此项工作完成好。为了让这项活动持久有序、高质高量地完成，特制定如下计划。一、活动时间11 / 141、每天下午大课间2、家里、课间、放学时间等。二、活动地点：学校操场三、指导教师：赵玉玲 张秀荣四、活动安排1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地，每次活动均安排几组学生示范比赛。4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。12 / 145、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛。五、安全措施1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。 附：兴趣小组学生名单胡晓辰、 常玉洁 、武诗茵、 田丽辉 、朱雨轩、 王丽翠、田圣贤 王晨旭、杨金伟、田三胜、桑翔宇、田民隆等 24人。羽毛球兴趣小组训练计划13 / 14一、学生情况分析：本训练班有 20 人。每个学生的程度各不相同。有的刚进入训练学习，什么都不会，有的功底较好。因此得因材施教，分组指导训练。二、本期训练目标：掌握