高三、13班家长座谈会讲稿

1 2014 2015 学年度第一学期学年度第一学期 主题班会 找回自信主题班会 找回自信 重塑自我重塑自我 景泰一中高三 13 班学生家长座谈会班主任发言稿 班主任 寇永鹏 2014 年 11 月 16 日 尊敬的各位家长 大家下午好 今天我们又聚在这里 共 同探讨教育孩子这样一个重大的话题 孩子是我们每一位做父 母的希望 我们有很多没有实现的愿望 期待着孩子能替我们 完成 首先请允许我代表高三 13 班全体老师和学生 感谢各位 家长对我们工作的大力支持 感谢您在百忙中抽时间来参加今 天的家长座谈会 我想每位家长和我们老师一样都有一份美好 的期盼 一个共同的愿望 盼望我们的孩子通过不懈的努力在 明年六月的大战中成为高考的赢家 开学到现在转眼三个多月过去了 孩子们距离明年的高考 满打满算还不到六个月 到那时每位学生都又面临着人生十字 路口的重大选择 现在我们的学生和老师正处在紧张的备考时 期 我们像爬波一样正在度过困难时期 所以今天我们把各位 家长请来 一起分析 了解 关心孩子们的学习和生活情况 通过我们的沟通和交流真正使学校和家庭 学生和老师形成一 种合力 使家长和老师能为学生提供最适合的帮助 陪伴和帮 助我们的孩子在高三这最艰苦的时期有所作为 学有所成 下面 将我班任课老师和学生的情况向各位家长做一汇报 一 我班任课老师情况 对于重点班的任课老师学校在安排时要考虑招生问题 因 此安排的老师都是些有多年教学经验的老师 在教学上请你们 放心 数学老师李维利老师 物理老师寇永鹏老师 化学老师 张志文老师 生物老师张慧老师 语文老师张永霞老师 英语 老师刘志梅老师都是具有丰富教学经验的中青年教师 都是市 县级骨干教师 他们都参加过市级优质课竞赛均获市级一 二 等奖 我和化学老师张老师代表白银市参加甘肃省高中教学说 课竞赛中分获一 二等奖 我参加全白银市第三届创新实验优 质课竞赛中获市级一等奖 2013 年 4 月我在全市三县两区巡回 示范课又获白银市一等奖 他们都是些年富力强 工作认真踏 实中青年教师 二 下面我就将摸底考试的情况向各位家长汇报 因为摸底考试成绩对预见明年高考有一定的作用 所以不 2 论学校 社会还是家长 学生老师都比较重视和关注 我向家 长朋友们简单汇报一下这一次摸底试情况 我们班全年级总排 名第 5 高三年级现有学生 1700 多名学生 二十二个教学班 其 中十三个理科班 含有 4 个补习班 理科应届生大概 700 名学 生 补习生大概有 287 名学生 排名前五名的是两个理科补习 班和三个重点班 而我们学校近几年理科二本上线人数是 400 多 应届理科生二本上线在 270 左右 三本 高职在内上线率 达 80 以上 顺便说一下 朋友们不要认为孩子们只有上二本 一本才有出路 现在国家需要的是创新人才 二本毕业生没有 工作的多的是 但高职毕业生就业率却很高 月薪也很高 所 以希望朋友们还是改变一下观点 朋友们通过这个比例看看你 的孩子在这次模拟试中全校的排名 可以预测一下你的孩子在 明年高考的情况 大部分同学成绩相对中考成绩都有所进步 其中一部分同学的进步还是很大的 但是还有一小部分同学下 滑了 并且下滑很厉害 同时通过这次考试也反映了一些问题 1 学习方法不科学 2 学习自觉性还存在一些问题 3 自信心严重不足 校长长提起一句话 那就是 严格的管理也是一种爱 一 个学校没有严格的管理 就不可能有高质量 一个班级没有严 格的纪律也不可能有好的成绩 对学生的学习及成长我们全体 任课老师既要全面抓 又要重点抓 就每一个学生而言 对每 个家庭都是百分之百的希望 所以我们的原则是不放弃每一个 学生 关心鼓励每一个人的健康成长 但又要有所侧重 尤其 是基础较好 对冲刺重点本科比较有希望的同学重点抓 同样 要对在二本线上下徘徊的学生重点抓 而对那些看似离二本线 较远的同学 我们也要鼓励 即使你今年考不上 你也要想通 过最后的 193 天 为你明年补习打下基础 当个好补习生 本 来要缴费的 努力一下变为不缴费的 比如 这也是我们 班召开这次家长座谈会的一个目的 希望家长朋友们能配合学 校搞好最后冲刺阶段的教育工作以及为孩子提供一个好的学习 环境和心态 各位家长朋友 孩子到了高三冲刺阶段 你们更关注 常思 考的问题是 如何在有限的时间内 提高复习效率 提高考试成绩 呢 我以为可以从以下几点进行指导 1 培养自信 有人说 信心是一种相信 我确实能做到 的积极 的心理认定 它能激发潜在意识而释放出热情 精力和聪明 产生 3 能力和技巧 获得如何去做的方法 最终使每个人的欲望转化为 有形的价值 信心的力量是惊人的 它可以改变一切不良的现状 令我们的每一个意念都布满力量 获得令人惊异的结果 自信是 成功的第一秘诀 由于客观原因 高三学生中部分同学基础较薄 弱 有自卑感 为此 我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信 的言行 消除学生的惧怕感 鼓励学生互相竞争 跟初中时的同学 竞争 跟自己竞争 同时让学生感到有希望 我认为 自信心 有 它不一定能赢 但没有它一定会输 信心是高三学生成功的精神 支柱 是承受各种压力 藐视困难 挑战困难 战胜困难 能够胸有 成竹 从容不迫 学习生活有规律 保能最佳的心理素质 最佳的 技争状态 去拼搏 去争取成功 2 必须重视课堂效率 上课时要集中精力听老师讲的每一句话 我们知道 课堂 40 分钟损失了 课后 80 分钟也补不回来 老师讲 的每一句话在高考中都可能起到作用 因此 要想在高考中取得 好的成绩 课堂上一点不能开小差 不仅仅是听还要开动脑筋跟 着老师的思路走 假如你能将老师的知识库复制过来 能力库迁移 过来的话 应对高考会绰绰有余 3 做错的题必须重视 在教师批改后认真分析 看看是由于自 己的粗心大意造成的 还是对知识点不清楚造成的 是前者则应 告诫自己下次小心 是后者则应立即返回课本细读知识点或向老 师请教 直到真正弄清楚 争取下次再碰到此类问题不重犯错 由于高三复习科目多 练习量大 要做到不重新犯错 整理错题集 是很有效的方法 要能及时将练习 考试中的错误整理到错题集 并 定期翻看 这样就不会等到下次考试再错就早已过关了 不能满 足于 知错就改 而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯 错误 经过严格的练习 养成了良好的习惯 这样在将来的高考 中就可以减少不必要的失分 千万不能以为平时的练习无所谓 要把平时的练习当高考 把高考当作平时的练习 4 不懂就问 学问学问 既学又问 有位理科状元说 多错几题 没关系 有什么问题 不要埋在心中 更不能置之不理 假如去问 老师不仅能解决一道题 还可能解决你的一连串 一类 问题 在 做练习时 对一些拿不准的问题 能多问 有些问题在别人看来 也许简单可笑 但我坚持有疑必问 我不仅注重向老师请教 还 经常和同学讨论问题 相互启发 彼此得益 以上是我提供如何指导学生的四点浅见 当然在座的朋友 们还有更好的指导方法 但是 无论怎样 要在这短短的 210 多天内有效的提高学习效率 达到事半功倍的效果 不仅要有 好的学习方法 还要给学生创造一个好的学习环境和良好的心 4 态是一件不容忽视的小问题 针对这一问题 下面 是我对朋友 们也提几点建议 一 家庭教育与学校教育要紧密配合 作为家长 首先明白 孩子的智力基础和品质基础是在家庭 中奠定的 人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的 学校是接 过这块毛坯进行继续加工的 从家庭 幼儿园 小学到初中 这已 是第四棒 在学校塑造和加工的全部过程中 离不开正确家庭教 育的配合 倘若没有良好 正确合理的家庭教育配合 再好的师资 和学校都不可能产生好的教育效果 孩子在同样的年龄段里 同时走进同一的学校 在同样的班 级里就读 授课的时间是相同的 教化环境是一致的 教则教规是 一致的 然而接受教育的效果则是区别很大的 这种大优大劣分 化的原因 并不在于学校教育质量 而在于家庭教育的配合上 所 以只强调学校教育质量 而不检查自己家庭教育配合的家长 一 定是教育知识空白的家长 如果这样比喻 老师好比医生 父母好 比护士 学生好比住院的病人 医生的主要任务是下药 父母的护 理是十分重要的 二 不以成绩论英雄 您的子女学习成绩好 并不意味着思想好 能力高 您的子女 学习成绩落后 并不意味着思想差 能力低 现在的社会需要各种 各样的人才 只要有能力 任何一个学生都能在社会上立足 并且 成就一番事业 三 科学的分析子女的成绩档案 不与其他同学作比较 而是着眼于自身的比较 比较前后几次 考试 看是否退步 原因是什么 比较各科之间的成绩 看哪科是弱 项 多花些时间补上 四 抓好子女在家的行为习惯 如良好的休息 科学的安排学习 适量的家务劳动 劳动是教育人的较好方式 只有劳动 他才懂得 来之不易 懂得珍惜 等 五 培养自信 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异 免不了学生的成绩有好有坏 孩子由 于不肯学习 导致成绩差 我们是该适当的批评 但是孩子很尽力 成 绩却不怎么理想 我们更应该给他信心 而不是一味的给他泼冷 水 这样反而会使他对学习产生反感的情绪 面对成绩差的孩子 家长不应该一味的责备 更不应该放弃 我前一段时间刚从一个 学生口中听到一句话 我妈妈说 反正我平时也读不好 还补什 么课啊 不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受 面 5 对这样的问题 面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努 力 想想怎样才能把他成绩搞上去 多关心他的学习情况 六 教育学生遵守纪律家有家法 校有校规 班级也有班级的纪 律 这些规定和纪律 是同学们提高成绩的保证 学生们只有好 好的遵守这些纪律 才能够形成一个良好的班级 才能够全面提 高自己的水平 加强纪律观念 做到文明守纪 就显得格外必要 要教育学生明白 一个懂得规矩 并且自觉的遵守规矩的人 才能 够时刻按照规矩办事 才能够使自己进步 风筝要想飞得高 必须 由底下的线牵引着 假如没有了这根束缚它的线 风筝只能掉在 地上 人也是这样 不要幻想什么绝对的自由 绝对的自由带来的 是绝对的放纵 是绝对没有什么好结果的 假如哪个学生在遵守 纪律方面做得不好 不仅仅是对自己的一种伤害 对于那些刻苦 学习 一心求学的学生来说也是一种伤害 对于我们班级也是一 种伤害 这是我们不愿意看到的 也是绝对不允许的 七 堵不如疏 要适当 不能太严也不能不管 比如杜绝不让看电视 这也不现实 八 不负责任的放任 不管不问 有人说 我大哥在农村两口子目不识丁 孩子也照样上名牌 大学 其实农民的吃苦耐劳 朴实的品质 在潜移默化的培养和塑 造着孩子的性