谢依旦大班第十二周教案

阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 23 日 星期一 上午 第 1 节 活动领域 活动领域 语言 活动名称 活动名称 找冬天 生成生成 活动目标 活动目标 1 鼓励幼儿积极表达对冬天的感觉 激发热爱大自然的 2 引导幼儿在集体面前大胆的讲话 并倾听别人谈话 3 初步了解冬天的特征以及一些动物的过冬方式 活动重点 活动重点 初步了解冬天的特征以及一些动物的过冬方式 活动难点 活动难点 引导幼儿在集体面前大胆的讲话 并倾听别人谈话 活动准备 活动准备 四季的图片 动物过冬的图片 设计意图 设计意图 随着落叶的凋零 我们逐渐迎来了冬天的脚步 为了让 孩子们更好的认识冬天的特征 我设计了本节活动 希望孩子们能 大胆的表达自己对冬天的认识 活动过程 活动过程 一 导入部分 教师 现在是什么季节 教师带领幼儿去户外寻找冬天 观察冬天的特征 二 基础部分 1 分组交流讨论 请幼儿说说自己在冬天里找到了什么 寒冷 发抖 热乎 乎 光秃秃等 理解这些词汇的含义 2 展示教师收集的图片 请幼儿说一说 动物是怎么过冬的 3 听故事 北风爷爷找朋友 三 结束部分 请幼儿说一说自己家里是怎么过冬的 结束活动 活动反思 活动反思 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 23 号 星期一 上午 第 2 节 活动领域 活动领域 健康领域 活动名称 活动名称 寒假里的一天 安全 活动目标 活动目标 1 了解在进餐 睡眠 学习 游戏中健康方面的习惯要求 2 愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯 3 能积极的和同伴设想 确定表演内容 互相合作完成表演 活动重点 活动重点 了解在进餐 睡眠 学习 游戏中健康方面的习惯要求 活动难点 活动难点 能积极的和同伴设想 确定表演内容 互相合作完成表 演 活动准备 活动准备 1 幼儿经验准备 2 有幼儿生活习惯的的图片以及视频 3 幼儿活动场地的布置 活动过程活动过程 1 组织幼儿看图片及录像 简单的了解有关生活中健康 方面的要求 师幼一起看图片 请幼儿说一说自己看到了什么 心里 有什么感觉 2 集体看录像 让幼儿说出自己看一看 感受生活中健 康方面的的要求 以及那些生活习惯是正确的 那些行为时值得小 朋友们学习的 3 引导幼儿尝试讨论看书时的正确的阅读习惯 看书时首先要坐端正 其次保持良好的看书的距离 不让书本离自己太近了 小朋友们在阅读的时候还要保持安静不打 扰别人看书 4 引导幼儿分组讨论表演的内容 重点讨论 表演中有哪些主要角色 各个角色有什么动作 角色与 角色之间说什么 5 教师组织幼儿分组进行表演 在表演的过程中重点帮 助幼儿围绕小组商定的内容进行表演 避免跑题 教师 邀请一组小朋友在舞台上进行表演 并鼓励大家说说自己观看表演以后的想法 6 教师可以安排没有表演的小组 利用游戏时间完成表 演 7 幼儿活动过程中注意安全 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 活动反思活动反思 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 24 日 星期二 上午 第 1 节 活动领域 活动领域 艺术 环保环保 活动名称 活动名称 贺年卡 活动目标 活动目标 1 培养幼儿保持良好的手工制作习惯 2 了解贺年卡在人际交往中的重要作用 3 观察并欣赏贺年卡 能使用剪贴 折叠的方法制作 活动重点 活动重点 观察并欣赏贺年卡 能使用剪贴 折叠的方法制作 活动难点 活动难点 了解贺年卡在人际交往中的重要作用 活动准备 活动准备 1 各种图案的贺年卡 2 剪刀 彩色卡纸等制作工具 活动过程 活动过程 一 导入部分 教师通过谈话引入主题 欣赏各种贺年卡 教师 你们见过贺年卡么 送给你们的 为什么要送你贺年卡 啊 2 基础部分 1 教师讲述贺年卡的制作方式 2 引导幼儿讨论封面的制作方法 3 引导幼儿讨论祝福的语言 4 幼儿制作 教师指导 3 结束部分 互送卡片 活动结束 活动反思 活动反思 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 24 日 星期二 上午 第 2 节 活动领域 活动领域 科学领域 卫生保健卫生保健 活动名称 活动名称 猜猜买了啥 活动目标 活动目标 1 初步理解 减号 等号 以及数字在算式中的意 义 2 在购买水果的活动中积累减法运算的经验 3 能积极的参与活动 并清楚的用语言表述算式与事 物间的数量关系 活动重点 活动重点 在购买水果的活动中积累减法运算的经验 活动难点 活动难点 能积极的参与活动 并清楚的用语言表述算式与事物间 的数量关系 活动准备 活动准备 1 黑板 粉笔 点卡 数卡 1 5 元的价格标签 2 幼儿经验准备 活动过程 活动过程 游戏 买水果 教师尽可能地鼓励每个幼儿讲述自己购买的两样水果及 其价格 学习描述减法法应用题 如我买了 XX 花了 XX 元 又买了 XX 花了 XX 元 一共花了 XX 元 教师 引导幼儿讨论 你可以用算式来记录买两样水果 一共花了多少钱吗 教师 请幼儿想一想说一说 自己卖水果花了多少钱 老师在黑板上用算式进行记录 5 3 5 2 5 1 5 4 2 师幼观察讨论记录的结果让幼儿仔细的用汉语表达出 来 3 幼儿看图片和算式 5 1 东西并且引导幼儿大胆交流 表达自己的意愿 4 幼儿想想说说顺数在生活中的运用 教师 鼓励和引导幼儿表达清楚他了解的减法 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 分别请使用不同的方法的幼儿做分享 教师引导幼儿 进行比较和总结 5 幼儿自己操作活动 看看谁的记录清楚有效 活动反思活动反思 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 25 日 星期三 上午 第 1 节 活动领域 活动领域 科学 安全安全 活动名称 活动名称 什么是影子 活动目标 活动目标 1 积极参与探究影子的活动 2 能够仔细观察并用自己的语言表述 3 感知物体与影子之间的关系 活动重点 活动重点 感知物体与影子之间的关系 活动难点 活动难点 能够仔细观察并用自己的语言表述 活动准备 活动准备 1 有阳光的日子 2 画纸 笔 活动过程 活动过程 一 开始部分 教师引导幼儿讨论什么是影子 在什么情况下才会有影子 二 基础部分 1 教师 我们一起找一找 看看哪些东西是有影子的 2 教师 大树有影子吗 房子有影子么 你是怎么知道的 你的影子在哪里 3 比较实物与影子的区别 教师 物体和影子有什么不一样的地方呢 教师小结 物体时可以摸得到的 而影子只有在有阳关的天 气才会出现 三 结束部分 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 请幼儿看着实物画出实物的影子 活动反思 活动反思 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 25 日 星期三 上午 第 2 节 安全安全 活动领域 活动领域 语言领域 生成生成 活动名称 活动名称 怎样过冬 活动目标 活动目标 1 初步学习用散文化的语言把自己看到的 听到的 闻到的和想到的关于冬的景物说出来 2 大胆的讲述人们冬天生活的情景 以及冬天的特点 3 感受与同伴合作学习的快乐 活动重点 活动重点 初步学习用散文化的语言把自己看到的 听到的 闻 到的和想到的关于冬的景物说出来 活动难点 活动难点 大胆的讲述人们冬天生活的情景 以及冬天的特点 设计意图 设计意图 我们班的幼儿现在处于好奇心强烈 对事物的变化有 自己的看法 在主题活动的过程中他们不满足与用夸张的色彩来表 现自己对冬天的感触和理解 因此尝试新的方式来表达幼儿的情绪 以及对冬天的热爱 活动准备 活动准备 1 幼儿经验准备 2 教学挂图 卡片以及多媒体视频 活动过程活动过程 1 引导幼儿安静的欣赏散文 在悠扬的音乐声中 有感 情的倾听 教师 教师可以用眼神巡视每一位幼儿 用手指指自己 的耳朵暗示幼儿注意跟随配乐散文轻声的朗诵 你的办法是什么 教师 我们每一组小朋友可以选择一种方法 把看到的 闻到的 听到的和想到的冬天的景物画出来 再一次尝 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 试用散文化的语言说出来 教师 幼儿分小组合作进行 分别看看同伴们的记忆 2 鼓励幼儿尝试用散文化的语言说出来 3 幼儿仔细的倾听同伴们的朗诵 4 在音乐的伴奏下幼儿看着自己的记录仿编散文 并 且尝试优美的朗诵下来 活动反思活动反思 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 26 日 星期四 上午 第 1 节 活动领域 活动领域 音乐 多媒体多媒体 活动名称 活动名称 披斗篷的小孩 活动目标 活动目标 1 遵守游戏规则 不偷看别的小朋友 2 迁移经验 尝试新的游戏 3 熟悉歌曲的旋律 能随音乐小步跑 踏步等基本动作 活动重点 活动重点 熟悉歌曲的旋律 能随音乐小步跑 踏步等基本动作 活动难点 活动难点 迁移经验 尝试新的游戏 活动准备 活动准备 1 琴谱 电子琴 活动过程 活动过程 一 开始部分 教师范唱歌曲 披斗篷的小孩 并用 猜娃娃 的游戏引出活 动 二 基础部分 1 教师带领幼儿学唱这首歌曲 2 教师引导幼儿创编简单的动作 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 3 引导幼儿玩音乐游戏 披斗篷的小孩 4 引导幼儿跟随音乐边唱边跳 三 结束部分 幼儿随音乐完整的玩 披斗篷的小孩 能够遵守游戏规则 不 偷看别人 活动反思 活动反思 活动时间 活动时间 2015 年 11 月 26 号 星期四 上午 第 2 节 活动领域 活动领域 社会领域 活动名称 活动名称 我们来聚会 民族团结民族团结 活动目标 活动目标 1 尝试对聚会内容进行设想 规划增强计划能力 2 能用绘画 的方式将记录与同伴讨论的内容 3 体验与同伴共同商量 讨论的过程 活动重点 活动重点 尝试对聚会内容进行设想 规划增强计划能力 活动难点 活动难点 能用绘画 的方式将记录与同伴讨论的内容 活动准备 活动准备 1 多媒体视频 2 幼儿经验准备 排练好场景 活动过程活动过程 1 教师 小朋友们在聚会的时候可以开展哪些有趣 的活动 教师 新年快到了 我们可以邀请哪些家人来幼儿园和 我们一同庆祝呢 他们来参加幼儿园聚会时可以进行哪 些活动 幼儿与同伴相互表达自己的想法 教师 家人可以参加什么样的游戏 小朋友和家长一起可 以参加什么活动 小朋友是幼儿园的小主人 可以怎么 样邀请参加活动的客人 幼儿表达自己的想法 教师在记录表上用简笔画的方式 进行记录 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 教师 强调聚会的具体问题 聚会的时间 聚会的地点 怎么样邀请客人 有哪些礼 仪 客人参加聚会时的服装 以及聚会的基本礼仪 聚 会的场地布置 聚会进行的程序 谁来主持 2 幼儿结伴讨论 尝试自己记录下自己的和本组幼儿讨 论的结果 尝试多种方法记录 3 为聚会做好准备 4 鼓励幼儿说一说如何分工合作来进行活动准备 活动反思活动反思 活动时间 活动时间 20152015 年年 1111 月月 2727 日日 星期五 星期五 上午第一节 上午第一节 活动领域活动领域 科学领域 活动名称 活动名称 猜猜买了啥 活动目标 活动目标 1 学习永磊推的方法解答一些简单数学问题病列出相应减法算式 2 能较清楚第讲述自己的猜测 经一部理解 还剩 的意义 3 通过猜测 学习从不同的角度思考 解答问题 活动重点 活动重点 通过猜测 学习从不同的角度思考 解答问题 活动难点 活动难点 能较清楚第讲述自己的猜测 经一部理解 还剩 的意义 活动准备 活动准备 1 师幼共同收集超市的商品包装 并利用桌子及玩具共同创设超市 场景 幼儿自送一种商品 将所有商品贴上 1 4 远的价格标签 活动过程 活动过程 1 引导幼儿观察超市场景 2 游戏 猜猜买了啥 猜测中复习 5 的减法 教师 用 5 元钱到 超市 里去买 1 样商品 交完钱后还剩下 1 元 钱 你们猜猜老师买了啥 阜康市上户沟中心幼儿园 执教人 谢依旦 3 集体去 超市 购物 在实践中学习 5 的减法 能力请的幼儿可 取 2 次 5 元钱 分 2 次购物 并分别记录 4 幼儿操作活动 5 教师带领幼儿进行商品猜测活动 学习解答一些简单的数学问题 活动反思 活动反思 活动时间 活动时间 20152015 年年 1111 月月 2727 日日 星期五 星期五 上午第二节 上午第二节 活动领域 活动领域 艺术领域 活动名称 活动名称 花链子 活动目标 活动目标 1 欣赏花链 学习用正方形纸剪拉花 2 能通过合作将拉花组合成花链 体验集体制作的乐趣 3 在制作过程中能始终保持操作区的整洁 自觉有序第收纳材 料和工具 活动重点 活动重点 在制作过程中能始终保持操作区的整洁 自觉有序第收纳材料 和工具 活动难点 活动难点 能通过合作将拉花组合成花链