川教版九年级下册历史第四单元第3课《日本明治维新》同步练习D卷

第 1 页 共 6 页 川教版九年级下册历史第四单元第川教版九年级下册历史第四单元第 3 3 课课 日本明治维新日本明治维新 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 分 小强探究某国历史时 在学习卡片上写下 学习西方 摆脱西方大国欺凌 亚洲第一个走上工业 化道路的国家 等关键词语 据此判断 小强探究的主题是 A 洋务运动 B 明治维新 C 印度民族大起义 D 朝鲜战争 2 1 分 在工业革命影响下 19 世纪中期在政治领域产生了三股进步的历史潮流 其中的主要潮流是 A 民族解放运动 B 社会主义运动 C 殖民扩张运动 D 资产阶级革命和改革运动 3 1 分 从对世界历史的影响来看 开辟新航路 殖民扩张 明治维新的共同作用 是它们都 A 开辟了殖民道路 B 推动了资本主义发展 C 密切了世界各地联系 D 引起了世界工人运动 4 1 分 明治维新时期 日本为提高国民的识字率 引入了普及初等教育和中等教育体系 这表明其实行 的政策是 A 废藩置县 第 2 页 共 6 页 B 殖产兴业 C 征兵制 D 文明开化 5 1 分 推翻德川幕府的人且掌握政权 他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘 诀 为了保卫国家 他们显然要认真地改造国家 材料中 改造国家 的事件是 A 彼得一世改革 B 亚历山大二世废除农奴制 C 日本明治维新 D 林肯解放叛乱诸州黑人奴隶 6 1 分 据统计 日本在短短的 20 年时间内 初步实现了资本主义工业化 并在不到半个世纪的时间内 走完了西方资本主义国家差不多用了 200 年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程 导致日本初步实现资本主 义工业化的主要原因是 A 日本的侵略和掠夺 B 日本的幕府统治 C 日本国内资源丰富 D 日本的明治维新 7 1 分 19 世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革 其主要依据是 A 两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的 B 两国的改革都是采取自上而下的形式 C 改革使两国都保留了大量的封建残余 D 改革使两国都走上了资本主义发展道路 8 1 分 在 1885 1890 年的短时期内 棉纺厂就从 20 个增加到 30 个 纱锭也从 7 万个增至 28 万个 棉 纱的产量也增加大约 8 倍 到 1890 年 日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国 这一材料最适合用来说 第 3 页 共 6 页 明日本明治政府 A 废藩置县的成果 B 文明开化的影响 C 殖产兴业的成效 D 对外扩张的结果 9 1 分 通过改革 从闭关自守的封建国家逐步转变为资本主义国家的是 A 美国 B 日本 C 德国 D 意大利 10 1 分 1880 年的日本鹿鸣馆中身着西式服饰的日本人翩翩起舞 该景象的出现与下面哪一措施的推行 直接相关 A 废藩置县 加强中央集权 B 殖产兴业 发展工业生产 C 文明开化 学习西方生活方式 D 发展教育 培养新式人才 二 二 非选择题非选择题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 11 3 分 危机 是险境也是机会 政治危机 民族危机 经济危机等伴随历史的延续 客观上也促进了文 明的发展和社会的进步 结合所学知识 完成下列问题 1 图片现危机 19 世纪中期 面对历史发展的潮流 美国 俄国和日本都出现了社会危机 根据下列图 片展现的历史信息 分别写出三国面临的主要社会危机是什么 第 4 页 共 6 页 2 举措展胜机 面对社会危机 当时的美国 俄国和日本的举措的标志事件分别是什么 3 俄国 日本解决危机的共同方式是什么 4 美国 俄国 日本所采取的措施有何共同作用 5 借鉴美国 俄国和日本等强国的历史发展经验 请你为我国社会主义现代化建设提合理化的建议 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1