见习报告范文_0

1 / 31见习报告范文见习类型见习时间见习单位指导教师系 专业年级学生姓名学 号见 习 报 告 教育见习 2016-03-31 广东省第七届小学生优质课观摩评比大会 穆 XX 教育学院 09小学教育 XX班 XXXXXXXXX 填写时间：2016年 3 月 31 日课程教授的目的在于传授启发，一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职能。简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。而从教师的角度来讲，一堂优质课需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。今天，我们 09小学教育班的全体同学在老师的带领下，参与观摩了在我市举办的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会” 。通过观察学习来自我省各个小学的优秀教师代表们的授课过程，我学习到了很多知识，也感触颇深。2 / 31一、 见习目的教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。二、 见习概况于 2016年 3月 31日下午 2时，教育学院 2016级小学教育专业班全体学生，在班主任穆 XX老师的带领下进行了教育见习。本次见习采取集体的形式，主要见习单位是在本市体育馆，我们参与观摩了在我市举办的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会” ，并以观察学习来自我省各个学校的优秀教师代表的授课过程来进行见习。三、 见习内容、过程和完成的任务见习内容因为我们都是教育专业的学生，所以本次见习主要采取听有经验的教师上教学观摩课的形式，我们小学教育专业的学生主要通过观摩小学生优质课授课过程，深3 / 31入观察教师授课过程，直接感受优秀的课堂教学过程，并在课后与同学分享交流以学得更多的经验。见习过程31日下午 2点多我们全班 54人就乘车来到了市体育馆，我们的班主任穆老师已经到了。穆老师领着我们进入学校，跟学校领导接触好后。我们就开始了真正的见习观摩小学生优质课评比的授课过程。因为我市隆重举办本次的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会” ，来参加评比的老师均是来自全省各个地区的小学优秀教师代表，这些老师的授课很有水平，非常值得我们学习和借鉴。所以，我们班的班主任穆老师为我们特意安排了本次见习活动。在我们见习之前，我们也有进行过试讲，而在此次的观摩见习时，我们发现了自己在试讲中存在的许多问题，毕竟学校对我们这些初学者的试讲都是抱以锻炼能力的心态，对我们的授课水平要求不高。在评比过程中，我们认真的观察各位老师的讲课理念、对重点难点的处理、对课堂的驾驭，以致老师的动作、神态和语速我们都仔细的观察。在观摩过程中我们发现，这些被授课的小学生无论在知识、能力和思维上都跟我们试讲时教授的小学生有很大的差别，所以我们也注视着学生的一举一动，观察他们的知识水平、思维能力和课堂行为。在课后我们积极的与同学分享交流各自的心得体会以学得4 / 31更多的经验。本次的见习使每一位同学都收获了很多，也有很多的体会。完成任务本次的见习使我初步接触了小学教育的教学实际，增强对了对小学教育授课知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，初步训练从事小学教育课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用了所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养了分析、研究、解决实际问题的初步能力。三、 见习体会1、我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们注意到一些小学老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。同时，我们也发现这些小学教师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学课堂中完全把课堂还给了学生。首先，课前进行座位的调整，一个学习小组围坐一圈，上课后组织教学，然后以精彩的导入进入新课的学习。其次，通过学生自主看书并在这个过程中对学生进行一定的引导提醒学生该注意的问题，注重学生看书的效果，强调学生对重要信息提取。再次，提5 / 31出一些有针对性的问题让学生自己解答，当学生遇到不能解决的问题时老师再进行解决。最后，对于重难点问题，积极引导学生谈论、思考，充分调动学生的积极性。最重要的是在过教学过程注意对学生情感态度和价值观的引导树立。2、小学生在课堂上表现得异常活跃。小学生由于自身的年龄特点，在课堂上表现的异常的活跃，当老师提出一些要求时都能积极的投入，对于回到问题也是争先恐后，整个小学教学课堂朝气蓬勃。3、老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。4、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，我6 / 31们需要提高我们的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。xxxxx专业见习报告姓名：xxxx 学号：xxxxxx在短短的一周校内见习期间，让我们感到这次收获颇丰，虽然我只是在听老师及专家们做的专业报告，但是对于我个人而言那不只是简单的报告，它使我明白了很多曾经令我困惑的问题。通过老师及专家提出的宝贵意见，给予了我们正确的指导，让我明白了作为一个学生为自己将来的专业工作要怎样去准备，所有这些，对我以后的工作都提供了很大帮助。这次见习使我们通信工程专业的学生了解社会，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业初步的实际知识，为后续课程的学习作好准备。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了自己所学的专业。专业见习的到来让同学们都很高兴，因为这是我们上大学以来第一次真正地全面了解自己所学专业，聆听老师专业报告交流经验的机会，也是同学们解决掉自己的困惑的大好机会，所以我怀着一份好奇，激动和对精彩报告向往的心情积极参加了这次的专业见习。一总裁的告诫7 / 31在 xxxx老师的邀请下，我们有幸请来了 xxxx副总裁来给我们做学业经验职业的报告。报告中总裁讲了我们应该怎么看待学业，在这里，总裁并不是像其他老师专业做报告的那些人一样给我们讲达大道理，而是自己附图图为 xxxx副总裁在做报告用形象生动的自己所经历的实际的例子来阐明道理，这样的演讲似乎更加接近我们的现实生活，使我们更感兴趣，更加受益，在轻松愉快的报告中我懂得了我们应该珍惜大学的学习时光，以正确的态度对待自己的学业。总裁详细讲解了学业的组成，主要包括基础理论课程，专业基础理论课程，专业课程，拓展课程几方面，给我们分析讲解这些学科的特点及要求，对于基础课程总裁告诫我们努力学懂、学精，只有掌握了基础知识，才能往更高处走。而最终总裁还是把我们大学生的学习归结到了能力的锻炼上，让我们锻炼能力为以后的职业做好铺垫。并建议我们每个人结合自己的实际情况做职业生涯规划。学习成绩虽然比较重要，但并不能完全代表一个人能力的高低，总裁告诉我们要掌握分析问题的能力，解决问题的能力，自8 / 31主学习的能力，知识应用的能力，这些能力才是吃饭的本钱。报告中总裁还给我们讲了以后参加工作中可能遇到的跳槽问题，并和我们分享了一些他作为面试官曾经面试过的一些大学毕业生的体会，并给我们提了一些以后自己找工作时应该注意的问题以及投简历的建议。最后，总裁告诫我们，在生意场上智商固然重要，但情商貌似更加重要。通过总裁的报告我知道了当今大学生就业的形式很严峻，企业招不到适合自己的人才，大学生找不到适合自己的工作，所以我下定决心要认真学好专业知识，这样才可以打下一个扎实和稳固的工作根基，要在平常的学习中不断锻炼自己的能力，进一步提高自身综合素质，适应当今社会对人才的需求。在毕业之后成为企业需要的人才，找到自己满意的工作。二教授的见解总裁的报告让我收获了很多，也让我对接下来的报告期待许多。本次我们很荣幸地邀请来了 xxxxxx大学副教授 xx来给我们做图像信息处理的报告，老师给我们带来了图像信息处理及其应用的报告。在报告中老师向我们讲解了视觉信息处理的意义与作用，使我们知道人类社会无时无刻不在与外界进行信息交流，即要获取信息、又要处理信息、加工信息。人9 / 31们可以通过许多方式来获取信息，但人们获取信息是有局限性的，例如人的眼睛只能看到可见光范围的光线。那么如果想看到可见光以外的部分这就需要应用到信息处理技术。在报告中老师详细的介绍了信息处理的主要研究内容，以前我自认为图像处理也就是处理处理相片和做一些美化罢了，今天经老师介绍 3D、4D 立体电影等生活中一些与图像信息处理有关的方面，让我对图像信息处理有了一个新的认识。老师还介绍了图像处理的起源，以及图像工程与图形工程的区别，并与同学们进行互动，极大地调动了现场的气氛。接下来又让我们了解了图像锐化，图像噪声处理，几何校正，图像恢复，图像分析等方面的技术。自己附图图为 xx副教授做报告最后，在报告中老师介绍了图像信息处理的主要应用领域和热点研究课题。医学和军事方面广泛的应用着图像信息处理技术，例如医学方面的 CT技术和 MRI核磁共振技术，还有军事方面的目标跟踪技术等。信息处理也不只是在一些高科技领域里才有有重要的应用，我们的简单生活中也会用到许多，例如大家所熟知的“华南虎”事件，指纹识别，步态识别，10 / 31足迹识别等，这些事情都是图像信息的具体表现。通过老师的讲解使我对图像信息处理有了新一步的认识和更深的理解。使我对自己所学专业更加有兴趣了，我知道了我们的专业是与我们生活息息相关的，并不是抽象的一个专业，由于我们的专业与生活息息相关，所以应用领域非常广泛，这就导致我们的工作前景也一片大好，使我对自己的专业充满信心，并下决心要努力学好，在本专业的领域有所作为。三首席运营官的指导报告是一个接着一个，我感到的并不是疲倦，而是对下一个报告的渴望。这次我们有幸的请来了 xxxxx的首席运营官 xxxx为我们做如何走进华为三星联想暨嵌入式开发就业指导专题报告会的报告。在报告中，xxxx 给我们观看了一段视频，是关于 2016年春节发生了什么的视频，在这段视频中展示的都是人们想的高科技，但是现在还没有实现的高科技，这并不是空洞的说教，或许在 2016年这会成真。在视频中我们见识了科技的力量，我们看到智能汽车，可视电话等一系列先进的高科技设备。虽然这只是对 2016年一个美好的遐想，但这也激起了同学们的浓厚兴趣。在报告中 xxxx时刻不离我们所学专业做报告，可能就是为了让我们更加了解自己的专业吧。我们了解到11 / 31在大三的时候会学习到单片机这门专业课，xxxx 就此给我们讲解了单片机和嵌入式专业的关联，也就是我们通信工程专业与嵌入式有什么关系。xxxx 解释说单片机用的开发板和嵌入式用的 ARM板，虽然板子类型不一样，但其运用的道理是相同的，ARM 板比单片机要高级一些罢了，单片机相对来说更基础些，所以说如果想更好的发展可能我们要从单片机入手，打好基础。对于单片机现在我更本就不了解，但是看过视频和 xxxx讲的一些与生活相关的实例，使我对单片机产生浓厚的兴趣，我打算购买一块开发板探索一下单片机的神秘世界。自己附图图为首席运行官 xxxx在做报告在报告中 xxxx向我们展示了一个通信电子领域的应用范畴的图，并对图形上的内容作了详尽的阐述。我想通过 xxxx对这个图形的阐述，大家也一定和我一样知道了，我们将来能工作的领域，各个领域所占的比例，也为我们的努力方向有了一个小小的指导。最后，在报告中 xxxx还与大家分享了一下华为、联想面试的要求及面试的经验，让我们从理论上对这些知名公司面试有一个认识。xxxx 在谈及应聘薪水这一项时，告诉我们说，大公司在乎的不是给你开几千元的工资，而是你能给公司创造多少价值。12 / 31四专业见习心得体会本次专业见习我更多的是让自己认识到了自己的不足。作为一个两年后想参加与所学专业相关的工作的大学生，此次的专业见习使我思考了很多也收获了很多。大学四年已经过去一半了，从今天起我要做到面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会在本专业所属领域打造一番自己的天地。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好一切与本专业相关的事情，通过老师及专家的报告我知道这一切不仅仅是学好课程，可能有些东西比课程成绩更加重要；我认为一个有所作为的人首先一定是一个在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，各方面表现良好的人，一个为社会做出贡献的人。总的来说我们这次专业见习是比较成功的，大家都使曾经令自己困惑的问题得到解决，都对自己的将来有了一个明确的目标。也许这次专业见习会成为我的转折点或更多同学的转折点。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过这仅仅一周的专业见习，我学到了很多在校园内课本上无法学到的知识，这些宝贵的经验将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基13 / 31础，成为我受益终生的宝贵财富。在这里我要感谢本次为我们专业见习而忙碌的老师们及给我们做报告的各位老师，这次专业见习，一定会令我的人生走向新一页！大学生见习报告范文见习一星期了,今天是周六,但我还是得上班,因为记者的关系总是有那么多的不确定,包括上班时间的不确定，不过总的来说我还是学到了很多。一、 上班不管是坐着还是站着，一样累像我这样的实习生到报社，平时没事就是坐在位置上看报纸，第一天整整坐了一天，没事干。当时就郁闷得慌，不会三星期就这样度过吧，那不是太无聊了，还好后来就有出去跟着指导老师采访了。报社报纸最多，而且报纸还算是第一时间发到每个人的手上，这个是最享受的了。一星期下来，坐在办公桌旁的时间实在很多，想想也轻松的啊。可是等到下班，借着两辆公交车的美魅力回到家，就浑身不想动，就只想睡觉，还有点身心疲惫。看来上班还是累的啊，想想爸妈工作该有多辛苦啊！二、 真到了战场就忘了怎么拿枪第二天有出去采访，看着老师怎么做，觉得挺有意思，想想也挺容易。因为新闻不算很大，感觉也挺好写的。于是按照老师的思路写14 / 31了一篇，拿去给老师看的时候，却连性质都没对上号，标题写得也不符合新闻的要求，整篇东西都是自己主观的看法，并没有用客观的词和客观的语句去呈现这个新闻事实。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了点，只是导语部分不够好。在写这篇新闻前，在网上找了新闻的定义、写法以及语言的运用，而且还翻看报纸想看看范本再下手，把学校里所学的都忘了，或者不知该如何去使用所学的，真所谓的到了战场就忘了怎么拿枪。三、 采访累，但是收获最大记者采访是天经地义的事，可能是日报的关系或者记者采访涉及的对象不同，这几天下来，我没有感受到那种“辛苦” ，应该说还是舒服的。日报政治性东西比较多，而且和政府等组织联系比较密切，所以新闻中有很多都是参加会议啊、做专题采访等，都是在室内。如果是重大的新闻或者政府的新闻，一般都会有专车接送。像星期四、五进行的专版的采访就有，虽然一整天都在外面跑。小新闻如果要自己跑的话，公交车和出租车也挺方便。像采访这种实践性比较强的工作，带给人的考验最多，收获也最多。本人第一次参与的小小采访，就让我学到了很多关于企业管理和劳动法的有些内容。而第二次连续采访两天的大采访，不仅给了我很多锻炼的机会，15 / 31也把我的视野打开了不少。两天里跟着老师和市总工会领导走了七个企事业单位，见的都是那些单位的一把手，这样的场面平时是没有机会的，这次给我碰上真是好好锻炼了胆量，就算跟他们握手也不紧张。只是当有人说我年纪还很小的时候，我就有点不好意思了，因为感觉自己是冒充的。第二次采访中，有了自己操刀的机会，指导老师没空去，让我跟着总工会的去了。在采访中一直细心记录着有用的内容，幸亏还是有主要人物在一旁滔滔不绝的，要不然我就底都没了。自己提出的问题又浅又不对头，还是不能完全了解这次采访的精髓，不过自己开口了，还是挺高兴的，毕竟这个机会来得太快了太突然了。还有很多是有收获的，不仅仅是针对记者方面，在做人和做事方面也从那些“大人”里学到了很多。四、 既然是见习，习惯要好见习啊，又不是正式职工，很多事情都要做得热情一点、努力一点、勤奋一点。比如说上班时间是八点半，指导老师是九点到，那么做为实习生的我八点半之前就一定要到了，就算坐着没事干也要早点到。回到家，天天写着见习日志，希望可以把这个难得的事记录下来，这样既有利于一星期一次的见习报告，也有利于自己总结自己这些天都干了啥。16 / 31化工见习报告范文一引言时光荏苒，岁月不羁。转眼之间，我已经是毕业班的学生。三年多来，我总觉得所学的专业知识和现实的化工生产没啥两样，只不过化工生产用的是存储塔，而我们实验用的是小烧杯。其实不然，直到这两天化工见习，让我更深刻地领悟到：实践是检验真理的唯一标准，没有调查，就没有发言权。对于当代大学生的我们，我认为知识源于生活，又要回归到生活中去解决实际问题，这才是社会、国家、学校培养我们的目的。学要有所思，学才会有所用这是我到工厂后，技术人员与同学之间真情答问中的一点感悟。同时见习前，老师悉心的指导，让我们在进厂前有着较充分的准备，让我们带着一颗充满好奇而又炽热的心入厂求知，这也是我们收获颇丰的另一原因。一、见习目的知识是抽象的，实践则是具体的。此次见习可以说是将书本里理论上的知识具体化，也就是认识“理论如何应用到实际生产当中去” 。它不但拓展了我们的知识面，也为了我们今后能更好地接触繁杂的社会而增长我们的阅历，同时还培养我们调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些原料的生产及加工的原理和流程进行比较详细地17 / 31了解。以提高我们的实践能力、解决问题的能力等等。具体了解内容工艺流程、原料的走向；主要设备及代码，操作步骤及注意事项；工艺条件及控制手段；原料性质及注意事项；车间简介、生产能力及人员设置；产品规格及应用；安全生产注意事项和工厂如何做到人、物、力等资源的最优化配置。生产实习是高等学校实现培养目标，贯彻理论联系实际原则的一个重要环节。通过生产实习，我们可以较为全面地了解化工生产、产品分析和测试等各个方面的情况，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。因此，可以说，这次见习，教学目的明显，教学意义深远而重大。见习内容1、公司简介 2、产品简介 3、工艺流程五、见习体会见习的时间虽然短暂，但我们每个人都有所所获。在我的脑海中我时常浮现出那一幅幅生动而又感人的画面：底层辛苦劳作的员工、博学而又认真、细致、热情的技术讲解人员、还有那工厂精心设计而又充满人文关怀的标语”高高兴兴上班，平平安安回家”理论学习是业务18 / 31实战的基础，但实际工作与理论的阐述又认真、存在很大的不同，在见习的闲暇之间，在同一些工作多年的工人的交谈中，深知在工作岗位上，有着良好的业务能力是做好工作的基础。因此，对于我们这些即将走上社会的大学生，掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行重复的、单调的、无趣的工作中，不仅要保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。增长了见识，扩大了视野。常言道：“社会就是最大的学校，也是最好的学校” ，人要“行 万 里 路 ，读万 卷书” ，才会 不 断 完 善自 己 。我 们 班 的 学 生 到了不仅增长 了 见识 ，而且还扩大了视野。走出教室，走出实验室，走进工厂，走近设备，由过去只是在书中认识的设备图形、工艺流程，一下变成真正的设备、实地工艺流程，由过去只是在大脑中想象设备的结构，一下直观的看到真正的设备结构。由学生变为工人，感受了工人生活，了解 了 企 业 需 求 ，认 识 了 企 业 文化、 企 业 管 理以及 他 们 工 那种 “学到 老 、活 到 老”的 心 态 。这点从学生一路走过的咿呀惊叹声中可以证实，在学校是死板的书本、枯燥的原理，实验室也是一些对原理理论的验证；走19 / 31进工厂中看到活生生的设备，讲授的是理论和经验丰富的师傅，学习的是真实的工艺流程。学以致用，进一步提高我们的专业水平。见习的过程就是理论运用于实践的过程。通过实践我们才真正认识到理论指导实践的重要性，在实践中能不断地发现问题和解决问题，从而丰富了理论知识，锻炼了动手能力，进一步提高了专业水平。课堂上学的专业知识肤浅，不直观，也不深刻；走进工厂认识了，直观了，也深刻了。化工见习报告范文二一、认识实习的目的通过本次认识实习，对我们以后化工原理课程的学习有很好的感性认识，利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁” 。通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性认识，从而加强工程观点，为学习化工原理 、 化学反应工程等专业课程打下基础。二、实习时间三、实习单位简介贵州饮天下饮料有限公司是一家新兴成立的饮品生产类企业，公司成立 2016年，注册资金 1500万元，20 / 31经过长达两年多的前期时间筹备，已经投入生产试营，本公司生产地及水源地位于盘县乐民镇梓母嘎村二组，地理环境优越，取水点高达海拔 2000多米，水源点方圆 20多平方公里范围无矿产资源开采及其他工业污染，森林覆盖面积大。由于水质优越，当地出产的白酒更是享誉省内外，交通便利距离盘县红果新城仅需 13分钟 5元的车费即到。本公司主要以生产升桶装水，360 毫升、550 毫升、升瓶装饮用水及芒果系列、橙汁系列、荞类系列、刺荔系列等果蔬饮料。本公司本着“以质量求生存，以信誉求发展”为公司宗旨，立足于市场服务群众。总结：通过这次到青岛石化的实习，让 我们彻 底 的 改 变 了 对 化 工 产 业 的 认 识，更加深入地了解到化工这个庞大产业的复杂和多样。使自己对所学专业有了更为详尽而深刻地了解，增强了专业知识的感性面及认识面和运用所学知识观察和分析实际问题的能力。在实地参观的同时我们从技术员身上学到好多书本上不曾有的知识，把实 践 和 理 论 结合在一起。另外，通过实习尽管有提高了自己的眼界，但在好多方面还有不了解的地方，有些地方忽视了工作原理，专业知识不够系统，有 待 改进。期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在21 / 31课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少 8课的见习任务。我在教师的安排指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是初二 18班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感22 / 31触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从*中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少 8课的见习任务。我在教师的安排指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是初二 18班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是23 / 31绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少 8课的见习任务。我在教师的安排指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是初二 18班，这是一个平衡班，24 / 31水平不如实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从*中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从*中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。见习类型25 / 31见习时间见习单位指导教师系 专业年级学生姓名学 号见 习 报 告 教育见习 ？ 兰城街道办事处汉营社区 尹未仙 政治学院 10级政本一班 马元喜 100240108 填写时间：2016 年 ？月 ？日社会学教授的目的在于社会实践与调查，一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和举例论证两项职能。简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。而从教师的角度来讲，一堂优质课需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。上学年，我们 10级思想政治教育本科班全体同学积极响应见习启动仪式，推动政治学院与兰城街道办事处建立了合作关系，并分成若干小组去各社区见习，通过观察学习来了解社区工作运行情况，在此我组学员通过下社区学习到了很多知识，也感触颇深。一、 见习目的教育见习是社会学人才培养过程中重要的一个26 / 31实践性教学环节，是本科教学过程中的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们初步了解社会接触实体单位，增强对本专业学科知识的掌握程度，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生时间观察与表达能力；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展社会学原理，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。二、 见习概况于 2016年?月 ?日上午?时，政治学院 10级思想政治教育本科班全体学生，在院长张吟梅老师的带领下进行了教育见习启动仪式。本次见习采取分组的形式，主要见习单位是兰城各社区，我组被分配在较远的汉营社区，通过观察与交流初步了解了社区情况。三、 见习内容、过程和完成的任务见习内容 结合社会主义新农村建设，分析汉营社区改变状况，进而分析汉营居民个体的社区认同、居民之间的关系与社区事务整体治理等三个方面取得的成就与存在的问题。再探讨城中村改造后认同、关系与治理等三个方面的社区整合机制，最后分析社区整合机制的建构，实现城中村改造过程中的社区整合。见习过程27 / 31？日上午 8点多我们小组就乘车来到了兰城街道办事处，我们的社会学老师尹未仙也随后赶来给予知道。尹老师吩咐我们在进入社区后要跟社区领导接触好后，于是我们赶往汉营社区。因为我院首次为我们争取实践机会，非常值得我们去珍惜。所以，我院领导非常重视。在我组见习之前，我组也进行过讨论，而在此次的见习中，我们发现了见习的目的远远没有达到，毕竟社区与学校刚合作，而且社区也不了解大学生见习目的而是对其冷淡，因此此次见习不太成功，只了解大概情况。在见习中我组基本以干苦力活为主，与相关领导交流少，获得信息经验有限。不过在见习过程中我们发现，社区比起以前的村委会的确有较大改善，体现了城市化进程。在见习后通过写报告来交流见习心得。完成任务本次的见习使我组基本了解汉营社区管理与服务流程及情况。汉营社区坐落于隆阳区兰城街道办事处的南部，属坝区社区有四个自然村，十八个村民小组，1588 户，5328 人全村劳动力有 3160人，老龄化趋势越来越严重，有总耕地面积 2118亩， ，在 2016年中，粮食产量 2040吨，农民经28 / 31济收入人均 3184元，生活得到较大改善，而经济的来源有种植业：蔬菜、油菜、核桃、花椒，养殖业：养鱼、养牛、养羊经济为主，其次是外出务工、运输业。社区重视支部及村委班子自身建设，一向狠抓党支部、社区两委班子成员的思想建设、作风建设和组织建设，坚持党员“三会一课”制度，开好支部大会与支委会，抓好党员管理，规范党建工作，引导党员干部通过学习把握正确的政治方向。社区还坚持把把党组织建设同社区建