《形势与政策》论文：大学生就业问题

成绩 成绩 论文题目 大学生就业形势与就业政策论文题目 大学生就业形势与就业政策 课程名称 形势与政策课程名称 形势与政策 授课教师 授课教师 摘要 摘要 由于近几年高等教育的改革 高校的大规模扩招 就业竞争压力大 就 业难成为热点话题 关键词 关键词 大学生 就业难 高校 高等教育 一 大学生就业难原因 1 就业形势严峻 2004 年 280 万 2005 年 338 万 2006 年 413 万 2007 年 495 万 2008 年 559 万 这是一组来自教育部且不断攀升的高校 毕业生数字 然而 与之相对的是 就业率连年持续下滑 2004 年 73 2005 年 72 6 近几年就业率也维持在 70 6 左右 一增一减 这两组数字 非常直观地告诉人们 大学生就业形势目前很严峻 且在今后若干年内都不容 乐观 2 结构性矛盾 供求错位 就业难 不是供给大于需求 而是就业结构性 矛盾突出造成的一种阶段性社会现象 一是高校专业设置与快速变化的市场需 求错位 我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量 大学生 就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联 二是人才结构失 衡 供求矛盾加大 近年来的人才市场需求 供给情况反映 各技术等级的劳 动力呈现供不应求的局面 而一些长线专业出现供过于求的现象 在人才分布 上 我国东部与西部 沿海地区与偏远山区 经济发达地区与欠发达地区 大 学生比例差距也很大 结构性矛盾仍然突出 3 知识陈旧 转化率低 一份调查报告反映 60 企业认为 应届大学生到岗 工作 学什么专业干什么工作 实际知识应用率不足 40 而且多数学生表现 出所学过的知识转化不出来 不能变成自己在岗的实际能力 我国大学生一般 适应周期在 1 1 5 年 而发达国家的大学生到岗适应期是在 2 3 个月 衡量 大学生的综合素质指标之一就是学到了什么 掌握了什么 学会并转化成为自 己生存发展的能力是什么 在对 2000 多名已毕业的大学生调查中 30 的学生 反映 在校学习的知识离市场需求较远 30 的学生认为所学知识陈旧 要想在 所学专业掌握更前沿的知识 还得自己通过上网 到书店 去企业 进图书馆 听讲座来补充新知识 在调查中发现 大多数学生反映 在校学习多数精力都 用来应付考试 考试结束后 知识都忘得差不多了 上大学学什么 读大学读什 么 多数大学生都没思考过这个较为深层的问题 农业经济时代人们就业靠体 力 工业经济时代就业靠技能 知识经济时代人们就业靠知识的转化率 大学 生在市场中与来自各个群体的人在一个平台上竞争岗位 核心竞争力是学得多 学得快并且转化率高 二 当前我国大学生就业现状 从 1999 年开始 我国高等教育额规模急剧扩大 各高校的录取人数急剧增 加 这在一定程度上扩大了更多学生享受高等教育机会 但一年比一年更多 的毕业生给学校和社会以及家庭带来了更多的压力 2009 年全国普通高校 毕业生规模达到 611 万人 比 2008 年增加 52 万人 2010 年的就业形势依然 严峻 630 万应届毕业大学生数量创出新高 中央经济工作会议确定今年中 国新增就业任务为 900 万人 今年仅应届毕业大学生就有 630 万人 去年未 就业的大学生约 80 万人 两项相加已超过 700 万人 每年还有数百万的中 专毕业生和高中毕业的就业者 以及农村转移劳动力 据此预计今年劳动力 就业压力巨大 三 现状分析 1 大学生数量供给需求失衡可谓是最直接原因 虽然很多学者认为大 学扩招与大学生就业难不存在显性相关 但他们忽略了重要一点 大学扩 招虽促进了高等教育公平 但其效率损失却是不容忽视的 大学生数量增 加了 但其质量是否相应提高还需画个问号 就我个人感觉 以前的大学 生明显比我们现在的大学生的含金量要高 大学生数量增多而素质不能满 足社会需要 是造成大学生就业难得一方面原因 2 从国家的方面看 一是国家的经济结构还不是很完善 存在着第三 产业发展不是很充分 过多的依赖于第一和第二生产业的发展 来看一组 数字 我国第三产业的发展却很不充分 从来人员比例仍然偏低 目前仍 占全国从业人员的27 7 而一些发达国家的第三产业从业人员已达到70 以上 一些发展中国家也已达到了50 左右 二是人才培养结构不尽合理在 劳动力市场上 一方面因某些专业过剩致使一批大学生成为失业者 一方 面由于某些技术工种断档而导致技术工人严重不足 近几年 我国对办国 际一流大学强调和投入得较多 而对办职业教育强调和投入较少 致使人 才培养结构严重失衡 加大了国内的就业压力 四 改善中国大学生就业形势的对策和建议 1 既然供大于求 教育机构是否需要反思大学扩招是否值得可行 大 学生人数增多了 但平均每人享受的教育却急剧减少 一个礼拜才20几节 课 还有一些值不值得开的课程就不需要提了 所以现行的教育机制并不 是最好的 社会并不需要那么多大学生 所以要深化教育体制改革 实现高 等教育与社会接轨 增强毕业生素质和适应社会的能力 高等学校是为国家 和社会培养高素质人力资源的主要阵地 社会和市场发展的需要应该成为高 等教育发展的导向 增强学校与社会的联系 根据社会需要开设专业 设置 课程 不断革新教学形式和内容 才能使高等学校更好地履行社会服务职能 在培养中应充分重视市场需求 建立科学的评价 分析和预测体系 把握社 会实时经济走势和就业市场的变化情况 按照社会发展方向设置专业 有效 地消除结构性失业 2 加快完善毕业生就业市场建设 为毕业生就业提供更多的选择 要重 视和加强毕业生就业市场和信息服务体系建设 促进就业市场的信息化 充 分而有效的信息可以降低市场成本 提高效率 实现节省资源和提高效益的 目标 国家 地方和高等学校要围绕毕业生就业市场建设立体化的毕业生 就业市场和信息服务体系 互相联系 互相补充 促进就业市场中的充分信息 为 毕业生就业提供更多的选择 参考文献 参考文献 1 人民网 新华网篇如何破解大学生就业难问题的论文 2 李丽霞