已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 江苏高校 青蓝工程 管理办法 第一章 总则 第一条 为贯彻落实 江苏省中长期教育改革和发展规划 纲要 2010 2020 年 省政府关于印发江苏高水平大学建设 方案的通知 苏政发 2016 79 号 精神 进一步加强江苏高校 中青年教师培养 实现高素质专业化教师队伍建设目标 促进 提升高校 青蓝工程 实施和管理的科学化 规范化水平 制定 本办法 第二条 青蓝工程 由省教育厅组织实施 通过加大中青 年教师和教学团队培养 优化优秀人才脱颖而出 健康成长的 制度环境 充分发挥人才在创新驱动发展战略中的引领作用 激发高校的创新创业活力和综合竞争力 为江苏加快实现教育 现代化和 两聚一高 新蓝图提供智力保障 第三条 青蓝工程 按照条件公开 专家评审 择优培养 岗位管理 分类指导 目标考核的原则组织实施 面向全省各类 高校从事教学科研工作的在职在岗教师 每年选拔优秀中青年 骨干教师 350 名 中青年学术带头人 160 名 优秀教学团队 40 个 实行省校两级共同培养 培养期三年 2 第二章 选拔条件 第四条 总体条件 热爱党的教育事业 自觉贯彻党和国家 的教育方针 具有良好的思想政治素质和教师职业道德 专业 基础扎实 学风教风严谨 积极进取 锐意创新 主动承担传帮 带的责任 卓有成效地帮助青年教师成长 具有良好的奉献精 神和团队协作能力 第五条 优秀青年骨干教师培养对象选拔条件 1 持有高校教师资格证书 具有硕士及以上学位 受聘中级 或副高级专业技术职务 年龄一般不超过 40 周岁 2 在本学科领域具有较扎实的理论基础和专业知识 具有三 年及以上高校教学科研工作经历 近三年内独立并系统地讲授 过两门及以上主干课程 教学效果优秀 教学成绩突出 3 有明确的专业研究方向 在 1 2 个领域有较深入的研究 近三年取得了较高水平的科研成果 拟开展的研究工作属本 学科的前沿方向或有较大应用价值 第六条 中青年学术带头人培养对象选拔条件 1 持有高校教师资格证书 一般应具有博士学位 受聘副 高级及以上专业技术职务 年龄一般不超过 45 周岁 2 在所在学科领域发挥带头引领作用 具有五年及以上高 校教学科研工作经历 近五年内系统讲授过两门及以上主干 课程 教学效果优秀 教学成绩突出 3 3 主持省部级及以上科研课题或企业技术攻关项目 近五 年科研成果突出 或为本学科专业带头人 对专业建设贡献突 出 4 拟开展的研究工作具有创新性构想并有较大发展潜力 第七条 优秀教学团队选拔条件 1 具有明确的发展目标和紧密的合作关系 梯队结构 年 龄结构 职称和知识结构合理 近五年内有较为突出的合作研 究和教学改革成果 团队人数 5 人左右 校级领导不作为团队 带头人推荐 2 致力于人才培养模式改革创新 课程体系 教学内容紧 密结合社会 经济发展需要 融入学科专业发展前沿 教学方 法和手段先进 重视实践教学 研究性教学和信息化教学 促 进学科专业发展 3 以学科 专业系 部 教研室 教学实验室 实训基地或 工程中心为建设单位 以专业或课程为建设平台 高职院校团 队应为 双师 结构的专业教学团队 4 团队带头人在本学科专业或本行业具有较大的影响力 长期致力于学科专业建设 坚持在本校教学第一线为本 专 科生授课 年龄一般不超过 50 周岁 积极参与教学研究与改 革 获得过国家或省教学成果奖 排名前 2 或主持完成过省 部级及以上教改项目 排名前 2 或为品牌专业带头人 第八条 限报要求 4 1 每位申报人员限报优秀青年骨干教师 中青年学术带 头人 优秀教学团队带头人中的一项 不得兼报 往期及培养 期内的 青蓝工程 培养对象不得降低层次或同层次申报 鼓 励申报更高层次 2 已获得国家级 省部级团队的不得推荐申报 青蓝工程 优秀教学团队 3 已入选过国家级 省部级人才工程项目以及省有关部 门人才工程项目的团队带头人不得推荐申报 青蓝工程 培养 对象 4 已入选过国家级 部级人才工程项目 江苏特聘教授 计划 高层次创新创业人才引进计划 双创个人 333 高层次 人才培养工程 第一 二层次和 六大人才高峰计划 A 类个人 等同层次省级人才项目人员 不推荐申报优秀青年骨干教师 和中青年学术带头人 可申报优秀教学团队 入选过 333 高 层次人才培养工程 第三层次和 六大人才高峰计划 BC 类个 人等同层次人才项目人员 不推荐申报优秀青年骨干教师 可 申报中青年学术带头人或优秀教学团队 第三章第三章 选拔程序选拔程序 第九条 省教育厅每年下达申报指标 高校根据学科建设 和师资发展的实际需要 采取个人申报 院系推荐 学校评审 5 的方法择优确定推荐人选 校评审委员会一般应由 7 位以上 知名专家组成 高校推荐工作要坚持公开 公平 公正原则 即公开申报人员材料 公开最终推荐人选名单 每个公示环节 不得少于 7 个工作日 第十条 省教育厅组建专家评审委员会审核各校推荐人 选 评审结果经公示和厅务会审定无异议后发文公布 第四章第四章 支持方式支持方式 第十一条 优秀青年骨干教师培养对象资助科研经费 4 万元 人 自然科学类 人文社会科学类中青年学术带头人培 养对象分别资助科研经费 10 万元 人 8 万元 人 优秀教学团 队资助建设经费 30 万元 个 由省教育厅资助 50 所在高校 统筹 50 经费一次性核定并下达 第十二条 入选人员 团队 所在高校应严格执行有关财 务管理规定 对科研资助经费单独建帐 专款专用 不得用于 发放生活津贴等其他用途 培养期内照常享受由高校按照国 家有关规定提供的工资 保险 福利等待遇 第十三条 入选人员 团队 在 青蓝工程 资助下取得的成 果 包括发表论著和成果鉴定等 须标注 本研究 成果 论文 得到江苏高校 青蓝工程 资助 6 第五章第五章 考核管理考核管理 第十四条 青蓝工程 培养对象实行目标管理和考核评估 制度 个人和团队入选后即与所在高校签订目标责任书 确定 培养计划和建设目标 目标责任书要体现促进教师专业成长 和协同培养的思路举措 作为考核评估的重要依据 第十五条 考核分中期考核和期满考核 中期考核由所在 高校负责 高校应组织有关同行专家进行考核评估 提出考核 意见 作为期满考核的依据之一 期满考核由省教育厅组织 考核结果分优秀 合格 不合格 第十六条 青蓝工程 培养对象原则上培养期内在原申报 高校工作 有省内未办理正常流动手续 跨省调动或离职等情 况的 由原高校提出申请 报省教育厅审核备案 停发资助经
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 娱乐行业导演岗位的招聘全解析与要点总结
- 酒店式地标建设与管理面试问题剖析
- 三年(2023-2025)内蒙古中考语文真题分类汇编:专题03 名句默写(解析版)
- 法规事务部经理的决策能力提升培训方案
- 华为集团客户服务体系优化方案
- 2026年健康生活方式推广策略考试及答案
- 说新闻谈观点演讲稿
- 商场物业人员绩效考核制度
- 2025年AI艺术生成技术的自动化内容生成与编辑
- 关于客观能动性演讲稿
- 湖北省新八校2025届高三下学期5月联考生物试卷(有答案)
- 医学生心理健康教育课件
- 2025年bilibili·B站营销通案
- 新人教版小学数学教材解读
- 累积损伤理论在电气设备寿命评估中的应用-全面剖析
- 2025-2030高速钢刀具行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 易混淆药品培训
- 管道除锈刷漆施工方案
- 部编版小学道德与法治五年级下册1《读懂彼此的心》课件
- 山东省雨水情监测预报“三道防线”强基工程(补充设备)配套金斗水库测雨雷达站建设项目报告书
- 心脏知识科普小学
评论
0/150
提交评论