未来十年工作计划

1 / 29未来十年工作计划我对职业生涯规划的认识和未来十年的工作与生活设想。11 体教 2 班 太丽丽 0801110223随着时代的变迁，当代大学生就业也面临着一系列问题。然而大学生的职业道德观，也存在着一些问题。下面我就谈一下我对职业生涯的认识。职业生涯 :是指一个人一生工作经 历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯 规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内 部环境因素进行分2 / 29析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划，以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的3 / 29并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占%；有设计的占%，而其中有明确设计的仅占%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方4 / 29案。但由于我国长期受“包分配”思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。以后十年工作计划与设想作为师范生的我们，也即将面临着毕业，面临着就业压力，所以我们要为以后做好打算，俗话说得好，机会是留给有准别的人的人的，虽然以后的事谁都无法去预料，但是我们要有自己的人生目标，树立良好的目标，就有了前进的动力，这样离成功就更近了一步。下面就谈谈我的未来工作计划：因为是师范专业毕业，可能我会顺着这条路走下去，在不久的将来当一人名教师，那么要想当一名合格的人名教师也不是一件很容易的事情，那么就要在平时打好基础，既要学好理论又要积极的参加实践活动，给自己定短期目标，努力去实现。还要了解教师的相关知识。5 / 29丰富自己的知识水平，积累更多的经验，爱岗敬业，无私奉献、 、 、 、 、奉献社会，为社会提供更多的栋梁之才，培养更多的知识分子。 1,适应阶段参加工作 1 年.这阶段拜师学习,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色转变.教师在此过程中,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学知识转化为教学能力.一年的试用期结束后,学校认可了新教师的这些转变,就录用为正式教师.这个阶段是教师生涯的第一站,可以说是在三尺讲台上立住脚.2,练就教学基本功阶段到第 3 年左右,是练就教学基本功阶段.主要是教师的二字一话一机(粉笔字,钢笔字,普通话,计算机)等一般基本功;备课,上课,批改,辅导,测验等常规基本功;处理重点,难点等课堂教学基本功;分析和了解学生,管6 / 29理学生的基本能力. 即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师.在拜师形式上就算出师了,可以说是在三尺讲台上站稳脚.3.形成经验和技能阶段到了第 5 年左右,是形成经验和技能阶段.这一阶段的教师开始认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系. 其中部分教学成果显著的皎皎者被评上教坛新秀或优质课获奖者,成了当地小有名气的经验型或技能型教师.可以说在三尺讲台上站好脚.4,教师成长的徘徊阶段.在第 5 至 8 年间,是教师成长的徘徊阶段.这时教师在教学业绩上提高不明显,出现心理学上的平台状态或高原现象,许多教师满足于自己的那点经验和技能,也就此裹足不前.那些有远大抱负的教师则明知山有虎,偏向虎山行,一头扎入对教育理论的学习,不断进行教学反思,蓄势待发.可以说在三尺讲台上上下求索.7 / 295,教师成名阶段第 8 至 12 年左右,是教师成名阶段.少数越过高原期的教师,用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科教育专家.此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点,分歧点何在 熟知如何激活兴奋点,顺利通过分歧点,维护和推动学生的学习活动.这些教师因具有较强的教科研能力,学科指导能力,而业绩突出,被评为省,市的学科带头人,特级教师,成为名师.可以说,在三尺讲台上游刃有余.6,教师成家阶段第 12 年以后的一段时间,是教师成家阶段.在成名教师当中,有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树,始终咬定青山不放松,继续走教科研之路,并把研究的触角伸到教书育人的各个方面.8 / 29在理论上,对教育有深刻的理解和感悟;在实践上,在做好经师的同时,更注重做好人师,形成自成一体的教学流派.同时,在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念,在教学研究和实践上不断创新,能高屋建领地审视教育教学问题,最终成为教育名家.可以说在三尺讲台上大放异彩.无论将来从事什么职业，要把心态方正，有自己的目标与见解，用心去做好每一件事，认真对待每件事，相信自己能行，不断的丰富自己，提高自己的知识是水平，跟上时代的步伐，走的更远、追求的更高，相信明天是美好的，向着自己的目标努力。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。 ”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，未来十年职业生涯规划范文 XX-05-25 15:00 未来十年职业生涯规划姓名：XXX 规划年限：20162019 年龄9 / 29跨度：2333一、个人分析读大学前一直生长于农村，对外界的了解很为贫乏。大学期间在课余时间先后对 哲学，心理学，教育学，经济学，多媒体应用，网站开发，网络技术，CSS 页面美化，网络游戏，C+编程，数据结构，数据挖掘，社会化网络，电子商务不同程度地研究学习过，大多不很深入，但是极大的拓展了我的视野及知识面。也对于我不断地自我认识，自我评估，自我调整，自我定位起到了不小的作用。个人优势：做事喜欢先从宏观上把握整体框架后全身心的投入进去。注重讲求策略。多渠道，多角度解决问题意识强烈。对周边的人，事，物细节敏感，勤于思考；对自身个人心理体验敏感，善于从中挖掘出信息。和身边的人乐于相互真诚沟通。10 / 29目前个人存在待克服的问题：与异性面对面交流时感觉气氛不是很好，无话题可谈。太过于在意别人对自己的看法。对于没充分把握的事，过于谨慎，易错失机会。升学与就业趋向：我选择后者。希望早一步进入社会，煅造自己，提高能力，捕捉机遇。再者对专业更深入的科学研究没有足够浓厚的兴趣。无考公务员从仕打算。二、职业分析结合本科应届毕业生就业特点和我的职业兴趣，个性特点，能力倾向和已有的知识背景分析以下两种职业岗位做为我的第一份工作较为合适：销售代表是与市场最为紧密直接接触的角色。从事销售对于个人人际交往能力有明显的提高，同时还有可能挖掘出11 / 29更大的自身潜力。熟悉市场运作模式，同时吸纳企业先进的管理理念。从行业上分析，个人有着计算机网络，网络实践等课程的背景，网络通讯设备销售和技术支持都容易上手。再者随着科技的发展，e 时代的到来，整个社会对高端网络设备的需求必将有增无减，发展空间很大。从企业上看，国内华为，H3C，锐捷网络，Dlink 等等数家企业网络设备提供商都是能提供较佳的发展契机。本人所在学校使用锐捷网络校园网方案。一名熟识学长于去年签约锐捷，本人格外对锐捷有所关注。作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分有利的，本人相信在此企业能够实现职业生涯目标。互联网产品助理，从事该行业可以对互联网产品，用户体验，上机行为分析有更深刻的理解。且该职位对从事成员团队沟通合作能力有更大的挑战。这一职业将做为我的备选。三、未来十年职业生涯自我规划方案12 / 29总体目标：从销售代表渐过渡到高级管理人员。阶段目标：前三年踏踏实实做销售，做出较为出色的销售业绩。快速适应工作环境，提高业务水平，积累销售实践经验，磨练坚韧意识力，百折不挠的品质，对高压力工作的承受能力。结识不只限于业内的一些朋友，建立起长远稳定的客户群。前五年做到 地区市场总监 的位置。 对市场营销和管理人才两者有更深刻的更精准的把握。勇于挑战自我，探索挖掘，在地区同类产品销售中处于绝对领先地位。整合国内外优秀营销及管理理念，摸出一套成功的个性化具有本土特色的营销及管理模式。建立起一定规模的人脉关系，树立一定范围内的个人影响力。前八年进入企业总司管理层。企业重点产品项目开发及战略推广的重要决策者成员。为公司带来较大的盈利效益做出贡献！对各个部门有相当的了解，善于协调人际关系，具备管理中等企业的能力,再扩展人脉队伍。组建幸福家庭。13 / 29第 十 一 年，转行服务业。薪资目标：薪资按个人为企业所做贡献以及地处区域量衡。能够尽快偿还助学贷款，及早回报父母及其它亲人。购普通住房，但求生活无拮据，平安快乐。四、自我管理不间断英语学习，实时跟踪国内外 IT 前沿新技术新走趋新发展。不间断通过多种渠道学习和借鉴国内外优秀营销及管理理念。进一步强化时间管理概念。日常生活中上不过份放松自己，建立一些良好的习惯。加入当地羽毛球俱乐部，加强身体煅练，以球会友。争取并珍惜各种培训机会，提高相关各方面的能力。14 / 29不断留意市场变化，掌握主流客户群趋势，把握机会。有意识提高个人演讲能力。(转载于: 海 达 范 文网:未来十年工作计划) 写长期日志，梳理思路想法，记录经验教训。五、总结人所要面临的现实和规划的理想之间必然会存在一定的差距，同时随着对外界更多的接触，知识面的更进一步拓展，对自己不断的重新审视，重新调整。以过程中的一切挫折、磨难做为锻炼意志、增强能力的机会。主动创造环境，为自己设计人生。贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒 。云语：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳。15 / 29未来十年个人理财规划一基本情况临近毕业，平时有生活费和助学金，自己支配金钱的生活，却往往感到不知所措。很多人在前半个月花钱大手大脚，后半个月却过上了紧衣缩食的日子，是时候规划自己未来的理财了。以实现个人资金的合理安排,消费和使用,有效地增值和保值。二. 目前财务状况我目前一个月的生活费大约是 1000 元左右，如何合理的分配这笔钱，直接影响到我一个月的生活情况。三理财目标轻松面对未来所必须面临的养老、医疗、购房、教育等压力，这已经成为我们不得不思考的问题。希望在我的规划下，有限的资金既能满足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩，也能有部分节省，并且能够使自己对财富的控制和管理能力得到大幅提高。我未来 2 年可能升本，尽量攒16 / 29一些钱，自己还无法把握股票和债券的收益，还是得依靠父母和学校的奖学金一类；未来 5 年在工作岗位确立一些经济基础，投资一些股票或基金提高自己的经济实力，尽量不借外债和无用开销，好好工作，以赚钱为主；未来 5-10 年，结婚是大事，要搞好家庭理财，另外是赡养父母的开销。四理财观念1. 学会记账和编制预算把自己每个月的支出记录下来，然后制订一个符合自己收入状况的预算，坚持执行它，避免因为年轻而产生的冲动消费。适时的建立自己的应急备用金，未来您将面临购房、结婚的压力，凡事不能都靠父母，自己储备些会拥有储蓄基础。由于未来 5-7 年以后就会面临购房、结婚压力，我得考虑债券类或平衡类基金，它会帮助抵御风险，尽快累计财富。希望早日购房，拥有一项有价值的资产，买房其实是长期储蓄的一种方式，反正总有一天我能还清贷款，在此过程中，不仅可以降低不必要的消费，更可以不付房租，在房产上未来会得到很大的回报。如果我还是单身，可能暂时不需要人寿保险。不过事故和疾病在任何年龄段17 / 29都可能面临，所以聪明的做法可以考虑一些健康和残障险。2忌讳乱消费，拒绝各种诱惑及不良理财习惯要懂得珍惜父母给的生活费。很多人追品牌讲档次，好攀比，不考虑所购买物品是否符合自己及家庭的承受能力，这都是应该杜绝的。3投资谨慎，认真选择投资项目理财就是要投资生财是错误的。如今，炒股不是新鲜事儿，但还是要正确看待。作为尚没有稳定收入来源，将要初步在工作岗位打拼的我在面对投资股市等风险类理财产品的时候，应该更注重此行为对未来了解投资市场，积累投资经验的作用。投资切莫无顾忌的投入，可用一小部分资金投石问路，正确选择投资项目，认真研究，争取赚到钱。4.认真学习金融知识，使自己的专业合理运用于理财事实上，任何一项能力都非天生俱有，耐心学习与实际经验才是重点。理财也是一样，也许具有数字观念或本身学18 / 29习经济类学科者较能触类旁通，也较有“理财意识” ，但金钱问题是人生的大事，尤其现代经济日益发达，每个人都无法避讳个人理财责任。五理财规划未来十年大致分为两个阶段：年轻时期和建立家庭。、年轻时期快结束学生生涯，开始职业旅程，这个时期最重要的是“独立” ，而钱似乎永远不够花。对于手中的钱财，常会停留在学生时期有多少花多少、想买什么就买什么的阶段。大学毕业前，花的是父母辛苦赚来的钱；毕业后情况完全发生了改变，要靠自己挣钱养活自己，只能在不超出收入的水平上进行消费。根据现有的经济实力，形成自己能承受的生活方式。年轻人必须在能够承受的基础上，做出合理的决策。不论是房屋、家具、汽车、衣着还是娱乐，都要与现状吻合。必须考虑的是在收入范围内选择合理的生活方式、做出理性的决策，还是继续依靠父母支付账单。、可能建立家庭19 / 29经过五至七年的打拼，事业上已经小有成就。财富积累也经历了初步阶段。事业逐渐步入稳定，收入处于一个高速的增长期，同时家庭也逐步地开始完善起来。多数 30 岁的人已经步入了婚姻的殿堂，在这个年龄段，消费和支出也比较频繁。那么个人的理财很是重要，那么，在这个时候我得需要一份备用金，利用货币基金为自己的房屋贷款储备一份备用金，数额最好能满足您 36 月的总支出。要是有了孩子的话，投资的年限较长，要放大些投资风险，定投股票或股票基金会。从长期来看，股票市场是最优选择，而风险完全可以利用时间来冲淡。在这个人生阶段，很多人不仅要抚养孩子，还要照顾父母。如果家人依赖我的收入而生活，就该购买人寿保险以防不测，当然健康险和残障、失能险也是必须的，保险就该是一个长期的规划。要细分下来就是：1办银行卡，定期存取款项。20 / 292制定一个每月消费计划，消费于额外物品或者话费等另外记录，饭费和生活用主要记录，如有其它再作记录。列出哪些是应该买的，哪些是不必要花费的，哪些是可买可不买的，以及哪些是一定要买的但是目前暂时可以不要的，然后记录每一次的开销，使你的支出有清楚的了解，知道在何处删减，为什么要删减，以及删减那些，月末看看哪些是必不可少的开支，哪些是可有可无的开支，哪些是不该有的开支，是否和计划相符，如超出计划，下月就要对不该有的开支和其他的要适当调整自己的消费行为。3这 2-3 年大学期间把自己每个月的生活费分成 3 份，一份用做伙食费，一份用做课余活动经费，还有一份可以用做应急经费，剩下的可以适时分配或存入银行。4减少外出活动的次数，减少对商品的接触。懂得尽量减少下饭店，吃快餐的次数，此类吃饭费用就会占我们生活费的很大一部分，理财计划恐怕也难以实现。其次，还要随时对自己的资金有所了解，确立理财目标。5在做到以上几点以后，如果本月有余额可以自动流入下个月的生活费，相应的你就可以多存一点钱转入下个月，21 / 29行成一个良性循环的话，未来 5 年左右会发现自己多了一笔小小的资金并提高了自己对财富的控制与管理能力。更重要的是在今后的生活中你可以更加有效地拥有、使用和保护财富资源，可以更加自由地安排未来的开支，实现个人经济目标。六. 结论：综上，理财就是对财富的有效管理，而会计作为理财的重要组成部分，是当代人过上富足美满生活必备的，正确的理财观念不仅会对金钱的支配有度，而且还可以锻炼理财能力。大学阶段是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金期，有正确的理财观念，掌握必需的理财知识，养成良好的理财习惯，将受益终生。个人未来十年职业规划一、前言职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果22 / 29不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为还未工作的我，一个大三学生来讲，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好，生活和学习就会没有了方向，就像大海里面的一叶扁舟，迷失方向，随波逐流，不知所归。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，在经过了反复的考虑之后,我对自己目前的具体情况进行分析,并对往后的人生道路做出如下的规划。二、自我分析勤奋好学，诚恳踏实，积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对生活学习工作压力和挑战，能很好及时地完成老师交给的任务和工作。但有时比较固执， ，做事一根筋。缺乏毅力和恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网” ，工作经验不够。三、自我评价的缺点和改正遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己，努力使自己的头脑灵活起来，多与人沟通交流，提高自己的语言表达能力和人际交往能力，23 / 29多向老师同学请教，多向将来的领导和同事学习，提高自己的技能。四、未来十年职业规划目前我是一名大三的学生，大学在校生活还有不到两年的时候，首先我要确立近期目标。1、 通过英语六级考试2、 在确保第一专业学业的前提下，希望通过两年自己课外时间学习，具有较强的管理学、经济学及信息资源管理的基本理论、知识和技能，能够适应社会和经济发展的需要。3、争取在大学期间加入中国共产党。4、希望毕业能在南方社会服务机构上班，当然也会争取考研和找主修专业对口的就业岗位，做好三手准备。对于以上目标，我的具体实施方案是：每天至少花上一个24 / 29小时时间学习英语，合理利用时间学习专业知识，以便进一步的提高专业技能，学习疲乏时候可以练习主修专业的专项，同时我还要积极参与社会工作实践。个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。按照这个规划奋斗下去，我有理由相信，自己的未来不是梦。未来稍远职业规划如下：时间：2016-2022成果目标：通过社会工作的实践工作，提高自己的实践能力和专业技能，做一个成功优秀的社会工作者，在各方条件成熟和能力具备后，当一名为人民办实事的人民公仆国家公务员职务目标：社工督导和省级公务员25 / 29能力目标：通过社会工作实际操作的实践，具备社会工作者的专业技能，能够出色地完成督导交给的任务，提高社会交往能力和为人民服务的素养薪金目标：年收入 4 万元6 万元SWOT 法未来十年职业生涯规划一、认识自我Strength:曾担任班级团支书，现任院学生会学术部副部，参加过一些院校级比赛，并取得了好成绩；学习上专业成绩比较好，英语过六级，获得“优秀学生标兵”称号， “优秀学生奖学金”等奖学金；周围的人普遍评价较好。Weakness:身体不够强壮，缺乏体育锻炼；社交方面欠缺经验，做事有时不够灵活变通；正式场合语言表达能力有待提高，普通话不标准；不重视自己的衣着打扮等外在形象。兴趣：喜欢新奇创新事物，从事科技事业，喜欢团队协作。26 / 29性格：兼与内向型与外向型之间，为人随和友善，谨慎处事，自制力很强。气质：黏液质能力：记忆力、思维力、想象力、注意力等一般能力可达到中等水平，特殊能力中数学能力、绘画能力较突出。二、分析环境学校：opportunity: 地处青岛，属机械制造业较发达地区，且所学机 械专业是学校的重点专业。threat: 学校不