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文档简介

语文园地二 口语交际 教学设计 教者教者 马亚丽马亚丽 教学目教学目标标 1 观察 口语交际 部分的插图 能用流利的语言表达出自己 观察到的 交流观察感受 体验观察带来的乐趣 2 学会仔细观察 反复地看 从多个角度看 3 通过口语交际课培养倾听 表达的能力 教学重教学重难难点点 1 重点 观察 口语交际 部分的插图 能用流利的语言表达 出自己观察到的 交流观察感受 2 难点 学会仔细观察 通过口语交际课培养学生倾听和表 达的能力 教学准教学准备备 多媒体课件 教学教学过过程 程 1 导入 师生谈话回顾本单元学习的主题 引出本次口语交流的 主题 揭示本节课的学习目标 课件出示学习目标 2 新授 1 忆一忆 1 教师提出学习要求 小组合作回顾本组学习过的课文 说说每篇文章中的主人公是谁 他观察了什么 发现了什 么 完成课件出示的表格 2 学生分为四组 教师给每个小组指定文章题目 学生小 组合作根据课文内容完成表格内容 3 小组代表交流 集体订正 教师点评并课件演示引导整 体回顾 小结 2 看一看 说一说 1 教师提出学习要求 观察 口语交际 部分的三幅图片 小组内交流说说你看到了什么 2 学生四人一小组进行观察 口语交际 部分的插图 小组 内用 我看到了 句型交流自己看到的内容 3 教师课件出示 口语交际 中的图片 小组代表向大家介 绍 其他小组点评补充 4 教师点评 引导小结 三 活动 你发现了什么 1 教师课件出示图片 学生观察先同桌交流在图片中的发 现 2 教师指名学生反馈 其他学生倾听并补充 3 教师点评 四 游戏 找不同 1 教师引言引入游戏 揭示游戏规则 观察图片小组抢答 说对得一分 说错不得分 积分最多的小组获胜 2 教师小结游戏 奖励获胜组 三 小结 写一写 同学们 这节课你们过得开心吗 在课堂上
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