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1 课题课题 1 3 1 3 探索碱的性质探索碱的性质 2 2 教教 案案 课型课型新课课时课时第 2 课时 教学教学 目标目标 重点重点碱的性质 难点难点碱的性质 教学教学 方法方法 探究式实验 教学教学 准备准备 稀硫酸 熟石灰 氢氧化钠 石蕊试液 酚酞试液 白醋 碳酸钠溶液 氯化铁 氢氧化铜 试管 酒精灯 铁架台 滴管 澄清石灰水 板板 书书 设设 计计 第第 3 3 节探索碱的性质节探索碱的性质 一 碱的共性一 碱的共性 1 1 氢氧化钠 烧碱 火碱和苛性钠 2 2 氢氧化钙 熟石灰 消石灰 教教 学学 反反 思思 2 教教 学学 过过 程程 一 引入新课 一 引入新课 与酸碱指示剂作用 要求学生归纳碱具有的共性 与某些非金属氧化物反应 能与酸反应生成盐和水 能和某些盐反应生成另一种碱和另一种盐 二 新课教学 二 新课教学 1 1 碱的个性 碱的个性 1 氢氧化钠 俗名 俗名 烧碱 火碱和苛性钠 演示演示 在表面皿上放一块氢氧化钠固体 观察 几分钟后再观察其表面 有何现象 表面变潮湿 演示 演示 氢氧化钠的溶解实验 溶解时会放热 潮解 潮解 物质暴露在空气中因吸收空气中的水分 表面潮湿并逐渐溶解的现象 演示 演示 把一小撮兔毛放入盛有烧碱溶液的试管中 加热煮沸后观察现象 兔毛溶解 2 氢氧化钙 俗名 俗名 熟石灰 消石灰 演示 演示 氢氧化钙溶液中滴入盐酸和稀硫酸溶液 观察 思考用什么方法可以观察到 变化 应用酸碱指示剂可以观察到变化 演示 演示 在碳酸钠溶液和氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液 有何变化 产生白色沉 淀或红褐色沉淀 思考 思考 有人用石灰乳刷墙 并在室内烧一个炭盆 开始墙面变得潮湿 过几天墙壁就 变得又硬又白了 在这个过程发生了哪些化学变化 写出有关的化学方程式 三 三 布
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