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课堂练习 一 课堂练习 一 精彩片断 有一天 铅笔骄傲骄傲地说 橡皮 你看看我 主人每次都 用我来练字 写作业 你再看看你 就算你再白 你也不能为 主人做什么 铅笔又傲慢地说 橡皮啊 你瞧瞧我多么的坚 硬 你呢 那么柔软 擦几下就变成灰尘了 我呢 我的笔头 断了还能用刀削得更尖锐 橡皮谦虚谦虚地说 每个人都有自己的长处和短处 比如说 我能为主人擦掉写错的字 你能 住口 铅笔愤怒愤怒地说 你这个懦弱的东西 你没有资 格说我 我比你有用 比你坚硬 我还比你能为主人做更多的 事情 你呢 不够坚硬也不够有用 你简直就是个废物 铅笔和橡皮的故事 肖纲宏宇 温馨提示 你能通过动作描写把 骄傲 谦虚 愤怒 具体化吗 这样文章就更精彩啦 课堂练习 二 课堂练习 二 请阅读请阅读 花种的选择花种的选择 试着把文章修改得更加具体 生动 试着把文章修改得更加具体 生动 每个小组修改一个自然段 每个小组修改一个自然段 花 种 的 选 择 四年级 289 班 黄培涓 有一颗花种要离开她的妈妈了 妈妈对她说 孩子呀 你已经长大了 你要去找一个自己喜欢的地方安家吧 那颗花 种离开了她的妈妈 风儿把它带到一棵大树那里 那棵大树说 孩子 你来 我这时安家吧 那颗花种看了一眼便走了 花种又被风儿带到了一个山区 那个岩石说 孩子 你 来吧 这里有你的哥哥姐姐 它们想要和你交个朋友 那颗花 种一声不吭 就走了 风儿又把她带到了一个足球场 花种想 这些小草这么矮 我在这里开花 一定会惊艳全场 不久花种真的长大开花了 在一场足球赛前 它被工作人员发现了 于是把她扔进垃圾桶 里 这个故事告诉了我们 在适合自己的地方才能发挥作用 课后作业课后作业 请认真修改自己的习作 然后交换改 提示 1 语言描写结合动作 神态 心理活动描写了吗 2 能适当加上一些外貌描写 环境描写吗 3 这个童话故事告诉我
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