一年级英语上册 Unit 2 Period 1教案 沪教牛津版

用心 爱心 专心1 沪教牛津版一年级上册英语沪教牛津版一年级上册英语 UnitUnit 2 2 NumbersNumbers thethe firstfirst periodperiod 教学说明教学说明 1 通过第一课的学习 孩子们对英语有了初步的了解 对英语学习有了较浓厚的兴 趣 游戏激发了他们的兴趣 2 了解后知到 班级中有一半同学会用 Hello 跟别人打招呼 其中有 5 人还会 介绍自己 教学内容教学内容 1 认知内容 a 会说 Hello Hi I m This is b 能运用上面的句子 进行情境表演 2 能力要求 能运用 Hello Hi Hello Hi I m This is 进行情境表演 3 会用学到的句子介绍自己 主动与他 她 人打招呼 并把自己的好 朋友介绍给大家 让其他 她 的同学认识更多的新朋友 教学步骤教学步骤 ProceduresContentsMethodsPurpose Pre task preparation 1 Warming up Song 1 Sing and act the Song 歌表演不仅仅 活跃了课堂气氛 还增添了学习情 趣 2 Listen and act Stand up please Sit down please Open your book bag pencil box eyes 1 T Say P Act 2 P Say T Act 玩偶让孩子们在说说 做做 轻松 愉 快地气氛中复习 旧知识 增添相 用心 爱心 专心2 mouth Close your 3 P1 Say P2 Act 应的新内容 老师说英语 学 生做动作这是常 规 而反过来让 学生说 老师来 做动作 孩子们 就特别感兴趣 While task procedure 1 Introduction Hello Hi 1 Hello boys and girls P Hello Michelle 2 Use the puppet Dog and Rabbit to elicit the greetings Puppe1 Hello Hi Dog Puppe2 Hello Hi Rabbit 套在手上的傀 儡一出现 立即 吸引住了小朋友 他们聚精会神地 关注着小狗 小 兔的表演 2 Imitation Hello Hi 1 Puppe1 Hello Dog P Hello Dog Puppe2 Hi Rabbit P Hi Rabbit 让小木偶当孩 子们的老师 他 们学此乐彼 学 得津津有味 2 Encourage the pupils to say Hello Hi to each other 孩子们大胆地 向别人问候 并 把操练活动带到 了意义性的操练 阶段 3 Introduction I m 1 T Hello I m Michelle I m your 2 只可爱的小 木偶给小朋友做 用心 爱心 专心3 English name I love you 2 T What s your name Puppet I m Dog 3 T What s your name Please P I m Tony 了很好的示范作 用 2 Introduction I m 1 T Ask pupils to listen and follow 2 Say and read the sentence 3 Answer the question What s your name 让学生用新句 型来介绍自己 回答别人的提问 5 Listen clap and say I am x x Ixx xI I am ste ven x x Ix xI I am Na cy x x Ix 0I I am Alice Game 1 Listen the music 2 Clap your hands 3 Say your name 通过音乐节奏 游戏 调动孩子 们的积极性 由 于节奏给大脑的 刺激 使思维与 语言的固有频率 引起共振 从而 促进记忆 6 Introduction and imitation 1 T This is Elephant puppet 2 Explain 3 S This is Elephant 用心 爱心 专心4 4 Encourage the pupils to introduce their friends to each other 7 Action E Hi Rabbit This is Dog R Hello I m Rabbit D Hello Rabbit 1 Watch action 2 P1 Hi Rabbit This is Dog P2 Hello I m Rabbit P3 Hello Rabbit 3 Change the character 全班分成三组 通过分角色表演 掌握新学的句子 8 activity1 Listen to the tape 2 Divide the class into of three Practise the dialogue 让学生用新学 的句子互相交流 Assignment 1 Listen page 8 and read it 2 Act page 8 with parents 3 Complete the exercises on workbook page 5 四四 教学提示 教学提示 1 媒体准备 傀儡 音乐带 二拍子音乐 录音机 2 教学关注点 a I m May 这句句中的 I m 的发音学生有些困难 教师示范时要夸张一点 鼓 励学生开口说 不要怕说错 b 三个角色的对话 对于一年级学生容易搞混 所以先要分角色练习 c 培养学生在家听磁带的良好学习习惯 鼓励他们与爸爸 妈妈用学到的英语进行对 用心 爱心 专心5 话 交流 3 设计思路 1 把 Let s talk 部分提前上是因为这部分内容可以让新同学尽快互相熟悉 2 三个傀儡作为教学的辅助工具 使孩子更好地理解每个角色所说的话