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第 1 页 共 3 页 1616 风娃娃教案四教学实录风娃娃教案四教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于 16 风娃娃教 案四 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出宝贵 意见 教学要求 1 学会本课 8 个生字及由生字组成的词语 会 认 抽 续 等生字 2 朗读课文 了解人们刚开始感谢风娃娃 后 来又责怪它的原因 教学重难点 识记生字 朗读课文 理解课文内容 教学方法 集中识字 表演朗读 课前准备 教学挂图或 CAI 课件 课时安排 两课时 第一课时 一 设疑 激发兴趣 风娃娃是个乐于帮助人们做好事的孩子 人们刚 开始时非常感谢他可后来又责怪他 这是怎么回事呢 我们一起来学习课文 二 初读 感知课文内容 第 2 页 共 3 页 1 学生借助拼音自由朗读课文 要求读准字音 不会读的字看拼音多读几遍 2 画出生字组成的词语 联系上下文想想词语 的意思 3 看课文有几个自然段 用序号标出 三 检查初读清况 1 出示生字 指名读 2 课文分几个自然段 3 课文主要讲的是什么 四 自立识记生字 1 开火车认读生字卡片 注意读准字音 抽 驶 示 筝 伤为翘舌音 踪 责为平舌音 等 为后鼻音 2 小组合作识字 交流识字方法 换偏旁 油 抽 读 续 使一驶 组合法 口十及 吸 水十及一极 二十小 示 记笔顺 夫 3 扩词练习 4 接力读课文 要求看清字形 读准字音 第 3 页 共 3 页 五 指导书写 1 认读 8 个生宇 2 教师范写 学生书空 注意以下几 汗 伤 左右结构 左窄右宽 吸与极比较 两个字都是左窄右宽 右边都分 及 3 学生练习书写完成 我会写 教师指导 第二课时 一 复习 1 抽读生字词语 2 听写生字 二 朗读 感悟 1 朗读全文 了解课文大意 2 出示三幅插图 学生认真观察 图上风娃娃 各在干什么 哪种做法是对的 3 找出与插图内容相对应的段落 认真读一读 三 学习第 1
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