语文人教版二年级下册玲珑的画_第1页
语文人教版二年级下册玲珑的画_第2页
语文人教版二年级下册玲珑的画_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

玲玲的画 教学设计 学习目标 1 会认 8 个生字 会写 9 个生字 2 通过创设情境 正确 流利 有感情地朗读课文 感悟积累对自己有启发的句 子 3 情境中感悟 朗读中理解 只要肯动脑筋 坏事也能变成好事的道理 学习重点 1 会认 8 个字 会写 9 个 2 有感情地朗读课文 学习难点 情景中感悟 朗读中理解所蕴涵的深刻道理 学习过程 一 导入 1 小朋友们 今天我给大家介绍一位新朋友 玲玲 板书 玲玲 2 玲玲可喜欢画画了 最近她画了一幅画 我家的一角 这幅画画得怎样 围绕 这幅画讲了一个怎样的故事 今天 我们学习第 25 课 玲玲的画 板书 的画 齐读课题 二 识记生字 1 文中的生字宝宝一定难不住聪明的你们 自己先拼一拼生字 读读词语吧 2 谁来当当小老师 教大家拼一拼呢 3 去掉拼音帽子 你还能把词语宝宝读准确吗 4 调皮的生字宝宝藏到句子中去了 你能找出他们 并读好句子吗 三 情境中感悟 1 表演朗读 感悟满意 1 玲玲画好了 我家的一角 这幅画 心情怎样 你从哪里看出来的 满意 2 瞧 玲玲盯着这幅画看得多认真 多仔细呀 目不转睛的 书中用了哪个词语 谁来说说 端详 的意思 3 感情朗读 读出玲玲的高兴 满意 4 思考 玲玲对自己的画非常满意 这幅画明天就要参加评奖了 此时此刻 玲 玲在想什么呢 5 再次感情朗读 读出满意 自信 注意表情 2 移情体验 感悟伤心 1 爸爸催玲玲去睡觉了 就在她收拾画笔的时候 一件意想不到的事发生了 请 大家看着第 4 自然段 听老师读课文 2 一幅那么美的画被弄脏了 多伤心 多难过呀 如果你是玲玲 你会想些什么 3 指名和老师进行对话 通过朗读 体会玲玲的伤心难过 多点几个孩子练读 齐读 3 感悟道理 1 爸爸看了看弄脏了的画 怎么说的 2 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的 刚才还在因为 画被弄脏了而伤心的玲玲 现在心情怎样呢 指名读第 8 自然段 3 是呀 这幅画画出了玲玲家的美 加上这可爱的小花狗 使家更加温馨 充满 着生机 画变得更美了 所以玲玲满意地笑了 4 爸爸看了 高兴地说 一起读出爸爸说的话 再把红色部分读一遍 5 多种形式朗读爸爸说的话 听了爸爸的话 玲玲明白了 听了爸爸的话 我们明白了 6 爸爸说的坏事是指什么 好事指什么 坏事变成好事的秘诀是 4 回顾课文内容 完成填空 四 联系生活 拓展延伸 教师介绍动脑筋把坏事变好事的事例 赠学生名人名言 世上无难事 只怕有心人 通过课件 让学生会认
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论