浅谈英语课外活动

1 教学论文 浅谈英语课外活动 定边县第五中学 姚敏娜 指出 英语课外活动是学生英语学习的重要 组成部分 能为学生的语言实践和自主学习提高更大的平台 课外 活动有助于激发和提升学生学习英语的兴趣 丰富语感 开阔视野 增长知识 发展智力和塑造性格 可见 开展灵活多样的英语课外 活动很有必要 在新课标的引领下 我组织学生开展了一系列的英语课外活动 取得了一定的成效 1 开展各种小组活动 我们在课外开展各种小组活动 如英语阅读小组 英语会话小 组 英语墙报小组 慢生辅导小组 英语兴趣小组等 比如 通过 Group work Pair work 等形式的活动 在小组活动中大家相互合 作 相互交流 互相帮助 共同提高 同时小组之间的互比 形成 了浓厚的学习气氛 极大地调到了学生学习英语的积极性 2 开展各种竞赛活动 列宁曾说过 竞争在相当广阔的范围内培植进取心 毅力和大 胆首创精神 形成竞争的局面 对学生富有激励作用 我们结合学 生特点 英语教学内容和本班实际开展一些有意义的英语竞赛活动 如英语演讲赛 英语歌曲大赛 英语诗歌朗诵表演 英语话剧表演 英语讲故事大赛 英语手抄报比赛 读书比赛 英语题抢答比赛等 等 这些竞赛活动 丰富了学生的业余生活 又锻炼了他们的英语 2 口语和实际应用能力 3 开展各种集会活动 我们在课外还开展了各种集会活动 如英语学习经验交流会 英语专题报告会 英语学习方法指导会 英语夏令营 英语活动角 英语电影欣赏等 各种英语集会活动要么按班级 年级为单位组织 要么是全校性的 我认为开展各种集会活动 活动面大 针对性强 参与者多 对指导学生的英语学习有深远意义 4 开展各种游戏活动 为了极大地让学生爱学英语 开展各种游戏活动也是必不可少 的 如填词游戏 拼词游戏 接龙游戏 猜谜游戏 接力游戏 竞 猜游戏 组句游戏 寻物游戏等 这些游戏生动活泼 学生很爱玩 学生在玩中学 在学中玩 乐此不疲 经常组织学生做英语游戏 是我上课的一大亮点 但是我深刻体会到英语游戏应该结合学生的 学习实际 选择恰当的教学游戏 精心组织 以多种游戏的方法和 内容呈现 不要过于单一 否则学生会感到乏味 我们在搞好英语课外活动的同时 也要注意以下原则 1 使课堂知识融于课外活动 课外教学是以课内教学为基础并 为之服务的 所以我们不能脱离课内教学内容 要把它纳入整个教 学中 成为一项真正的教学活动 譬如 我们学习人教版新目标七 年级上 Unit5 Do you have a soccer ball 课后我和学生一起 chant I have you have they have She has he has Mary has 3 Do I do you do they Does she does he does Mary I don t you don t they don t She doesn t he doesn t Mary doesn t 通过和学生边拍手做游戏 边大声的 chant 学生一下子就记 住了实义动词的用法 2 努力营造民主平等的良好氛围 面向全体 开展英语课外活 动 尽量让每一位学生都参与进来 让每一个人都有不同的收获 譬如 课外办英语墙报 我班每月办一期 学生都喜欢用自己聪慧 的双手去参与其中 书写棒的同学写内容 会画的同学画画 会剪 得同学剪出美丽的图案 在同学们的精心设计下 一期期高质量的 英语墙报脱颖而出 受到老师学生们的喜欢 3 适合学生水平 课外英语教学内容要和学生语言水平相一致 如果活动内容较难 他们就会丧失学习的兴趣 反之 活动过于简 单 他们也会感到索然无味 譬如 课外给学生教英文歌曲 七年 级的学生 我们就教他们诸如 How Are You 的歌曲 九年级的 学生 我们可以给他们教诸如 Big Big World 的歌曲 4 保持活动的趣味性 我们要开展形式多样 内容丰富 好玩 又有竞赛性和创造性的活动 使活动很有趣味 我们不能使课外教 学成为课堂教学的复制 否则此课外活动对学生就没有吸引力 总之 开展英语课外活动 更好地辅助和巩固了课内教学 扩 充了学科知识 开阔了