校长述职述廉报告2016

1 / 47校长述职述廉报告 2016聚焦生本 勇于实践 敢于反思 谋于发展龙潭小学党支部书记、校长 杨永海2016年转眼已过，回顾过去的一年，在各级党委政府和教育主管部门的领导和关心下，我密切联系学校实际，不断创新，不断反思，把精力用在生本课堂的研究和管理中，把心思用在学校发展上，基本实现了年初学校发展的目标。现就一年来个人工作履职情况述职如下：一、加强学习，改变作风，认真践行群教活动成果。2016年，根据教育局的统一安排、部署和地方党委的要求，学校全程参加了党的群众路线教育实践活动。在群众教育实践活动中，我按照活动要求，认真撰写读书笔记，心得体会及个人剖析材料，改进自己在“四风”上存在的问题。经过学习，一是坚定了理想信念；二是改变了作风；三是进一步提高了自己在自省、自重、自警、自励等方面的党性要求。二、多措并举，突出重点，扎实做好学校各项工作完善和强化领导班子建设，为学校后续发展蓄积管理人才。一年来，我以加强校级领导班子建设为先导，2 / 47提高其组织管理能力专业素质；以理论学习为核心，引领思想，谋划全局，树立讲政治、创业绩、干实事、树新风的领导班子形象；坚持以组织建设为基础，优化了校领导班子结构。一年中，由于工作调动和教育局借调了学校部分干部，根据工作的需要，增补了一位同志为党支部副书记，聘任了二位教师为主任，对所有副校级的分管工作和部分中层干部管理岗位进行了大轮换，大调整，初步形成了一种能者上、庸者让的竞争性工作氛围。在完善二级班子建设的同时：第一，通过利用寒暑假和平时的时间，强化了中层以上干部的学习和培训、考核等，提升了班子整体办事和管理能力；第二，坚持明确责任，合理分工，点面结合，深入第一线，力接“地气” ，不断推进我校教育教学改革和各项工作的顺利开展；第三，坚持制度建设，提高管理效益，突出执行力，先后制定和完善了十多个涉及我校管理和发展、教育教学、师资队伍职业发展的制度。使我校初步实现制度管人、管事，并把制度要求、执行转化为教职工的自觉行动。坚持以德立校，做实生本德育，突出育人氛围。一年来， “生本德育”的研究和实践稳步推进。1.抓常规促文明，抓好学生的习惯养成。学校结合学生身心发展情况、利用班团活动、升旗讲话等对学3 / 47生进行养成教育，在抓好日常行为规范上下功夫。开学初，对新生进行为期两周的军训活动，对学生集会、就餐、就寝等进行军事化的训练和管理，开展“好习惯，我养成”的主题班队会活动，加强学生文明习惯的养成，受到学生、家长及社会的好评。学校还实施一日常规评价制度，每天都有学生值日，从宿舍到教室、从学习到生活对每个班级、每名学生的一日常规进行量化考核，使常规管理做到了科学化、制度化、日常化，有效的发挥了学生的自我监督、自我管理的能力。2.建章立制，推行自主管理。今年 9月，学校新修订了生本德育工作方案 、 学生自主管理工作方案 ，发挥学生自主管理能力，做实做细清洁、纪律等方面的常规管理，学生自主组织升旗仪式和大课间等常规德育活动，学校规划，自管会负责操办“六一” 、 “一二九”等大型德育实践活动。加强了班级小组建设工作，从组建形式，角色分工、考核办法，奖惩措施上形成了一套小组建设制度和操作方法。开展了“校园是我家，美化靠大家”的校园文化打造活动，分班打造，分块设计，形成了不同风格的班级文化和楼道小组文化。依托葵花乡村少年宫，学校开展了体育球类、美术书画、音乐舞蹈等课外兴趣小组，一周开展二次以上课外活动，在今年区教育局艺体教学评估达4 / 47标活动中，得到了一致的好评。以“感恩”教育为主题，开展了专题“感恩”主题演讲报告会和丰富多彩的主题班会和教育活动，促进了学生良好行为习惯的养成；积极构建“学生、家长、学校”三位一体的教育网络，通过有效互动教育，加强了未成年人思想道德建设。通过一年的生本德育的探索与实践，学生的自主管理能力和自觉管理意识有了很大的提升。3.积极开展社区教育活动，定期到社区服务，为社区做服务性工作，配合社区开展公民道德教育和社会文明活动，开展警校共建活动，邀请区检察院检察官和请派出所法制副校长，每学期到校进行普法讲座 1次。4.指导家庭教育，关爱留守儿童。成立家长委员会,每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动，建立留守之家,安排专人管理,建立留守儿童档案，学校、老师倾心爱护，定期交谈，解决学生学习上、心理上等负担。以真信促真学，以真学促真做，积极开展生本课堂的探索与实践活动，稳步提升教学质量。一年来，生本教育在利州课堂以生根开花，我校为迎头赶上，全体教职工积极探索，勇于实践，在生本课5 / 47堂的探索与实践中，有了一定的体会和收获。1.我们努力做到四个突破。一是突破教学设计的程式化。改变教师教学设计“简单预设问题及答案”的现状，转变到更多地思考“如何让学生主动参与学习，如何调动学生的学习积极性，如何培养学生良好的学习习惯”上来。用问题引领学生探究；通过合作，获取知识，提出问题，让学生在“质疑释疑”的过程中，享受学习的乐趣。二是突破师生交流的单一性。教师是学习者，是倾听者；是长辈，是导师；是朋友，是伙伴，要与学生进行零距离接触和平等对话。在教学过程中，教师采用一切教学手段激发学生的求知欲望，使学生在参与过程中掌握知识，掌握学法，尝到自主学习的甜头。三是突破课堂教学时空的封闭性。转变方式，让学生到大自然中去，到社会实践中去，到集体活动中去，把教学与生活对接，从“个体独立学习”走向“小组合作学习” ，让学生在广阔的空间中得到锻炼与发展。四是突破课堂教学评价的传统导向。兼顾教师的教和学生的学。加强师生之间、生生之间的互动，多向交流，充分发挥生生之间的互补作用，使各个不同层次的学生都能得到不同的发展，从而走向“最近发展区” 。2.完善了相应措施。(1)精细管理。6 / 47一是修订了学校常规管理考核细则，制定了龙潭小学生本课堂评价标准和观课要求，开展了生本课堂专题调查。从管理手段上来颠覆和转变教师的教学行为、学生的学习行为，丰富教与学的形式，探索教法的多样化、高效化、个性化，用生本思想统领课堂教学，让课堂教学成为生本教育的重要载体和落脚点。二是调整管理的策略，构建新的人力资源运行机制。将管理重心下移到学科组，充分发挥分管校长、教导主任、年级组长、学科组长“自上而下”的层级管理作用和“自下而上”的分层责任对应制度。分学科制定出具体的改进措施，分析本学科特征，分清教学的不同课型研究新的教学模式，通过实践，形成相对成熟的课堂模式。三是强化教学过程监测与指导，重视教学细节的研究。继续推行行政视导、推门课和蹲点联系指导制，提高课堂教学效率，向 40分钟要质量，切实减轻学生课业负担。夯实课堂一是深化集体备课。做实集体备课的基本步骤。首先做好学期备课。制订教学计划，安排教学进度，落实教学研究的重点问题，做到“定人、定量” 。其次做好固定单元的备课。及时反馈交流，完善改进措施。再是做好个7 / 47人备课。认真研读新课标 ，将课标读懂、读通、读透、读活。四是做好机制保障。落实三级教材解读活动。即学科组长引领解读，单元教材分享解读，特色个案展示解读。加强集体备课层级性及策略指导，让教材解读更具科学性、时效性、针对性。二是探究课堂环节加大课堂小组活动研究成果推广，吸纳借鉴生本教育小组合作的管理方式、运作机制和模式，丰富完善我们的研究成果，形成具有地域特征、校本特色的操作模式。三是抓实作业研究要减轻学生课业负担，我们要求教师本着有效、有趣的原则设计作业。有效：提高每个学生在课堂学习中的有效活动总量，提高课堂教学效率，改革课堂教学结构，将预习纳入课堂。我们设计了自主作业，学生独立完成，教师全批全改。对于学生已掌握的知识，课堂上不再讲，作业不再做。还设计了生字检测本，当堂让学生在语言环境中识记生字词语，全对的可免去作业。这样极大地提高了学生学习积极性。有趣：寒暑假的作业由各年级共同研究布置，取消了寒暑假园地 ，取而代之的是练字、阅读、动手操作。我们还特意为孩子们提供了“作业超市“，让学生按需点餐。同时，我们作业布置还要求做到“四留”8 / 47“四不留” 。四留：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业。四不留：不留超时超量作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。四是关注教师发展为开阔教师的眼界、提升教师的修为，使教师不仅成为一个有着丰富学科知识的教书匠，更重要的是成为一个有着丰富人文内涵、举手投足浸透着文化芳香、能在课堂上游刃有余、挥洒灵动的教师，一个能用自己的魅力去感染学生、值得学生信赖的好老师。为了打造学习型组织，营造“以书为伴，终生学习”的氛围，开展了教师阅读工程，积极开展全校性读书活动。给每教研组配备专业成长和人文经典方面的书籍，开展“生本理论测试” 、“书香教师” 、评比活动。通过一系列活动与措施，引导教师通过读书，获得三种习惯，即：主动交流的习惯、善于思考的习惯、形成积淀的习惯，为教师的专业发展起到了积极的促进作用。强化保障工作，确保校园平安。一年来，我始终树立“安全重于泰山”的责任意识，对全校师生进行安全法制知识教育，开展“消防疏散” 、 “应急逃生”演练，完善岗位职责，强化安全工作，保全工作制度的落实，定期分析、排查不稳定因素，有效提高了师生安全意识和防范能力。学校后勤严把质量关、9 / 47确保食品安全。学校通过加强管理，落实理赔制度，使后勤服务质量有了进一步提高。我校今年已顺利完成“省级安全社区”工作验收，并得到了上级的好评。一年来，学校未发生一起恶性安全责任事故。认真落实国家营养改善计划。成立了膳食委员会，认真制定了实施方案，有效实施农村义务教育学校营养改善计划，完善了“营养改善计划”管理机制。建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、食品卫生安全管理制度、食物中毒应急处理预案、食堂卫生基本要求等管理制度。严格实施过程监管，建立了专项台账。学校食堂建设和教师周转房改造项目通过了前期项目立项，现已完成了招标，马上进入施工阶段。积极实施并完成了“热水澡”工程，让每一个孩子都能在校洗上热水澡。廉洁自律，民主管校。1.率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。2.民主管理，按章办事。大宗物资采购学校均10 / 47通过校长办公会核算，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，项目基建严格按照教育局指示和要求办理，经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。坚持重要工作必上会、重点工作必上会、大额开支必上会，努力做到民主管理，校务财务公开化。3.廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。一年来，我没在学校账目上报过一次出差补助，我和班子成员没报过一分电话费，没有接受过教师或家长的一次宴请。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。(六)治理“庸懒散浮拖奢”工作，认真查摆梳理自身存在的问题，深入进行剖析，并制定措施，整改落实。本人认真学习领会上级有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身实际工作，坚持在工作能力、纪律作风、敬业精神等方面进行自我剖析，列出了问题清单，制定了整改措施，确定了努力的方向，切实转变作风，提高工作效率。11 / 47三、取得的成绩和存在的不足2016年，我校在全校师生员工的共同努力下通过了“省级安全社区”验收，获得区运动会优秀奖及区“全民健身优秀奖”等三个项目。12 人次教师获得区级教学大比武各类奖项。争取资金十二万元。工作虽然取得了一系列成绩，但仍存在不足，需要在新的一年中改进和加强。主要表现在：第一，教师队伍不稳定现象仍然比较突出。每年流动较大，尤其是骨干教师和优秀教师很难留住。第二，推行生本课堂，学科缺乏专业引领性人才。第三，中层以上干部考核，细化落实不够。第四，九年一贯制下的学前教育如何办出特色和水平。 在今后的日子里，我将更理智地看待自己，看待学校，看待发展。更智慧地看待教师，开发教师，成就教师。为龙潭小学的发展更好地倾心、倾力，凝集全体教职工的智慧和力量，共同创造美好的未来。述 职 述 廉 报 告常言说， “德育不好出危险品，智育不好出次品，体育不好出废品，心理素质不好出易碎品” ，要把学生一个个培养成合格品， 优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求，我12 / 47校在吴家井学区的正确领导下，学校各项工作取得了良好成绩，赢得了社会好评。本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变13 / 47了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真” ，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。2、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识” ，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。3、学校推广电子备课。实施电子备课在于激活教育资源，实现教育资源的共享与优化，促进教师之间在业务领域的沟通与探讨，提高教师教学水平，构建高效课14 / 47堂，提高教学质量。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则 、 中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家校互动”的职能吴家井村群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给学校解脱了自己，教育孩子是学校的事，让学校唱独角戏；大多数村组家家富余，由于学校对家庭教育引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教育满目投资，出现了学生进城攀比风；经过学校召开家长会和上门家访，了解到本村文化氛围浓厚，群众支持教育，渴望办15 / 47好学校多出人才，他们积极为学校发展献计献策，并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。 3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。16 / 47开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信 ，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师值班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争 2016年的教育教学各项工作再上新台阶。述职人：17 / 472016年校长述职述廉报告 靖边县第三小学 刘旭 尊敬的各位领导，老师们，大家好！ 回顾 2016年，我校的各项工作在上级教育主管部门的正确领导下顺利完成。我注重加强学习，提高自己，全身心投入到工作之中，更新了学校管理方法，深入学习、落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和十八大精神，走学校可持续发展之路，一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质 一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠我校党组织和行政班子，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习“十八大”精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，用先进的理论、思想武装自己的头脑。 积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想，一学期，我听课 30节，听专题讲座课改中国行和平安护航快乐成长 ，参加我校各科教学经验交流会和班主任交流会 4次，撰写有关学校工作的文章 6篇。 本人全年除外出学习和参加会议而外，从未缺勤，能始终坚守岗位。 二、勤政务实，真抓实干，18 / 47全力搞好学校工作 近几年学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效工资奖励政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作： 1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，多听取大家的意见对学校的工作有很大的帮助和好处。 2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。通过每周一次行政例会，充分发挥党支部的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。 严格执行“0”收费政策，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督，切实进行财务公开。 3.狠抓校风建设，落实德育工作 学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。19 / 47将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、 “文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理。使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。 开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。比如：成立了鼓号队，并于 12月 3日组织了乐器比赛活动，丰富了学生的课余生活。开展了书法、绘画比赛，英语作文竞赛，数学竞赛等活动，激发了学生的学习兴趣。举行了四、五年级歌咏比赛活动，一、二年级体操比赛活动，一至六年级阳光体育活动比赛等。 4、积极推进素质教育，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量 积极进行新课程改革，全面推进素质教育。开展好校本教研，推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法，通过各种教学活动，努力提高教师素质，切实提高教学质量和办学效益。 加强教师培训，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了教师个人三年业务发展规划 ，进行了“教师结对帮扶” 。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动。 我作为学校教育教学管理者，面对当前的教育改革，我经常到其他学校20 / 47学习课改先进经验，不断总结，不断实践，全面深入地进行新课程改革。 深入开展课题研究活动，本学期，有 2项国家级课题结题，3 项 国家级子课题结题，1 项市级课题结题在结题中，5 项省级微型课题在结题中，4 项县级课题已开展研究，并申报了 1项国家级课题，3 项省级课题，50项校级课题已立项，并展开了研究。我参与的 2项国家级课题已结题，1 项市级课题准备结题，申报了 1项国家级课题。 5.强化安全教育和安全工作管理 认真制定各种值班的制度与职责，采取多管齐下的安全管理措施。我校对部分学生乘坐非法接送车的情况进行了说服教育，并与家长签订了安全责任书。开展防灾防事故发生等一系列安全教育活动，有效地提高了全体师生安全意识，切实提高了学校安全工作水平。 三、规范办学行为，走特色办学路子，成效显著 1.提升了我校社会知名度和上级领导对我校的关注度。通过努力提高教育教学质量、走特色办学的路子，使我校在全县、乃至榆林市都享有了一定的知名度。在历年教育工作中，我们都受到表扬。去年，全市德育工作现场会在我校设点，获得了一致好评；在“双高双普”验收反馈会上，我们的特色办学效果，也受到了市教育局常少明局长的高度赞誉。2.硬件设施不断完善：整体粉刷了室内外墙体；建成校园文化墙；新增多媒体教学设施设备 30多套；新增教学仪21 / 47器近千件；陆续添置桌椅、文件柜等办公设施 100多套件；更换学生桌凳 2000余套；更换了供暖管道设施；安装了校园监控系统；新配置教师办公和学生机房电脑 80台； 3.教育教学成绩不断提高。近年来，教学成绩由原来的 17名，跃居全县第二。我校先后获得了“靖边县文明单位” 、 “靖边县文明校园” 、 “榆林市综合治理先进集体” 、 “陕西省红旗大队” 、 “陕西省示范家长学校” 、 “德育示范学校” 、 “陕西省家庭教育网络学校先进实验基地” 、 “榆林市平安校园” 、 “榆林市绿色校园” 、 “市级安全文化建设示范单位” 、 “纪检和宣传工作先进集体”等荣誉称号。 榆林报、 教师报 、 各界导报 、 新西部和家庭教育指导等专刊均作了专题报道。 4、奠定了课改、科研的坚实基础。通过几年的不懈努力，我校的教科研工作开展虎虎生风，先后有国家级、省市级课题研究结题，并有 50多项课题研究正在进行中。先后有十多篇教科研论文在省市刊登、获奖；有多名教师的自制教具、课件获奖；还有二十多位教师获得了市级“教学能手”和“教坛新秀”称号。 四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责1、我一直重视学校党风廉政建设，深入学习党章 、 关于加强中国共产党党风纪律处分条例 、 预防职务犯罪等有关法律法规，认真领会并带头执行“八22 / 47项规定” ，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。 2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞官僚主义，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。 四、存在问题及今后努力方向： 1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己 所学甚少，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平治校艺术更上一个档次。 2、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。3、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较难，各项工作推进缺乏创新精神和力度。 总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全，校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。但是我校正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将以质量求生存，以提高办学效益促发展，以“双高双普”为契机，争取政策，对学校部室和操场进行扩建。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，一步一个脚印，23 / 47全面提高我校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永远充满生机和活力！高中校长述职述廉报告尊敬的各位领导、老师们：2016年度对三中来说是奋进的一年，更是辉煌的一年。一年来，我们紧紧围绕县委县政府、县科教局的工作目标和工作思路，全面贯彻党的教育方针，强化精细管理，狠抓养成教育，进一步加强教师队伍建设，我校的教育教学质量稳步提升。2016 年我校高考成绩再创 293人达线的历史新高，学校连续六年受到市委市政府表彰，先后被授予“临汾市教育系统先进集体” 、 “临汾市教育工作先进学校” 、 “临汾市绿色学校” 、 “临汾市高中教学质量优秀单位”等光荣称号，2016 年又被教育部中国教师基金会评为“全国特色学校” 。现就我本人一年来的工作情况，报告如下：一、思想政治状况一是加强了政治理论和法律法规的学习，认真学习党的十八大会议精神，正确领会科学发展观，并用其统领学校工作全局。通过学习，坚定了我对党的信念，增强了我的责任感和使命感，使我在工作中能做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。24 / 47二是重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，取人长补己短，我进一步树立了新的教育观念，坚持开门办学的思路，更新了学校管理方法，规范办学行为，逐步完善了教师考核和奖惩制度，调动了广大教师的积极性，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。我一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。二、履职情况1、进一步加强学校班子建设。我明白班子是学校的灵魂，班子成员的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂” 。班子的凝聚力、战斗力明显增强。2、进一步完善分校管理机制。近年来，我在全校推行 ABC分校管理模式。 “分校”管理，对于促进管理的规范化，提高教育教学质量具25 / 47有非常重要的意义：一是有利于管理的细致化、规范化。而采取“分校”管理后，分校领导职责明确，便于进行科学化、规范化管理；便于实施各类改革，推进教育创新；便于检查、考核、评比，督促后进，促进班级间的均衡发展，便于引入竞争，增强班级管理的主动性和积极性，进而提高整个分校的管理层次和水平。二是促进教学竞争，调动教职工教学积极性，从而有效地激发起教学活力，增强了全体教师的危机意识、质量意识，为教学质量的提高奠定了坚实基础。3、进一步强化师德师风建设。师德建设是教育部强调的一项重要工作，一个教师良好的师德修养对学生的成长有着很大的影响。在这方面我以身作则并亲身示范：一是加强教育法规学习。学习教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道德规范等法律法规，提高师德知识水平；二是规范自己的师德行为，积极投入到“讲师德，做师表，树正气”活动中，使自己做到教书育人，敬业爱生，甘于奉献；三是要为人师表，始终能以积极的心态和饱满的热情对待工作和学生。4、进一步加强养成教育工作。我致力于建立高标准的养成教育体系，并对此提出了六个要求：一是要求政教处组织学生学习社会公德、法律法规、文明礼貌、校纪校规中小学生守则 、 中学26 / 47生行为规范等有关行为养成方面的知识，同时制定出学生行为养成标准，利用广播室、黑板报加强宣传，要求每个学生按照标准严格要求自己的行为；二是要求学生会干部、班干部及团员在养成教育方面起到模范带头作用；三是要求把行为养成教育渗透到各学科教案中去，尤其是历史、政治等学科，要把名人、伟人及成功人士的人格魅力贯穿到教学中去；四是要求各班每月最少举行一次养成教育主题班会，让学生逐个发言、逐个表态，争做行为习惯良好的人，品质高尚的人，行为养成优秀的人；五是要求由政教处牵头，举办行为养成教育演讲赛活动，评出养成教育优秀学生；六是要求学生处对不按学校行为养成标准自律的学生进行强制性教育，对于达到学校违纪规定分数的学生，该处分的处分，该开除的开除，绝不姑息。5、进一步加强教师队伍建设。一是组织骨干教师上示范课，青年教师讲汇报课，互学共促；二是加强教研工作，实行集体备课，深化听课评课活动，逐步提高教师业务水平；三是名师指导，我们聘请临一中、临三中等学校的学科带头教师每两周来我校指导课堂教学和高考备考工作；四是外出学习，我们先后组织教师到北京清华附中、太原十中等名校驻校观摩学习；五是教师参加全真模拟考试，促使全体教师及早熟27 / 47悉教材、考纲和近几年的高考试题，有效提升了全体教师的实战能力；六是狠抓班主任、备课组长队伍建设，落实管理和教学的着力点。6、进一步提高教育教学质量。一是聘请临一中、临三中的各学科优秀教师每月两次来我校指导课堂教学，快速提升一线教师的业务水平；二是密切关注高考日验收题和学法指导的编写和使用，形成了根植三中，符合校情，具有校本特色的课堂教学落实办法；三是严格落实常规教学管理堂清、日清、周清、月清的“四清”要求，保证课堂教学落实到位；四是突出高三艺体生文化课教学工作，加强高三年级备考工作。7、进一步强化学校安保工作。一是制定学校安全工作计划，制定“五五一”安保工作措施、 “三三”领导值班制、门卫“三不准”规定等安全岗位制度，明确岗位职责，并与各岗位工作月考核挂钩；二是从上到下，层层签订安全目标责任书，建立横向到边，纵向到底的安全工作网络；三是严格值班纪律，采用多管齐下的安全管理措施，使学校安全管理环环紧扣，不留空档；四是每周召开政教、学生处、分校校长和食品从业人员会议，提高安全防范意识，做到警钟长鸣；五是要求政教处召开安全教育大会，举行地震疏散演练和火灾28 / 47疏散演练，提高全体师生的安全防范知识和紧急避灾技能。8、进一步改善办学条件。这一年来，学校建成了科技楼一栋、厕所一间，完成了操场填沟工程并加盖了围墙，绿化了教学楼后的植物园。这一系列工程的实施进一步完善了学校的办学条件，增加了师生的安全保障，美化了校园环境，便利了师生的学习生活。三、廉洁自律1、我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年全县教育系统党建会议在我校召开，我校“三联、三帮、三提升”的总结报告得到与会者的高度评价；党的十八大期间，我校组织全体教职工认真学习报告内容、深刻理解会议精神，提升了全校教职工的思想认识。通过这些措施，我校的党风廉政宣传教育取得了实效。2、认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。3、这一年里，我对工作认真负责，勤于思考，29 / 47用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。四、存在问题及今后努力方向：1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。五、今后的工作设想、措施：1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽30 / 47快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。4、抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。5、继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。 这一年来，在县委、县政府和上级主管部门的正确领导和关怀之下，通过校领导班子、全校教职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高，我坚信，有县委、县政府和上级主管部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。2016年度述职述廉报告述职单位： 永 昌 中 学述职人：张 学 天述职时间：2016 年 12月 10日尊敬的各位领导、两代表一委员及老师们：31 / 47大家好！时光飞逝，岁月如梭，2016 转眼间已挥手而去.蓦然回首，感慨万千。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己校长职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，使学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成绩，我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报，恳请与会的领导和同志们评议。一、廉洁自律，扎实开展党的群众路线教育实践活动接照党的群众路线教育实践活动的总体要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” ，根据凉州区教育局和永昌镇党委政府活动办的总体部署，健全组织，强化领导，结合实际，制定方案，搞好动员，广泛发动，深入扎实地开展了群众路线教育实践各阶段的活动。我们首先通过集中学习，要求所有党员和全体教师全程参与学习，以“学党章、强党性” 、 “学党史、铭党恩” 、 “学法规、强党性” 、 “学政策、明方向” 、 “学榜样、聚力量”为主题，专人主讲，专题学习，通学通会，现场签到，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教师的年度考核。根据集中学习的内容，广大党员教师围绕“转变作风怎么办” 、 “为人师表怎么做”这一主题开展讨32 / 47论和交流。对照党章 、中央“八项规定”等要求，围绕班子“四风”建设，认真进行了问题查摆、深刻剖析，研究提出整改落实思路和措施。以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。组织召开了群众路线专题组织生活会，班子成员带头发言，开展批评与自我批评，广大党员针对“八项规定”和“四风”问题反省自身存在的不足，对提出的意见建议虚心接受，把眼光放远，在党的教育事业实践中不断锤炼党性。一年来，我认真按照上级党委政府关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉执行中央“八项规定”和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微” 。坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，从大局和学校全局出发，做到了有令则行，有禁则止，保证了学校教学工作的顺利进行和各个阶段性重点工作的有效开展。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费。要求教师做到的，自己首先做到。坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。在教师评优选先职称评聘上，做到公开、公平、公正、透明。得到了全体教师的一直好评。33 / 47二、实施“金种子工程” ，全面加强未成年人思想道德建设我校通过班会、升旗仪式、主题演讲、校园广播、宣传橱窗、电子屏、教室墙面、黑板报等多种形式，深入学习，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设工作各方面，引导未成年人认知认同、熟读熟记 24字；推进社会主义核心价值观进家庭、入学校，把 24字渗透到未成年人的日常学习生活之中，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学校通过每周一次的国旗下演讲等集中性活动，教育未成年人坚持从洒扫应对做起，引导未成年人学会待人接物；从认星争优做起，引导未成年人自我提升；从日行一善做起，引导未成年人用实践养成道德心，讲道德、尊道德、守道德。每学期开展一次“贫困学生助学活动”和“学困生结对帮扶”活动，使贫困生、学困生享受到更多的关爱和帮助；每周一次的心理辅导和法制教育课，很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通。开展以“孝老、敬老、长孝心”为主题的班会教育实践活动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。以教师节、母亲节系列活动为契机，组织开展了“学会感恩、尊敬师长”等主题实践活动，引导未成年人学会知恩、懂得感恩，树34 / 47立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。开展中华经典诵读进校园活动，班级每周增设一节阅读课，组织开展了“我爱阅读”主题征文活动，引导未成年人传承弘扬中华优秀道德文化。我校已经初步形成了以“葫芦丝、国画、素描、舞蹈、书法”等以艺术教育为载体的特色学校建设模式，受到家长的认可和上级领导的好评。一年来，我们组织校级运动会两次，师生趣味体育运动会一次，扎实开展每天一小时的“阳光体育大课间”活动，让学生充分享受阳光、享受锻炼、享受成功的快乐。三、大力加强标准化学校建设，促进义务教育均衡发展为进一步缩小城乡教育差距，合理配置教育资源，提高建设的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育装备配备达标、加快推进我校标准化学校建设，实现标准化学校建设目标，近几年来，我们永昌中学一班人聚精会神抓质量，一心一意谋发展，软件硬件一起抓，不断优化教育资源，学校的面貌发生了较大的变化。我们多方筹措资金，租地四千五百多平米，开辟了体育运动场；硬化了马路和篮球场 350多平米，并配备了高标准的篮球架，购置课桌凳 300余套，年级组办公设备 15套，粉刷教室两千多平米，打造校园文化墙三百多米，校园和教室的面貌焕然一新；购置了具有领先水平35 / 47的智能液晶平板一体机一台，3 套多媒体电子白板及语音系统并配备建成 4间多媒体教室；更新了计算机教室的电脑15台，配置学校师生食堂标准化全系列灶具一套， 。几年来的努力和实践，使我们真切的感受了永中的变化和发展，永昌中学正在一步步按照既定的计划目标向着标准化学校迈进。四、加强教师队伍建设，全面提升教师素质我们深切认识到，树立教师队伍的良好形象，让家长信任，让社会满意，是学校发展的关键。学校教育教学质量的全面提高关键也在教师。本学年，我们主要从以下两方面入手：一是狠抓师德，塑造形象。在 34月份，学校结合党的群众路线教育实践活动，集中开展了师德师风学习整顿和专题讨论。平时利用各种会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育培训。使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。同时在过程管理中，加强了对师德师风的巡查考核。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。通36 / 47过长期不懈地学习教育和考核，教师队伍的思想作风和工作作风都有了很大的转变，一年来没有发生任何有违师德师风的事件。二是强化培训，提高素质。我校教师的平均年龄 32岁左右。针对学校年青人多，教学经验不足，基本技能偏弱的情况，我们继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，通过骨干教师带动，促使教师互相学习，共同提高，进一步打造团队精神。通过开展丰富多彩的新教师汇报课、骨干教师示范课、优秀教科研成果评选等教学业务评优活动，让教师在参评中自我认识、自我提升，在参与中汲取养料、吸纳借鉴，潜移默化地向高水平教学迈进。今年，我们有三十五名教师参加了国培计划网络培训，选派了 12名教师参加了市、区举办的各种学习培训，积极组织教师参加永昌片区联片教研活动，正是在这些平台上，一大批优秀青年教师脱颖而出成为我们学校的骨干力量。全年在区级刊物发表论文 4篇，市级刊物发表 2篇，省级以上刊物上发表论文 2篇。五、打造高效课堂，全面提升学校教育教学质量本学年，我们注重突出了以下几方面工作：一是创新课堂教学的评价机制，形成打造高效课