谁发明了寒假作业

1 / 32谁发明了寒假作业寒假心语：亲爱的孩子们，愉快而有意义的假期生活开始了。你打算怎样度过呢？今年，老师们给大家设计了与众不同的特色作业。秘密就在这本册子里呦！它将会以全新的方式让你大显身手，使每一个同学尽展自己的风采。相信三年级的同学个个都是最棒的，会把这份特色作业完成的相当出色，因为，我们时刻牢记校训“做最好的自己” 。开学时给所有老师、同学一份惊喜、一份感动。孩子们，有信心吗？那就努力去做吧！相信你能行！你一定能行！爱你的老师2016 年 1 月 14 日制定自己的假期生活计划：温馨提示：你想怎样度过这个愉快而有意义的假期呢？有计划永远会2 / 32使生活变得美好起来。想读书？想旅游？想温故知新？想?赶快把自己的想法落实到计划中吧！快乐寒假 第一天月日 星期温馨提示：假期第一天，可以适度放松，别忘了做作业哦！背诵古诗： 凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。一、 我会读拼音，写词语。chun di yu x wn shu ji zhun( ) 好奇 白发3 / 321、人之初，_ 。性相近，_ 。苟不教，_ 。2、玉不琢，_ 。人不学，_。为人子，_ 。亲师友，_ 。3、首孝弟，_ 。知某数，_ 。4、三才者_，三光者，_。5、曰春夏，_。此四时，_。曰南北，_ 。此四方，_ 。曰水火，_。此五行，_。6、勤有功，_ 。戒之哉，_ 。慈孝为先 爱满人间孝，是我们中华民族的美德。你可以用写一首小诗或画一画的4 / 32方式 表达你对父母长辈的孝敬之爱！实践活动：家长评价家长签字：_快乐寒假 第二天月日 星期温馨提示：天气降温，请添衣保暖，多喝热水，注意安全！小小书法家燕子荷花5 / 32俊俏音符一、 你能写出带横线字的读音吗？ 停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( ) 流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( )二、 比一比再组词郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )三、 照样子，找特点，写词语自言自语( ) 严严实实( ) 转来转去( )小小书法家家长评价6 / 32家长签字：_快乐寒假 第三天月日 星期温馨提示：幸福的你做作业了吗？背诵古诗：胶州市十七中学九年级历史寒假作业祝同学们过一个愉快、有意义的寒假！一、填空1、第 次世界大战给俄国带来深重灾难，期间发生了两次革命。 革命推翻了沙皇专制统治； 革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，这次革命的领导人是 ，革命后颁布了 ，没收地主和寺院的土地，分给农民，1918 年，俄国首都从 7 / 32迁到 。 “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义” ，指的是十月革命鼓舞了 的解放斗争。2、苏俄为恢复被战争破坏的经济，于 年在 领导下实施 ，允许 经济并存，大力发展 ，促进经济恢复。 年底，苏联成立，当时加入的有 、 、 和 。后来扩大到 个加盟共和国。3、 领导苏联进行了 个五年计划后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，实现了农业集体化。1936年， 的制定，标志着 “斯大林模式 ”的形成，其特点是 。这一模式当时一定程度上适应了生产力的要求，发挥过积极作用，但也具有严重的弊端，如优先发展 业，使农业轻工业长期落后。4、斯大林模式弊端越来越严重，最早在政治经济方面进行改革的是 ，但没有根本改变这一体制。1985 年 进行改革，造成苏联政治体制发生急剧变化，直接导致苏联解体。 事件加速了苏联的解体。 年底，苏联解体。对苏联解体的认识8 / 325、东欧社会主义国家大都按照 进行社会主义建设，先后进行改革， 的改革较为突出。 年下半年，东欧剧变：执政党丧失政权， 发生变化。造成巨大影响： 一分为五， 一分为二， 和联邦德国合并。6、一战后战胜国为重新安排国际秩序，先后召开了两次国际会议。1919 年召开的巴黎和会被 三国操纵。与德国签订了 ，确实了帝国主义在欧洲、 、 统治的新秩序。中国拒绝签字，之后爆发了 。1920 年成立了由英法控制的 。华盛顿会议上起主要作用的国家是 ，1922 年签订 ，为 国在中国的扩张提供了方便。两次会议 国的利益都受到了损害。两次会议确立的新的国际秩序是 ， 它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持下去，不久就爆发了第 次世界大战。7、空前严重的经济危机于 年首先在 国爆发。主要特点： 、 、 。经济危机使人民9 / 32群众深受其害，并引发了政治危机，各国政局动荡，资产阶级纷纷寻找出路。美国采取的政策是 ，总统 ；特点： 。中心措施是对 的调整，颁布 。有没有根本改变资本主义制度 有没有根本消除经济危机 。针对严重的经济危机，德国走上了 道路。 年，希特勒上台，标志着 。德国法西斯对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张。纳粹党利用 打击共产党，掀起迫害 狂潮。20 世纪二三十年代 和 也先后出现了法西斯政权，1936 年，日本 法西斯专政建立，世界大战的亚洲策源地形成。8、法西斯对外侵略扩张，德国先是吞并了 ，1937年轰炸西班牙，侵略矛头又指向 ，为此召开了慕尼黑会议，英法采取 政策，而把这一政策推向顶峰的就是 。9、 年 月 日，二战爆发，德国进攻 ，英法对德宣战。 “我们将战斗到底?我们决不投降”是 说的。1941 年 6 月德军进攻苏联， 领导了苏联的卫国战争。 年 12 月 7 日，日本偷袭美国的 10 / 32，太平洋战争爆发，二战的规模进一步扩大。中国的抗日战争全面爆发于 年的 。10、 年元旦，26 国在华盛顿召开会议，签署了 ，标志着 建立，为反法西斯战争的胜利奠定了基础。为协调行动，尽快打败法西斯， 年 2 月，召开 会议，英美苏三国领导人分别是 ，会议决定建立 。11、二战的转折点是 ， 开辟了欧洲第二战场， 战役后， 5 月 8 日，德国投降，二战的欧洲战争结束。1945 年， 对日宣战，美国向日本的 和 投下原子弹。 年 月 日，日本无条件投降， 月 日， 日本签署投降书，二战结束。迄今 周年。二战的性质是 。反法西斯战争胜利的主要原因是 ，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，标志着国共内战基本结束、抗日民族统一战线初步形成的是 的和平解决。12、二战后世界上最富强的国家是 ，20 世纪五六十年代美国经济 ，发展尤其迅速的是 和 11 / 32。70 年代，石油提价，引发经济危机，美国经济地位 ，80 年代，美国成为世界上最大的 国。90 年代，美国进入 ，主要特征是 和 。13、随着经济的发展，西欧国家走向联合。20 世纪 60 年代成立了 ，1993 年成立了 。世界上最大的经济体是 。14、20 世纪 70 年代世界第二号资本主义经济大国是 解 ，80 年代，它又实行了 ，了经济的发展。归纳战后西欧和日本经济发展的共同原因：值得我们借鉴的有：15、二战改变了世界面貌，战后亚非拉奋起：亚洲 1947 年独立的是 ，领导人是 。非洲：1952 年 爆发了反帝反封革命，领导人 ，1956 年收回 ；“非洲独立年”是 年，有 个国家独立；1990 年 3 月 独立，非洲殖民史结束；拉美：走上社会主义的是 ，后在该国发生 ，证明美苏争霸优势在美方， 年巴拿马收回运河主权。同年中国收回 主权。12 / 3216、1948 年 国建立，至 1973 年，阿拉伯国家和该国发生了四次战争，称 中东地区矛盾错综复杂，主因有：介入， 争端，争夺 资源，三个宗教争夺 城的控制权， 成为中东问题的关键。17、二战后美国欲称霸世界，但受到苏联的阻碍，对苏联采取 政策，其开始的标志是 的出台，也标志着美苏战时同盟关系的破裂。这一政策有三个表现，政治上 ，经济上 ，军事上 。苏联成立了 ， 形成。18、 担任苏联领导人后，开始与美国争霸。1962 年发生的 ，表明五六十年代的争霸优势在 国。70 年代争霸达到高潮，1979 年 出兵阿富汗，1972 年美国总统 访问中国。 80 年代，苏联领导人 提出全球缓和战略， 年从阿富汗撤兵。19、随着各国政治经济地位的变化，世界政治格局也在不断地变化。一战后战胜国召开了 会议和 会议，确定了 ，这一格局暂时缓和帝国主义国家间的矛盾。 爆发打破了这一格局。13 / 321945 年召开 会议，对战后世界格局有重大影响，杜鲁门主义出台标志“冷战”开始， 和 两大军事组织先后成立， 格局形成，1991 年 ，这一格局结束，暂时形成了 的局面，朝着 方向发展，稳定的世界格局还没有定型。在新的世界格局形成过程中， 具有决定性的作用。美国目标是 ，利用 干涉他国内政，如 1999 年的 战争。20、由于冷战后 和 成为世界的发展趋势上，加上 推动生产力发展，经济 趋势加速发展。1995 年元旦， 成立，是世界经济全球化的重要表现。经济全球化促进了经济的发展，但对科技水平和经济实力相对较弱的 国家不利。中国的应对措施： 中国顺应全球化的表现：举办 ，加入 。21、三次科技革命比较第三次科技革命的核心是 ， 是人类历史发展中的一个里程碑。第三次科技革命推动 14 / 32空前发展，还推动了 的多极化。在科技发展中也产生了消极因素，如克隆技术让人担忧，环境污染等，我们对待科技发展的态度是： 23、 是现代音乐演变的代表，起源于非洲音乐，在美国发展起来；世界著名的电影“梦工厂”是 ，位于 国。二、选择题11921 年苏俄实行新经济政策的直接目的A.建设社会主义 B.巩固苏维埃政权 C.恢复和发展经济 D.实现工业化2下列各项与俄国十月革命无关的是 A.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 B.凡尔赛华盛顿体系C.世界上第一个社会主义国家 D.中国新民主主义革命15 / 323下列对斯大林模式的评价中不客观的是,这种体制 A完全不适应苏联当时的生产力发展水平 B有严重弊端C在一定阶段里发挥过积极作用 D后来阻碍了苏联国民经济的发展4巴黎和会是帝国主义的分赃会议，最能体现这一点的是A重划德国疆界 B占领莱茵河西岸 C限制德国军备 D瓜分德国殖民地5下图中人物上台的共同背景是A.第一次世界大战爆发 B.第二次世界大战爆发C.资本主义世界经济危机爆发 D.资本主义经济繁荣时期6在 19291933 年世界经济危机的打击下，个别国家建立起了法西斯专政，并成为世界大战的策源地，这种类型16 / 32的国家，除了德国外，还有A.日本 B.意大利 C.美国 D.英国7假如你是一位 20 世纪 30 年代在德国采访的摄影记者，你可能拍摄到的场面有纳粹党烧毁德国国会大厦纳粹党焚毁大量进步书籍法西斯分子对犹太人发动袭击商店拒绝向犹太人出售商品A. B. C. D.8美国罗斯福新政与苏俄新经济政策的相同作用是A.摆脱了经济危机 B.恢复了国家经济 C.巩固了民主政权 D.巩固了工农联盟9二战全面爆发前，英法等国实行绥靖政策的原因包括害怕法西斯的侵略危害自己的利益对社会主义国家的仇视避免世界大战的爆发维护世界和平A. B. C. D.17 / 3210联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国是在A第一次世界大战前 B第一次世界大战期间C第二次世界大战期间 D第二次世界大战后11美国历史上曾经有许多“世界之最” ，下列“世界之最”不属于美国历史的是A.世界上最富强的国家 B.世界上最大的负债国C.世界上最早拥有核武器的国家 D.世界上失业率最低的国家12.以下两图体现了 20 世纪 90 年代以来美国经济的什么特征A.信息化和全球化 B.改善人民生活、缓和社会矛盾C.高速度、低通胀 D.高速度、低失业率18 / 3213假如一个法国人，今年要到比利时、德国旅行，他临行前没有必要准备的是A携带一定数量的欧元 B分别办理到比利时、德国的出国护照C设计旅行路线 D打电话给旅馆预订住宿14对右图中人物改革的描述不正确的是 A.针对斯大林时期的弊端采取了一些措施B.改革只是在原有体制的框架内进行的小修小补C.改革缺乏正确的指导思想D.改革导致苏联解体代写寒假作业火爆 谁的错？这 2 天，江苏省内的中小学基本都已开始开学报名，寒假19 / 32虽然基本结束，但是最近一段时间发生的事引起了教育部门、学校、家长多方的关注。今天一对一教育就和大家来聊聊最近比较热门的“代写作业”话题。在寒假即将结束之际，很多在寒假玩疯了的同学为了解决寒假作业，都在抓紧补作业。网络上关于代写寒假作业的帖子也随之疯涨，更是有专业团队提供这种服务，而服务的价格较放假时涨了 10 倍。即便如此，据一对一教育了解，这些代写服务的销量并不低，想必是压岁钱多的同学们为此作了很大的贡献。代写寒暑假作业的现象近几年一直都有，舆论每次也都加以关注，不过一直未能引起教育部门及学校的注意，一些地方也为改变这种现象做过努力，比如布置一下体验性、实践性等“无字作业” ，不过一对一教育从今年代写作业依然“火爆”的情况来看，说明进行这种作业改革的学校并不多，学生不喜欢做寒假作业的现象并没有多大的改观。一对一教育认为布置寒暑假作业的目的，无非是害怕学生几十天不做作业、不摸书本，忘了过去学习的知识，是想让学生通过做作业来温故知新，巩固自己所学的知识，这一初衷毫无问题。可问题是，我们的寒暑假作业几十年一20 / 32贯制，都是些抄抄写写的活儿，而老师对待寒暑假作业的态度也是马虎了事，在批改时往往连看都懒得看，画上一个大大的“阅”字就算完成任务。这种任务性、程式化的作业了无新意，也很难让学生提起兴趣，更别说达到什么温故知新、巩固知识的目的了。而“聪明”的学生也很快就会发现老师对寒暑假作业的敷衍态度，不仅不会把寒暑假作业当回事，反而会认为这是一个负担，找人代写作业也就是情理之中的事情了。一对一教育认为，这种代写作业现象，老师和学生都应该反思，都应该改进。不过，从上述分析来看，造成学生不爱写作业的根本原因在于老师布置的作业机械呆板、枯燥乏味，叫学生去反思、改进，显然是开错了药方。所以，对这种代写作业的现象更该反思的不是学生，而是我们的教育部门和学校。说到底，教育的目的是让学生养成良好的学习习惯和行为能力，布置寒暑假作业亦应以此作为出发点，可我们的学校、老师却偏偏热衷布置一些“重复性” “机械性”的作业，只能说明学校、老师仍然没跳出应试教育的窠臼，仍然抱21 / 32着教育行政化、简单化的老框框，才习惯性地给学生布置一大堆作业，才不愿意在创新型、思维型作业上动脑筋、下功夫的，要怪只能怪教育者，而不能把板子打在学生的屁股上。换言之，布置寒暑假作业理应着眼于培养学生的好习惯，如果教育部门和学校、老师在这个问题有了足够、清醒、统一的认识，就不会在布置抄抄写写的作业这一棵树上吊死了。其实，国外的中小学生也有寒暑假作业，但人家的作业大多是课题型、论文型、动手型的，这样的作业不是要求学生死读书、简单地复制课本知识，而是调动学生学习的积极性和主动性，引导学生对书本知识融会贯通，进而提炼出新的认知，可以说，这种作业对学生不仅没有任何负担，反而能激发学生的学习兴趣和探求新知的欲望，开发学生的思维能力、创新能力和动手能力，这么好的作业方式我们何不拿来一用呢？文章来源：http:/?id=1358鄂教版小学五年级寒假作业22 / 32愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时,要让自己有所收获。一、背诵古诗，会背诗意，并能默写古诗。江南春晚唐 杜牧 山水诗千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【译诗】 千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象， 在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。 昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙， 如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。【注释】 1、郭:外城。酒旗:酒帘，高悬在酒店外的标志。2、山郭:靠山的城墙。3、南朝:东晋后在建康(今南京)建都的宋、齐、梁、陈四23 / 32朝合称南朝。4、四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛，在京城(今南京市)大建佛寺。5、楼台:指寺庙江畔独步寻花 唐 杜甫黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风 。桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？注释 1.江畔-指成都锦江之滨。独步-独自散步。2.塔-墓地。 3.一簇-一丛，无主-没有主人。诗意：黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融、春风和煦，使人感到有些懒困。忽然看到一丛盛开的无主桃花美极了，却使人不知爱深红的好还是爱浅红的好呢。渔歌子张志和24 / 32西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。注释【西塞山】山名。在今浙江市。 【箬笠】竹篾,竹叶做的斗笠。【蓑衣】用草或粽编制的雨衣。原文大意：一位垂钓的渔者,悠闲自在的坐在船上,钓鲜美，肥嫩的鳜鱼。渔者穿着用棕树皮做的披风，戴着用箬笠编制的斗笠,有一点雨或风也不用回家,因为他被这初春的景色所迷住了。 寒 食 唐 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 1注释 春城：暮春时的长安城。寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。25 / 32译文 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里约客 宋 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。注释：1、约客：邀请客人来相会。黄梅时节：五月，江南梅子熟了，大都是阴雨绵绵的时候，称为“梅雨季节” ，所以称江南雨季为“黄梅时节” 。处处蛙：到处是蛙声。有约：即为邀约友人。落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时像一朵闪亮的花。译文梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。26 / 323书湖阴先生壁 宋 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。注释 书：书写，题诗。茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。成畦：成垄成行。 畦：经过修整的一块块田地。护田：这里指护卫环绕着园田。排闼：开门。送青来：送来绿色。 23127 / 32白话译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。滁州西涧唐 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。1春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 注释 滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。独怜：唯独喜欢。幽草：幽谷里的小草。深树：枝叶茂密的树。春潮：春天的潮汐。野渡：郊野的渡口。横：指随意飘浮。2-3 4译文： 我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。四时田园杂兴 宋 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。28 / 32日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。二、必须背诵的名言警句，然后默写一遍。12 险远。3、读书之法，莫贵于循序而致精。4、博观而约取，厚积而薄发。5、国耳忘家，公耳忘私。6、天高地迥，觉宇宙之无穷。7、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。8、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。9、登山则情满于山，观海则意溢于海。10、凡事预则立，不预则废。11、人生处万类 ，知识最为贤。12、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。14、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。15、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。三、要求背诵的课文内容。29 / 321.海上日出全