XX县职业学校计算机教学计划

1 XXXX 县职业学校计算机应用专业教学计划县职业学校计算机应用专业教学计划 一 招生对象与学制 1 招生对象 初中毕业生 2 学制 3 年 二 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的 德 智 体 美等方面全面发展的 掌握必需的科学文化知识 专业基础知 识和专业技能 具有熟练的计算机技能 适应计算机系统的管理 维护和应用操作等相关行业实际工作要求的中等专业人才 培养适 合于我县现代发展的人才 三 人才培养规格及适应的岗位群 1 人才培养规格 具有良好的政治素质 职业道德和敬业精神 遵纪守法 具有 良好的基本文化素质 掌握本专业所必需的基础知识 基础理论和 基本技能 具有运用计算机技术分析解决一般技术问题的能力和自 学能力 具备从事计算机系统维护与维修 计算机网络系统组建 维护 运行 管理 从事远程数据 信息处理 能跟踪计算机及网 络新技术的中等职业技术人才 2 职业岗位群 1 计算机操作员 2 电子计算机 微机 装配调试员 3 计算机软件技术人员 4 打字员 四 人才培养的知识 能力结构及要求 1 知识结构 1 热爱祖国 拥护党的基本方针政策 接受思想素质 专业 素质 文化素质和职业技能素质等方面的综合培养 成为有道德 有理想 有专业技能的复合型人才 2 掌握计算机科学基础理论知识 具有扎实的专业基础 3 熟练掌握软件的调试 使用和维护 4 掌握计算机网络工程的施工 安装调试 管理 维护与应 用知识 5 具有能胜任计算机实验室和机房的管理工作的能力 2 2 能力结构 1 具备程序设计基本思路和方法的能力 并能编写简单的应 用程序 2 能熟练掌握计算机基本硬件 具备维护 维修计算机的能 力 3 掌握网站和网络有关维护 管理知识 4 具有较强的多媒体技术应用能力 5 计算机操作有较高水平 6 熟悉电子商务流程 具备有关计算机应用及网络营销 管 理的能力 7 具有较强的汉语口语表达和文字表述能力 普通话达到国 家相应标准 8 具有较强的人际交往 公关 协同共事等社会生存能力 9 具有良好的体育锻炼和劳动 生活习惯 达到大学生体育 卫生合格标准 技能要求 本专业毕业生毕业时应取得相应的职业资格证书或 技术等级证书 达到相应的技能水平 五 毕业标准 1 所修课程 包括实践教学 的成绩全部合格 2 必须获得相应职业资格证书或技术等级证书 3 实习成绩合格 六 教学内容与教学要求 一 教学内容 1 主要教学模块包括 公共文化课程模块 专业基础知识与技 能课程模块 专业知识与技能课程模块 选修拓展课程与实习模块 等 2 主要课程包括 公共文化课部分 主要包括体能与气质训练 经济政治与社会 语文 汉语 数学 物理 体育 计算机应用等 专业基础知识与技能课部分 主要包括计算机组装与维护和 Internet 基础等 专业知识与技能训练课程部分 主要包括办公自动化 平面设 计 影视制作 网页制作 3 核心课程内容简介 3 1 计算机应用基础 主要培养学生对计算机基本工作原理的了解和常用微机操作系 统的使用技能 使其在今后的本职岗位上能利用计算机工具进行相 关操作 主要内容 计算机的基本原理 基本应用方法 微机操作 系统 常用办公软件操作等 2 Windows XP 操作系统 了解计算机的基本概念 常用术语和基础知识 了解 Windows XP 操作系统的特点 基本概念和主要功能 熟练掌握 Windows XP 的基本操作 掌握对文件的管理 磁盘的管理与系统的维护以及 附件中的应用程序 局域网网络基础 学会使用打字机等 为后面 的专业学习打下良好基础 3 指法训练与汉字录入 使学生了解键盘的布局和录入时的正确姿势 掌握键盘指法和 录入技巧 熟练掌握智能 ABC 和五笔字型汉字输入方法 具有一定 的中英文录入速度 4 办公自动化 使学生了解办公软件的功能和特点 理解 Excel2003 Word2003 PowerPoint2003 的基本概念和基础知 识 熟练掌握办公软件数据的输入 编辑 格式化的方法和技巧 具有熟练使用各常用办公软件的能力 5 Internet 应用基础 使学生了解 Internet 的基本概念 常用术语和常见接入方式 能熟练掌握 Internet 的基础知识和主要应用 具有一定网络安全知 识和良好的 Internet 使用习惯 具有利用 Internet 辅助学习的能力 6 计算机组装与维修 本课程为综合性实践课程 学习掌握计算机系统的组装 调试 与维修 主要内容包括 PC 机组装 硬故障检测与排除 软件安装 软故障检测与排除等 使学生掌握计算机组装与基本维修方法等 7 动画设计 Flash 使学生了解 Flash 的功能 特点 基本概念 常用术语和工作界面 熟练掌握常用工具的使用 能够熟练绘制和编辑图形 设置时间轴 和图层 创建动画 创建动画的交互界面 熟练掌握动画的音频控 4 制 动画的输出与发布等知识 使学生具备一定的 Flash 动画制作 能力 8 Photoshop 图像处理技术 使学生了解 Photoshop 的功能 特点 概念 术语和工作界 面 熟练掌握图像编辑 通道 图层 路径的综合运用 熟练掌握 图像色彩的校正 各种特效滤镜的使用 特效字的制作和图像输出 与优化等方法和技巧 能够灵活运用图层风格 流体变形及褪底和 蒙版 制作出千变万化的图像特效 9 影视制作 premierePro 学生经过本课程的学习后 要求能独立进行简单影视动画制作 了解电视包装制作流程等 紧密结合相应的课程 运用本软件进行 影视非线性编辑 二 人才培养的知识 能力素质结构 1 基本素质与基本能力要求 基本素质 与能力 知 识课 程 教育 方法 思想政 治素质 邓小平理论 三个代表 重 要思想 以人为本 坚持科学 全面 和谐 可持续发展的世 界观 经济政治与社会 哲学与人生 心理健康与公共礼仪 职业道德质 与法律素质 法律法规知识 社会主义核心 价值体系和社会主义职业道德 修养知识 职业生涯规划 职业道德与职业指导 旅游法律法规 课堂教学 实践教育 体验教育 养成教育 计算机 应用能力 计算机应用 Windows 和 Office 操作 Excel 表的应用 计算机应用基础机房操作 2 专业知识与职业技能要求 专业知识与专业技能核 心 课 程实 践 操 作 专业基础知识与技能计算机组装与维护和 Internet 基础 课堂技能训练 顶岗实习 专业知识基本技能办公自动化 平面设计 影视制作 课堂技能训练 顶岗实习 5 七 教学进程表 课时及学分分配表 教学时数学年学期周学时数 一学年二学年 一二三四 课 程 类 别 序 号 课程名称 学 分 总 学 时 数 理论 授课 课程 实验 考 试 学 期 1 6 1 8 1 6 1 8 1 德育 13 6 361001 4 2222 2 法律基础 323212 3 职业道德与职业指导 363622 4 经济政治与社会 323232 5 体育健康 363642 6 心理健康与公共礼仪 363622 7 操作系统与文字录入 64323214 8 语文 323212 9 数学 68682 3 22 1 0 汉语 323212 1 1 物理 323232 综 合 能 力 素 质 课 1 2 校园安全 民族团结 96484816 1 3 计算机组装及维护 32161612 1 4 Office200312 8 329618 1 5 动漫制作 Flash8 0 96326416 1 6 平面设计 Photoshop CS 10 8 367226 1 7 影视制作 premiere pro 10 8 367226 1 8 会声会影 10 8 367226 1 9 Internet 应用基础 72363624 职 业 能 力 素 质 课 6 八 编写说明 1 书法第一学期开设 则专业实习开设 4 学时 周 2 第三学年顶岗实习 每学期按 18 周 每周 30 学时 每周计 1 学分 3 实践课课时按每周 30 学时计算 4 每 16 18 课时 5 实践教学要求 实习结束后 学校依据学生撰写的实习周记 实习小结和实习 总结 带队学生干部的评价意见 实习指导教师的检查指导记录以 及企业出具的实习鉴定综合评定学生的实习成绩 1 实践教学 实践教学共安排 2456 个学时 分为军训 公益劳动 实验 顶 岗实习四个方面 2 军训 安排在第一学期 40 学时 1 学分 3 公益劳动 安排在第 1 4 学期共 100 学时