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第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度小学一年级语文辅导工作学年度小学一年级语文辅导工作 计划计划 东方市第三小学张海燕 一 指导思想 为了提高教育教学质量 根据班级学生的实际情 况 围绕学科教学目标 除了认真备课 上课 批改 作业 定期评定学生成绩 优质完成每一节课的教学 外 也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学 工作中 力争取得好成绩 为此我制定本学期学生辅 导计划如下 二 学情分析 本班同学 有的同学聪明伶俐 学习比较努力 学习成绩优良 有的同学能按时完成作业 但学习方 法不够灵活 学习成绩良好 有 14 名同学学习不够 努力 缺乏学习自觉性 学习成绩差 为了全面提高 数学学习成绩 我采取 抓两头 带中间 的方式 力求做好学生的辅导的工作 三 辅导目标 1 通过课外 使学生能充分认识到学习的重要性 2 认真做好学生的辅导工作 每周至少 2 次的辅 第 2 页 共 4 页 导 辅导要有针对性和可行性 四 辅导对象和形式 对象 本班优等生 中等生和学困生 形式 1 利用课外时间辅导 2 利用学校午休时间 3 老师 家长相配合具体内容 五 辅导内容 1 辅导差生内容 义务教育课程标准试验教科 书四年级上册 2 辅导中等生内容 义务教育课程标准试验教 科书四年级上册 3 辅导优等生内容 思维 阅读 写作能力方 面的训练 六 辅导方法措施 利用课余时间 对各种情况的同学进行辅导 提 高 因材施教 对症下药 根据学生的素质采取 相应的方法辅导 具体方法如下 1 对本班的优秀生进行培优思想教育 培养渴 求知识的兴趣和愿望 2 把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来 注 意培养优秀生的自学意识和探究能力 3 每节课必有一道思维训练习题 借此加强对 第 3 页 共 4 页 学优生的个别辅导 提升学优生对数学的兴趣 爱好 4 教师要有计划 有目的的为学优生提供资料 介绍方法 发展他们的思维水平 5 加强对学困生的课堂管理 要经常提问学困 生 6 通过各种方式调动学困生的学习积极性 改 变他们厌学的心理 激发学习兴趣 变 要我学 为 我要学 7 经常找学困生谈心 教育他们明确学习的重 要性 端正学习态度 8 学困生的作业坚持面批面改上 紧紧盯住作 业和练习 发现问题及时补课总之 要达到 堂堂清 天天清 周周清 9 重视个体差异 针对一些学生知识缺漏 充 分利用课外时间 有针对性的给以补课 10 注重课外读物的阅读指导 多背 多读 多 写 多练 七 需要注意的问题 1 根据优差生的实际情况制定学习方案 比如 优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习 学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和 第 4 页 共 4 页 讲解 已达到循序渐进的目的 2 不歧视学习有困难的学生 不纵容优秀的学 生
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