2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第11课 西汉建立和“文景之治” 同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 2019 20202019 2020 学年部编版初中历史七年级上册第三单元学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第第 1111 课课 西汉建立和西汉建立和 文景之治文景之治 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 毛泽东在 沁园春 雪 中提及了中国古代多 位杰出君王 其中 汉武 最主要的功绩是 A 创立中央集权 B 结束割据 实现国家统一 C 稳固大一统局面 D 统治期间出现盛世局面 2 2 分 汉文帝时 大臣贾谊上书 驱民而归之农 皆著于本 他的建议是 A 以德化民 B 勤俭治国 C 无为而治 D 以农为本 3 2 分 今天我们强调要以 以德治国 而西汉重视 以德化民 是在 A 高祖时期 B 文景时期 C 武帝时期 D 光武帝时 4 2 分 下列中国古代的经济政策中 属于汉武帝时期的是 A 奖励耕战 第 2 页 共 5 页 B 规定全国统一使用圆形方孔铜钱 C 将盐铁经营权收归中央 D 减轻农民的赋税劳役 5 2 分 西汉建立之初 为了恢复生产 巩固统治 汉高祖吸取秦暴政灭亡的教训 采取了什么样政策 A 分封制 B 休养生息 C 加强中央集权 D 罢黜百家 独尊儒术 6 2 分 你如果是汉武帝统治时期的一位丞相 可能会遇到下列哪些事件的发生 焚书坑儒 书同文 车同轨 颁布 推恩令 张骞出使西域 罢黜百家 独尊儒术 A B C D 7 2 分 我国历史上曾出现 文景之治 贞观之治 的盛世局面 它们的共同特征有 社会比较安定 民族关系融洽 经济得到发展 科举制度完善 A B C D 第 3 页 共 5 页 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 8 20 分 在历史长河中 历史人物对人类社会的影响各不相同 学会正确认识并评价历史人物 这是历史 学习的一个关键问题 阅读下列材料 回答问题 材料一 中华开国五千年 神州轩辕自古传 创造指南车 平定蚩尤乱 世界文明 惟有我先 孙中山 材料二 始知李太守 伯禹亦不如 岑参 石犀 材料三 材料四 汉祖起丰沛 乘运以跃鳞 手奋三尺剑 西灭无道秦 王珪 请回答 1 孙中山在材料一这首诗中歌颂的人是谁 他被后人尊崇为什么 2 材料一中的 李太守 和 伯禹 分别指谁 李太守生活在什么时代 他最主要的历史功绩是什么 3 依据材料三并结合所学知识回答 图一是哪位历史人物 图二体现了秦朝为巩固统一采取的哪项措施 图三从侧面反映出秦朝暴政哪一方面的表现 秦朝的暴政首先引发了哪次农民起义 4 材料四中的 汉祖 指的是谁 在秦末农民战争中 对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是什么 在历 史学习过程中 人们往往对历史人物的评价褒贬不一 甚至持有极端意见 你认为 我们应该如何正确评价历史 第 4 页 共 5 页 人物 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 1 2 1