《汗水换来的欢笑》教学设计_第1页
《汗水换来的欢笑》教学设计_第2页
《汗水换来的欢笑》教学设计_第3页
《汗水换来的欢笑》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 汗水换来的欢笑汗水换来的欢笑 教学设计教学设计 第 1 课时 教学目标 1 复习以前学过的的开头和结尾的方法 2 会给 汗水换来的欢笑 加上开头和结尾 初步做到紧扣题意和内容 语句简洁 重点 能紧扣题目内容 用简洁的评议给 汗水 换来的欢笑 加上开头和结尾 难点 写好 记一次劳动 这篇短文的开头和结 尾 写劳动的欢乐 教学过程 1 自学课文 明确训练要求 揭题 自学课文 思考问题 这次习作训练的 要求是什么 要写好文章的开头和结尾 必须注意 什么 检查自学情况 2 复习几种常见开头方法 读 背篼 的开头 说说这样开头有什么 好处 读 日新月异的电视机 的开头 说说这样的开 第 2 页 共 4 页 头有什么处 读 敲开世界冠军的大门 的开头 说说这种写 法的作用 小结 读课关于 文章开头的写法 的常见的几 种写法的一段话 读 猫 的结尾 说说这种写法的好处 读 嘱咐 的结尾 说说这种写法好在哪里 读 背篼 的结尾 说说这种写法的作用 读 万里长城 的结尾 说说这种垢作用和好处 小结 文章开头和结尾的写法很多 但不管哪 种写法 都要紧扣内容 语句简洁 不绕弯子 3 给 汗水换来的欢笑 加上开头和结尾 读短文 汗水换来的欢笑 短文的主要内容是 什么 怎样根据 紧扣内容 语句简洁 不绕弯子 的要求给短文加上开头和结尾 指名说说思考的结果 比较下面几种开头的写法 说说哪一种写法好 为什么 下午上课铃响过以后 班主任刘教师走进教室 对大家说 我们的操场杂草丛生 高低不平 我们 要用汗水使操场变个样 第 3 页 共 4 页 全校同学做好事 大家说好吗 同学们齐声 回答 好 今天 我们要下决心 用汗水使操场变个样 上课了 教师说 今天我们要平整操场 比较下面几种结尾的写法 说说怎样写结尾好 通过大家的努力 平整操场的任务胜利地完成 了 我们完成了平整操场的任务 个个都高高兴兴 地回教室去了 在哗哗的中 我们站在走廊上 看着用汗水平 整的操场 都甜甜地笑了 最后 操场缍平整好了 小结 4 指导写短文 确定写短文的题目 回顾自己以参加过的一次劳动的情况 说说自己写这篇短文的主要内容 第 2 课时 教学目标 能按开头和结尾的要求写一篇短文 教学过程 1 指名说说写这篇短文的要求是什么 2 练习习作 教师巡视指导 第 4 页 共 4 页 3 交流习作 提出评议
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论