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文档简介

自由的鱼 点线面构成 一 教学目标 认知与技能 理解平面构成的概念 意义 用途及方法 过程与方法 按平面构成点线面的要求设计一种构成练习 情感与态度 体会平面构成的形式美 秩序美 二 教学重点 主要掌握点线面构成形式的设计 三 教学难点 如何启发学生运用创造性思维 进行平面构成的设计 四 教学方法 讲解法 讨论法 分析法 合作法 演示法 评价法 五 教具准备 师 1 课件 2 绘制平面构成范画 生 准备铅笔 圆规 尺子 钩线笔 六 教学过程 教学过程教师活动学生活动预案 一 导入 新课 1 提问 你能说出哪些几何形 提出还有不规则形 2 用这些几何形组成一幅黑白装饰画你将 如何画 3 欣赏别人是怎么设计的 组成元素是什 么 引出本课学习课题 说出各种几何行及 尝试设计一幅黑白 几何行装饰画做尝 试 欣赏点线面构成范 画 二 讲授 新课 1 点 线 面的基本概念 1 点 相对比较小的图形称为点 有规则 形和不规则形两种 点的构成比较活跃 他们即是点 又能 构成线 也能构成面 是几何形造型最基本 的元素 2 线 直线 垂直线 水平线 折线 斜 线等 曲线 圆线 抛物线 螺旋线 弹 簧线 自由曲线等 1 大家畅谈 点 线面的运用及其 给人在视觉和心 理上的不同感觉 运用线的疏密 长短 粗细 重叠 交叉 参差 角度 方向等变化及不 同形态的线相互组合 能产生变化无穷的纹 样 3 面 点的扩大或线的连缀都可以构成面 面有规则和不规则两类 通过面的相交 相连 相叠也能住址出 变化丰富的纹样 分别用课件中图片讲解 了解了点线面的构成及特点 那要设计 一幅包含点线面构成的画应该怎么设计呢 2 造型骨架 骨架与书法的九宫格形式相似 在此基 础上以各种平行线 垂直线 对角线相连接 就能产生多种形式的几何骨架 再用各种集 合图形进行有规律的连结 相交 相切 变 异 能产生许多奇妙的几何图案 结合课件讲解 2 知道点线面组 成了千变万化的 形象世界 生活 的美离不开这些 基本元素 欣赏并思考 三 巩固 测标 作业 利用点线面三种形态设计一幅平面构 成 要求 点线面组合合理 画面有一定的创意 1 画一幅点线面 为基本元素的画 2 有创新性 注 意形色的合理运 用 四 评价 总结 1 作业评价 自评 互评 师评 2 总结点线面 点线面的组合 组成了丰 富的形象世界 是造型的基本条件 同 时点线面形状给观者的一定的心理暗示 小巧简洁 活泼灵动的是点 千变万化 富于表现力的是线 占据大空间 沉稳 而概
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