xx年小学五年级班级工作总结

1 / 14XX 年小学五年级班级工作总结 近一年来，在学校领导各位家长的关心，帮助下，全体科任教师的共同努力下，同学们逐渐成长，目前的五年级，班风正，学风浓，是一个优秀的班集体。我一直认为，习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作：一，抓班级文化建设，让学生有归宿感，成就感学生在这个集体里学习，生活，成长，就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。我们常说班级是学生另一个温馨的家，所以在平常的教育教学中就非常重视这一点，不轻易让一个学生掉队，我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧我的家”这个画板中，就集中了全班 16 个同学的特点，每个同学绘制自己喜欢的卡通画，在上面写出了自己的爱好，特长，优点，不足，竞争对手，学习目标等，这样在每次的作业中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的激励方式，让每个孩子2 / 14都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中，记录了学生每天的学习情况，卫生情况，纪律情况等，经过这一系列的评比，激励性地评出当月的优秀之星，进步之星等。二，多维约束激发责任我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要学生学会管理和自我管理，使每个学生既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人将一事无成，为此我和同学们一同制订了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管理。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择为班级做什么，让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到：班级管理，我的责任。三，培优辅差人人发展由于各种原因，同学们形成了学习成绩的差异，怎样让他们都有不同层次的发展，这是老师最头痛的事情，我在班中采用了优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不同程度的提高学习成绩。现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些实践性的活动，开3 / 14展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神，培养了学生的毅力，提升了学生各方面的能力。总之，和同学们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴，欣慰；他们的每一次退步，懒惰我也会生气，着急。我相信在我和同学们的共同努力下，同学们一定会茁壮成长！XX 年小学五年级班级工作总结 天口小学 XX-XX 学年五年级班队工作总结本学期，我担任了五年级一个班的班主任兼中队辅导员，在学校领导的亲切关怀下，通过我们师生在这段旅途中的携手互助，同舟共济，圆满的结束了 XX 年春期的班队工作。回顾学期以来的班队工作，可以说是付出较多，收获不大。为了以后更好的工作，现就本期的班队工作情况做以下简要总结：一、本期工作回顾：1、加强班队组织建设。为了更好地管理学生，形成良好的集体氛围，本期大力加强了学生小干部的培养。根据班上的实际情况，本期主要实行“值日班长”4 / 14制，采用学生轮流“执政”的方式管理班上的日常事务，让“值日班长”参加日常管理，体会班干部的辛苦与快乐，培养自身管理力及约束力，促进各方面的发展，也为每一个学生展示一个锻炼自己能力、展示自己才能的平台，在班上基本形成了互相帮助、互相监督的风气，为培养出得力的班队干部、为今后在班上实行班队干部的选举和竞争上岗奠定基础。2、重视学生的品德教育。为了让学生的品德行为能力和认知能力得到不断的提高，本学期继续以中小学生守则和小学生日常行为规范为主要内容，狠抓了学生的思想品德教育。努力培养学生认真学习，团结同学，遵守纪律,讲究卫生，努力工作的良好品德和行为习惯，努力增强他们的主人翁意识和自律能力。我平时主要利用班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所发展变化的情况把开展班队会活动作为主要阵地，结合学校举行的重大节日活动对学生进行历史国情教育和爱国主义教育。还争对现实的社会环境和学生的心理素质进行挫折教育,助人为乐教育，教育学生团结同学、互相帮助，大大提高了学生的思想道德素质。5 / 14XX 年小学五年级班级工作总结 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，所以，在日常生活中，抓住各种教育机会对他们进行各种感人至深的熏陶和教育。3、狠抓学生成绩的提高。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“对于有些基本知识，孩子不去牢牢地记住，就无侈谈一般发展，因为一般发展就意味着不断掌握知识。 ”因此，我始终把学生学习成绩的提高作为班上的中心工作，把学习当作是学生的主要任务，把教育学生学好功课看作是班主任的一项重要工作。由于我班学生的知识基础和学习习惯都不是非常理想，所以，在教学工作中主要是从学生的基础抓起，努力帮助他们掌握基础知识和基本技能，认真培养他们的良好学习习惯，严格要求学生上课专心听讲，认真完成作业，同时努力培养学生动脑筋的习惯。我在班主任工作中，既注重引导学生学好功课，也注重了6 / 14同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。让人欣慰的是，通过一学期的不断努力，学生的各科成绩和学习习惯等各个方面都有了明显的提高。4、做好后进生的转化工作。有人说过：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。在我班由于各种因素的影响，后进生在班中为数较多，能量大，影响坏。在本学期的班队工作中，我倾注了很大的精力去努力帮助学困生，教师在面对后进生的时候，首先是把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，用自己对学困生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次是善于发现他们的“闪光点” ，比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的发展环境，积极帮助他们树立自信心，培养责任感，让他们逐步提高自己的学习成绩，有效地促进了后进生的进步和发展。7 / 145、重视体育卫生工作。学生的身心健康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要组成部分之一。我除了严格要求学生做好每天课间操外，还利用课余时间开展了丰富多彩的体育活动，为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，认真抓了班上的清洁卫生工作，严格按学校要求按时、按质打扫公共地段，对公共地段实行分片包干，分工合作，轮流打扫，责任到人，互相监督的管理模式。同时重视了学生个人卫生的引导和监督，把卫生评比纳入学生的各项评比中，加强管理，人人负责，共同爱护自己的家园，始终使室内外保持整洁一新。6、注重学生的安全教育安全工作也是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，时刻不放松，努力提高学生的防火、防盗、防毒等方面的知识，培养和提高学生的自我保护意识和能力，杜绝了一切安全事故的发生。一学期以来，我班没有发生任何安全事故。二、尚存在的问8 / 14题：本期虽然在班上做了大量的工作，但存在的问题尚不少，主要表现在以下几个方面：、班上的组织建设和制度建设均不够健全，尚待进一步加强。学生的工作能力还没有得到更好的发挥，小干部的培养任重而道远。、学生的学习成绩离预期目标相差甚远，急待提高。不管是学生的基础知识，还是他们的学习习惯，都需要不断提高和培养。否则对他们今后的发展是极为不利的。、还有很多其它方面的工作需要去做，需要完善。如班级文化建设和教室的美化，学生的阅读内容少，与家长的沟通，让家长重视自己子女的教育等。三、今后工作打算：一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。在9 / 14今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习，我会取他人之长补己之短，发扬优秀传统，努力工作。、大力加强班集体的组织建设和制度建设，努力培养班级小干部，努力提高他们的工作能力和为集体服务和思想。、努力提高学生的学习成绩，始终把提高学生的学习成绩作为中心工作时刻不放松，要努力想法培养学生的学习兴趣，努力帮助他们掌握学习的方法。、努力培养学生良好的品德和行为习惯；努力提高他们的主人翁意识，培养他们的自律能力。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。XX 年直邑小学级五年级班导工作总结王 春 合10 / 142 0 0 9 年 7 月XX 年,本人分别担任直邑小学四年级、五年级的班主任工作和语文、体育等科目的教学工作品德与社会、科学的教学工作。作为班主任,最主要的工作就是在平时工作和教学工作中从思想素质, 道德行为和为人处事等方面来引导和教育学生,让学生的身心受到熏陶, 具备良好的思想道德素质和心理素质,并且能将这一系列意识转化为行为, 从而使之能从德、智、体等方面健康成长。因此,在 08 年即将结束之际 ,现将本班本年的班导工作做如下总结:在 08 年的工作中本人主要从以下几个方面来对学生进行班导工作一 学期开学思想总动员。新学期刚开学,学生经历了一个漫长的暑假，思想还处在假期中的玩乐中，人心涣散，还不能把身心都投入道学习中来。因此，此时对学生来进行一次思想总动员是十分必要的。、引导学生回忆假期经历,交流假期感受 ,反思作了那些有意义的事 ,有XX年小学五年级班级工作总结兴趣的可以写下来。11 / 142 、 帮学生明确学习目标、 人生目标,树立人生理想。让学生更进一步认识学习的重要性,知识的重要性 ,学会学习的重要性 ,让学生明白“学习创造人生,知识改变人生”的道理。从而, 树立终身学习的意识,向书本、 向社会、 向自然 、向他人学习的学习观。3 、利用上学期的分数在班上树立榜样促进学生学习的积极性,把学生的目光尽快转移到学习上来。4 、让学生写学习计划,教会学生写计划, 引导学生思考要如何学习每一科 ,安排好预习、 上课、 复习等,怎样安排好课余时间,要看些什么课外书等,把这些思考清楚后 ,再按条理写出来 ,并严格遵守执行。二 安全教育要自始至终地,不厌其凡地, 反复进行。安全工作是一切工作的生命,安全出问题一切工作都是枉谈, 所谓安全利用每周班会时间对学生进行安全知识教育,可以是老师讲解, 也可以是学生交流。在课程教学中相12 / 14机强调安全问题。让学生在学校和家中排查存在的安全隐患,并作记录, 告知老师和家长。组织学生收集和调查各地各类安全事故,作反面教材, 在班上和校内宣传 ,广而告之。三 合作 竞争 创新等现代意识的教育。在学校教育教学工作中,应不失时机地对学生进行合作 、竞争 、创新等意识的教育,使学生在学习和生活中能与他人进行良好的合作,保持积极进取的健康心态,且不因循守旧, 在恰当的时候进行适当的创新,这是学生在学习和生活中立于不败之地的重要保障。四 爱心教育。1、在各科教学中对学生渗透爱心教育,使学生懂得爱心在我们社会身活中的重要性。2、让学生懂得对别人表示爱心不一定要付出物质方面的东西,还可以是一个微笑 、一生问候、 一个温柔的动作、 一个温和的眼神13 / 14等。3、鼓励学生积极响应号召,踊跃向灾区献出爱心4、带领和鼓励学生关心生活中的老、 弱 、病、 残 、孤等社会弱势群体,关心他们的生活 ,关注他们的需求 ,给以他们帮助,给以他们安慰。五 爱国 爱党 爱家教育。在各科教学中适时对学生进行政治思想教育,通过历史故事, 革命英雄事迹,当代英模事迹和国家的一系列