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小学减负工作计划小学减负工作计划 陈敏陈敏 一 指导思想 一 指导思想 以教育局关于 减轻小学生课业负担意见 和 义务教育学校 轻负优质教育的实施意见 为依据 进一步加强教育教学各项管理 全面推进教改 努力在发展学生个性 培养学生创新精神 实践能 力方面出成效 全面提高学生素质 二 具体措施 二 具体措施 1 从小学生德 智 体 美 劳全面发展的角度 着眼于为孩 子终生发展打下良好的基础 培养具有健全人格 有良好素质的社 会公民为教育目标 真正落实素质教育的各项要求 因为社会不仅 需要科学家 研究家 航天员 也同样需要普通的工人 清洁员 种植员 合法经营 诚实守信的商人 甚至是小商小贩们 培养 提高国民综合素质才是教育的根本 不应该过分强调基础教育的甄 别作用 更不应该只注重智育 将其他方面忽略 就连大教育家也 承认每个受教育的个体是有着智力差异性的 要求人人都是优秀生 是不现实的 也是不科学的 大教育家孔子终其一生也不过三千弟 子 成就七十二贤人 2 教育要着眼于培养学生知识与能力并重 杜绝造就高分低 能生 老师和家长们要有一颗平常心 真正尊重孩子 关心孩子 而不只是把他们当作学习机器 不苛求孩子 努力改变学生厌学的 情况 培根说过 兴趣是最好的老师 学校老师和家长应努力 在培养学生乐学方面下功夫 做好学生思想工作 培养学习兴趣 学生喜欢学习 自然学习效果就好 课堂上已经学会了 掌握了 还需要布置大量的作业吗 3 教师不断加强自身业务能力 向课堂要质量 用知识魅力去 影响学生 去征服学生 而不是仅靠多做作业 反复练习来提高成 绩 4 真正落实国家教委关于重申贯彻 关于减轻小学生课业负担 过重问题的若干规定 的通知各项精神 尤其是要按照教学计划的 规定量布置课外作业 做到 一年级不留书面课外作业 二 三年 级每天课外作业量不超过三十分钟 四年级不超过四十五分钟 五 六年级不超过一小时 不布置机械重复和大量抄写的练习 更不得 以做作业作为惩罚学生的手段 学校和班主任老师应负责控制和调 节学生每日的课外作业总量 而不是说一套做一套 有令不行 有 禁不止 发挥教育行政智能切实改变现在学生作业多 补课多 考 试多 活动少 睡眠少的现状 把减负工作落到实处 全面彻底的 贯彻执行国家制定的各项教育方针 总之 让学生在学习活动中展现个性 增长才干 使学习成为 具有多元化 多效性的活动 这样既可以补充学校教育的单一 缓 解学校教育负担过重的现实 也让减负之后的学生更具学习的自主 性 能更好地 更全面地发展自己 学校将切实加强对 轻负 工
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