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第二学期美术教学工作计划第二学期美术教学工作计划 一 学情分析 我很荣幸继续担任二年级三 四班和五年级的美术课 经过上半个学期与这些班级相处 对 这些班级也有一定的了解 本学期学生的绘画兴趣依然浓厚 目前二年级的学生已经掌握了一些简单的基本绘画知识和技能 绘画作业水平普遍得到提高 并且具有一定的分析判断能力和 造型表现能力 能进行完整的画面构思 表现 但在绘画 动 手过程中还缺乏大胆想象创造 这些方面有待提高 二 3 班 班上课比较活跃 想象力比较丰富 但个别学生接受能力有点 慢 需要耐心指导 二 4 上课纪律比较好 绘画认真专心 但是缺乏想象力 多采用引导学生大胆想象的教学方法 鼓励 学生大胆表现自己的想法 本学期二年级三班和四班都有插班 生 他们大部分来自农村 没有受过多少美术方面的训练 拿 到作业本以后不知道怎么做作业 不知道从哪里起笔 不知道 画多大 甚至有的学生把作业本当练习本 针对这样的情况 还需适当的采取一些措施和方法 五年级阶段的学生表达能力强 有自己独到的想法 学习能 动性强 上课纪律比较活跃 五年级一班到六班虽然是老生班 但是每个班也有一部分的插班生 五年级七班是个新生班 他 们大部分也来自农村 有的没有上过美术课 有的上过美术课 却没有做过作业 经过上半个学期的努力学习 他们的学习兴 趣很高 作业做的很认真 大部分学生涂色很均匀 能够达到 老师的要求 但是他们的基础知识还不够好 在这方面 我需 要采取一些措施和办法来提高他们的绘画水平 根据情况的不 同 在教学方法上应该有针对性的进行教学 因材施教 目前 各班的绘画水平参差不齐 但学生对美术学习的兴趣还是非常 高 平时就有很多学生平时就爱画画 也有一定的美术知识 所以应继续保持学生对美术的学习兴趣 并在此基础上 给予 学生适当的指导 让他们接触初步的美术知识的同时感受到美 术更大的魅力 二 教材分析 二年级教材分析 本教材采用人教版义务教育课程标准实验教材二年级下册 该教材注重将观察能力 想象能力和表现能力的发展结合到具 体的学习活动中 以促进创新精神和实践能力的培养 注重学 习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试 注重学科内容和 学科间的综合效应 扩充了知识的交融性和通知性 该教材课 程总数为 20 课 由易到难 由浅入深 便于教师对教材的深入 挖
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