苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十七).doc

苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共17分)1. （3分）看拼音写汉字chgipin_笑言简意_浮想联_2. （8分）（2014天门）古诗文默写。（1）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（2）_ ， 青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（3）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）庭下如积水空明，_ ， 盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（5）历代文人大都有着浓浓的济世情怀。“_ ， 大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露；“先天下之忧而忧，_”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。（6）随着“汉字英雄”“中国汉字听写大会”这两档节目的播出，一股“汉字风”迅速刮遍大江南北，这真是：“_ ， _。”（请从白雪歌送武判官归京中选用合适的句子作答）3. （4分）指出下列句子运用的修辞手法。朔气传金柝，寒光照铁衣。_策勋十二转，赏赐百千强。_双兔傍地走，安能辨我是雄雌？_东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。_4. （2分）（2016黔东南州）下面一段文字选自名著，请你认真阅读后按要求填空。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。上面的文字出自_ ， 作者是_。二、 古诗文阅读 (共2题；共21分)5. （7分）（2014湖南）阅读古诗渡荆门送别，完成下列问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联_ ， 颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了_之情。（2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。6. （14分）阅读下文，回答相关问题。邵宝，字国贤，无锡人。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，以备凶荒。江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试 ， 于是相率举葬以千计。宁王宸濠索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。”卒奏寝其事。正德四年擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”宝曰:平江功臣后,督漕未久,无大过,不知所劾。瑾诛，起巡抚贵州。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恳辞。宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。（节选自明史儒林传）【注】宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，伏诛。（1）下列各句中的“以”与“以备凶荒”中的“以”的意义和用法相同的一项是 （ ）A . 属予作文以记之B . 不以物喜C . 祭以尉首D . 固以怪之矣（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。B . 邵宝关心民生，重视农事，防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。C . 邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。D . 邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。（3）解释下列句子中加线的字。杖巫而遣之 （ ）躬课农桑（ ）劳民伤财（ ） 事母过氏至孝（ ）（4）翻译下列句子。宝下令，士不葬亲者不得与试。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。第 6 页 共 6 页参考答案一、