浙教版2020年中考科学错题集训32：生物实验（1）A卷.doc

浙教版2020年中考科学错题集训32：生物实验（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共20题；共66分)1. （3分）氯化亚铁具有独有的脱色能力，适用于染料、染料中间体、印染、造纸行业的污水处理.某课题小组设计如下方案制备氯化亚铁并探究氯化亚铁(Fe2+)的还原性。某同学选择下列装置用氯化铁制备少量氯化亚铁(装置不可以重复使用)。查阅资料知，氯化铁遇水剧烈水解，在加热条件下氢气还原氯化铁生成FeCl2。 （1）实验开始前应先检查装置的气密性，请叙述装置A气密性检验的方法:_。 （2）气流从左至右，装置接口连接顺序是a _。 （3）装置C中干燥管中所盛试剂的名称是: _，作用是_。 （4）装置D中发生的化学方程式是: _。 2. （4分）为了探究种子萌发时物质的变化情况，小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中，如图甲所示，在温暖的地方放置一夜后，进行了实验请回答：（1）小阳取A瓶，按图乙连接适当装置后，打开阀门，取掉漏斗口的棉花，往长颈漏斗内加水，“加水”的目的是_（2）乙图试管中可观察到的现象是_（3）小阳同时利用B瓶也做了同样的实验，其作用是_（4）本实验中，小阳将A、B两个玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜，你认为要放置在“温暖的地方”的理由是_3. （3分）某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）组别装置标号种子所处的环境种子数发芽率（%）温度（）湿度光照甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要 _（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出 _（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是 _（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是 _（种子处于休眠期除外）（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_ （6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_4. （3分）学习了无脊椎动物的知识后，小珂对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓请回答下列问题：2（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是_； （2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是_；（3）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是_； （4）小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：_。 （5）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是_；（6）小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：_。 5. （2分）近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有实验步骤：将癌细胞平均分成A、B两组；_；纪录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）。结果预测及分析：_。请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。6. （4分）体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小明发现男女同学组的篮球落地后反弹的高度不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？ 小明用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球,在水泥地面和木制地板上进行了多次实验。通过实验,得到的实验的平均数据如下表:实验序号球的型号静止下落高度/厘米地面材料反弹高度/厘米1#7120木质802#7120水泥903#7150水泥1104#6120木质80（1）完成该实验需选用的测量仪器是 _。 （2）小明选用实验序号1、3两组数据进行分析，请你判断是否合理，并说明理由：_。 （3）分析实验数据，可得到的结论是 _。 7. （8分）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。 （1）.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验： 将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：_。b.纠正实验设计中存在的一个错误：_。（2）.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组_（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求实验结果如图所示，n1n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 _，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。8. （2分）各种植物的生长除了需要水分外，还需要无机盐，不同的无机盐对油菜的生长会起到不同的作用，某同学为了研究氮元素对油菜幼苗生长的影响，设计了如下实验。I. 取八只锥形瓶，分成两组每组4瓶，在A组中添加K2CO3、KH2PO4、NH4HCO3、蒸馏水配置科学标准营养液，B组添加未知溶液。II.选取生长旺盛的大小基本相同油菜幼苗，小心的洗去其根部附着的泥土，并用蒸馏水将其洗净，在每个锥形瓶中种植2株洗净的油菜幼苗。III.每隔2日，对生长情况进行记录。（1）在步骤I中B组添加的未知溶液是_。（2）在步骤II中，洗去其根部附着的泥土，并用蒸馏水将其洗净的目的是_。9. （2分）南美蟛蜞菊是一种外来人侵植物，原产热带美洲，繁殖能力强，常用扦插繁殖，其然挥发物具有化感作用，化感作用指植物在生长过程中会分泌次生代谢物“化物质”到环境中，对其周围其他植物的生长产生的影响（1）南美蟛蜞菊的扦插繁殖属于_（2）某兴趣小组想探究南美蟛蜞菊的化感作用对萝卜种子萌发的影响，从而了解南美蟛蜞菊与萝卜的种间关系他们用DMSO溶剂来提取南美膨棋菊的化感物质，制备了不同浓度的南美蟛蜞菊化感物质浸提液处理萝卜种子，每天观察发芽情况，得到如图本实验探究的问题是_实验变量是_据图分析，在无南美膨蚊菊浸提液存在下，萝卜种子于第5天达到最大发芽率；在质量浓度0g/L一200g/L范围内，萝卜种子发芽率_；质量浓度为2g/L时，发芽率为_通过上述实验，你能得出的结论是：南美螃棋菊的化感作用对萝卜种子萌发有_作用，从而推测南美球棋菊与萝卜的种间关系为_关系10. （3分）南美蟛蜞菊是一种外来入侵植物，它在生长过程中会通过根、茎、叶等器官分泌“化感物质”到环境中，对其周围其他植物的生长产生影响，这种作用称为“化感作用”。某研究小组用等量的 0.5 克/毫升、1.0 克/毫升的南美蟛蜞菊毛状根的提取液，浸泡一定数量的青葙种子 3 小时、12 小时、24 小时后，把种子置于铺有湿棉花的培养皿中，以等量清水浸泡后的种子萌发情况作为对照，10 天后记录种子的萌发情况。实验重复 3 次取平均值，实验结果如图所示。据图分析： （1）该实验中有利于青葙种子的萌发的条件是_。 （2）对比浸泡 3 小时、12 小时、24 小时后青葙种子的萌发情况，可得出结论： _。 （3）为使这个实验的结论更准确、更具有普遍性，还需要进行哪些方面的研究？（ ） A . 用更高或更低浓度的提取液浸泡种子B . 用提取液浸泡不同植物的种子C . 用提取液浸泡种子的时间更长一些D . 用蒸馏水代替清水重复实验11. （4分）为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚设计并完成了如图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答下列问题：（1）在A和B操作之间，需要用黑纸片把一部分天竺葵叶片的上、下两表面都遮盖住，这是为了_。（2）图C中的操作的目的是_。 （3）滴加碘液后见光的叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了_。 12. （3分）为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，学习小组在科研人员的帮助下，对大棚内某种蔬菜进行了一组实验，测得的数据如下表： 光照强度/（勒克斯）4104二氧化碳浓度/（mL/ m3）1000温度/（）0102030401m2叶面1小时氧气释放量/（mL）第一组3.19.314.020.021.5第二组2.89.014.620.621.0第三组3.19.014.020.320.5平均值3.09.114.220.321.0（1）根据实验方案可知，该小组探究的问题是_。 （2）实验时，每一温度下都进行三组实验并取平均值的目的是_。 （3）如果大棚内水分充足、光照强度不变，把二氧化碳浓度增大到1200mL/ m3 ， 请你推测在该条件下测得各温度下叶面氧气的释放量会比表中的数据_。（选填 “大”、“小”或“不变”） 13. （2分）根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题 （1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中_两实验装置作为一组对照，预期实验现象为_号试管内能产生氧气。 （2）上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为此，你认为该小组还应进行 _。 （3）图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团，袋口均塞入橡皮管并密封。试问，此对照实验设置的变量是_。一天后，A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体，你将如何鉴定这种气体？_。（简要说明原理即可） 14. （3分）某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。（1）玉米中富含淀粉等营养物质，主要储存在玉米种子的_中。（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了_。（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是_。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为_。（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是_。15. （2分）科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题： （1）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_（填字母）生理活动。 （2）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 _代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，只有装置二内的叶片变蓝，这说明了什么？_16. （3分）如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。 （1）向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用_(填“增强”或“减弱”)；幼苗的光合作用_(填“增强”或“减弱”)，其原因是_。 （2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将_(填“填强”或“减弱”)，其原因是_。 （3）A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是_，自身应具备的条件是完整的活胚。 （4）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水中，同时对B装置进行_处理。 17. （3分）下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题： （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是 0.9%的生理盐水而不是蒸馏水的原因是 。 A . 防止细菌在装片中繁殖B . 防止细胞吸水过多而胀破C . 迅速杀死细胞以便观察D . 利用生理盐水粘住细胞（2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜的三个步骤。则“对光” 这一步骤应是图_。 （3）戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误或不妥之处：_。 18. （5分）如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答: 组合序号目镜物镜15421016（1）视野a应是小明使用组合序号_观察到的结果。 （2）视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在_上。 （3）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特写注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象。 。 A . 取样B . 涂抹C . 盖盖玻片D . 滴稀碘液19. （4分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和_(填“甲”、“乙”或“晓刚”)同学的说法。（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是_。（3）用于实验的花生种子取样方法应该是 （ ）A . 随机的 B . 大、小花生都挑中等太小的C . 大花生挑大的，小花生挑小的D . 小花生挑大