初中科学浙教版七年级上册4.3物质的密度(第1课时)A卷.doc

初中科学浙教版七年级上册4.3物质的密度(第1课时)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共15题；共31分)1. （2分）某同学在研究物质密度时，对某种固体的密度和体积的关系作出如图实线所示的图像。有关该图像说法如下：该固体的密度为2.0103千克/米3：图中所围S的面积表示相应体积该固体的质量：该固体的密度不随体积的增大而变化：当该固体的体积为3厘米3时，它的质量为2克。上述说法中正确的有（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如图所示为竖直放置的环型管子,为使管内酒精发生对流,且沿顺时针方向流动,最好将冰块放在（ ） A . A处B . B处C . C处D . D处3. （2分）小莉根据表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ） 一些物质的密度/kgm3冰0.9103水银13.6103煤油0.8103铜8.9103酒精0.8103铝2.7103A . 不同物质的密度一定不同B . 固体的密度都大于液体的密度C . 一定质量的水结成冰，体积比原来减小了D . 等质量的实心铝球和空心铜球，体积可能相同4. （2分）a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。下列说法 正确的是（ ） A . a物质的密度比b的大B . b物质的密度是2103kg/m3C . b物质的密度是a的2倍D . a、b的密度与它们的质量、体积有关5. （2分）在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ） A . 调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右边就停止调节螺母B . 调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C . 使用磨损的砝码D . 称量时，左边放砝码，右边放物体6. （2分）氨水的密度0.94103kg/m3 ， 某人要买450kg这种氨水，需带容积为0.1m3的塑料桶（ ）A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个7. （2分）质量相等的两个球，它们的体积比是 V1V215，材料的密度比1241，其中有一个是空心的，已知实心球的体积是V，则空心球空心部分的体积是( A . VB . 2VC . 1/5VD . 1/4V8. （2分）甲、乙两个物体质量之比为32，体积之比为13，那么它们的密度之比为（ ） A . 12B . 21C . 29D . 929. （2分）中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是（ ） A . 铁球B . 木球C . 铝球D . 铅球10. （4分）单位换算：8.57米=_厘米=_纳米， 5.7米3=_分米3=_升，3.5厘米3=_米311. （4分）在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4千克的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4克，体积为20厘米3 ， 则样本的密度为_克/厘米3；课桌的体积为_米3。 12. （1分）实验室购买了一卷标有长度为100m的铜芯漆包线，小科想通过实验测定其实际长度。他首先测得导线横截面积S为1mm2 ， 查阅资料得知现温度下这种导线每米的电阻值为0.017。 （1）利用如图甲所示的实物图测出铜导线的电阻。 实验中，小科在闭合开关前应将滑片P置于最_端。(填“左”或“右”)。小科通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I图像如同乙，据此可“判定这卷导线的实际长度_100m。(填“大于”、“等于”或“小于”)（2）小思认为用电子秤测出这卷导线的质量m，利用铜的密度也可以算出实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L=_(用字母表示)。 13. （1分）质量相等，总体积相等的空心铁球.铝球.铜球，则空心部分最大的是_（铜铁铝） 14. （1分）在4时纯水的密度为_Kg/m3,它的含义是_。如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中，质量_，密度_（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. （2分）科学家罗伯特胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。 （1）胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？_（2）胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有_的功能。 二、 提升题 (共3题；共8分)16. （2分）体积和质量都相等的铁球,铜球和铅球,已知铁铜铅,则下列说法中正确的是（ ）A . 若铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的B . 若铜球是空心的,则铁球和铅球一定是空心的C . 若铅球是空心的,则铁球和铜球一定是空心的D . 三个球都可以做成空心的,空心部分体积最大的是铁球17. （2分）有两只烧杯分别盛有水和盐水，但没有贴上标签。下面有四组器材，其中不能用来鉴别的（ ） A . B . C . D . 18. （4分）某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。 “探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11克）（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是_盘。 （2）对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的_是不变的，从而发现了水的一种特性。 （3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体积为_mL；小豪所测得冰的密度为_克厘米3（保留l位小数）。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共1