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文档简介

科目物理年级8编写人曾晔修订人 教学内容三 弹力力的测量 教材分析 第一 认识弹簧测力计 这是使用弹簧测力计的前提 学生通过观察 认读和实际感 受 要认识弹簧测力计的构造 计量单位和刻度标示 第二 用弹簧测力计测量力的大小 这是本课的重点内容 教科书提示了用弹簧测力 计测重力的三点注意事项 提供了测物体重力的记录表 引导学生通过实际操作掌握 测量技能 学情分析 知识与技能 1 了解什么是弹力 2 知道弹簧测力计的原理 3 会正确使用弹簧测力计 4 培养学生的观察能力和初步分析概括能力以及实际动手操作能力 过程与方法经历实验分析过程 教学目标 情感态度 与价值观 通过教学活动 使学生具有对科学的求知欲 乐于探索自然现象和日 常生活中的物理学的道理 教学重点力的测量原理 教学难点会用弹簧测力计测量力的大小 教学方法 媒体设计 多媒体播放设备 弹簧 弹簧测力计 钩码 钢尺 学生也可自己准备圆珠笔 上的小弹簧 师 生 活 动备注 教师活动学生活动教 学 过 程 一 弹 力 老师利用多媒体展示 跳水 蹦床 蹦极 射箭 引导学生自己动手实验 1 钢尺压弯反弹 2 拉伸或压缩弹簧 老师引导学生得出弹力概念 学生观察实验 对弹力有了初步认识 学生自己动手做实验 对弹力进一步了 解 回忆力的作用效果 悟出发生形变的物 体会对施力物体产生作用力 即弹力 二 测 力 计 及 其 使 用 老师引导学生做实验 说明弹簧测力计原理 在一定 范围内 受到拉力越大 弹簧 的伸长就越长 投影仪展示弹簧测力计 请学 生观察 介绍弹簧测力计结构 1 最大刻度的意义 2 最小刻度的概念 3 零刻度的调整 投影仪展示各种弹簧测力计 老师讲解如何使用弹簧测力计 及其注意事项 1 如何调零 2 测量范围 3 测量方法 伸长方向与测 量方向一致 弹簧不要靠在刻 度板上 老师引导学生做实验 并对学 生进行指导 纠正 学生实验 拉伸弹簧 拉力越大 弹簧 伸长越长 学生了解弹簧测力计结构 学生实验 用弹簧测力计测钩码重量 用弹簧测力计测自己的一根头发所能承 受的最大拉力 并与同学进行比较 三 实 验 探 究 老师用多媒体展示拔河 牛拉 车 等图片 提问 以上两边的力相等吗 引导学生做教材 25 页图 8 3 8 实验并填空 引导学生对拔河 牛拉车进行 分析 学生观察录像 思考 学生做书上实验 补全结论 学生分析讨论总结 只要一个物体对另 一个物体施加了力 受力物体反过来也 肯定会给施力物体一个力 这两个力大 小相等 方向相反 且在同一条直线上 四 课 堂 小 结 通过多媒体展示 老师讲解 以及学生自己动手试验 使学生知道了什么 是弹力 掌握了弹簧测
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