24当世界年纪还小的时候

当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候 师 同学们在上新课之前我先来将上节课词语复习一遍 瞧他们来啦 你们还记得他 们吗 一起和他们打个招呼吧 生 读词语 世界 纪律 成功 譬喻 粗糙 敏捷 世纪 年纪 必须 譬如 糙 米 敏感 方式 简单 睁眼 秩序 顺序 反复 弄错 简要 睁开 序号 国界 复杂 糊弄 泥土 相当 结局 反反复复 师 火车火车那组开 生 读词语 师 老师觉得这几个词语需要注意譬如的 书瑶请你带同学们读读这个词语 睁眼是 翘舌音来一起读一读 糙米是平舌音 糊弄糊是多音字我们需要注意 师 刚才我们检查了认读词语 现在请同学们迅速打开听写本听写词语 生 听写词语 师 请同学们把本子盖住先看黑板 这是上节课我们讲过需要注意的地方 滕老师又 一次圈出来了 请同学们在回顾一下 接下来拿到你同桌的听写本对照黑板进行批改 生 批改 师 批改完的的同学请举手 看哪对师友速度最快 接下来老师想请一堆师友来分享 一下你们错在哪里 需要怎么办 谁来帮助她 生 给予方法 师 如果你也有同样的错误请记住宇鑫的方法 现在请同学们将错误的地方订正一遍 订正完立即举手 师 接下来我们继续学习 24 课 来一起齐读课题 24 当世界还小的时候 生 齐读课题 师 哎这个词语应该念轻声 你们在读一次 生 读课题 师 接下来我们边听录音边思考这些问题 生 听录音 师 好 请同学们迅速打开书本 105 页从文中找出相关答案画下来 看那组速度最快 生 画答案 师 请同学们按顺序来回答 先是罗亮来 生 答发光 师 有没有补充 接着你来书瑶来回答 生 上山下山 师 接着写了谁 生 答月亮 师 再接着 生 答水 师 然后 生 雨 师 雨是从云里落下来 滴进泥土里 最后是 生 人睁开眼睛看到美好 师 同学们学会从文中找到答案这个方法好值得表扬 好大家看黑板刚才有两位同学 回答得并不是很完整 看来我们做题的时候需要在仔细一些 请同学们将着力的内容 读一遍 生 读 师 刚刚我们了解到了太阳 月亮 水都学会了那些本领 同学们请问你最喜欢哪一 个事物 你们能用这个句型来说一说吗 现在小组互相讨论 生 讨论 师 刚才同学们讨论的很激烈呀 谁来跟我们分享一下 生 分享 师 还有谁和他一样喜欢太阳的我们一起来读一读这部分 生 读 师 还有同学喜欢其他事物的吗 生 月亮 师 喜欢月亮的同学起立 由你来齐读 生 生读 师 给你自己一点掌声 刚刚你们读的非常好 滕老师想补充一点关于月亮的知识 谁愿意来当解说员 生 解读 师 月亮本身是不发光的 它是因为受到太阳的照射才会亮 所以我们看到的是太阳 照射的这部分 没有照射到的是看不到的 所以月亮才会有阴晴圆缺 师 还有没有其他同学喜欢水这部分 为什么呢 生 回答 师 我们全班同学一起来读一读吧 生 读 师 哎 滕老师有个疑问水为什么一直往低处流 往低处流 往低处流呢 可以联系 18 课太空生活趣事多来思考 生 因为水就是往下流的呀 师 我们先听一听别人的想法 生 重力 师 哎 你是怎么知道的 看来我们班同学课外这都是非常丰富呀 嗯 水是因为重 力和地心引力而往低处流的 可见你是个爱看书爱动脑筋的孩子 师 是呀 那时候 太阳 月亮 水都在学习本领 都在做他们认为最容易的事 因 为那时候 生活就是那么简单 生 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了 师 那时候 太阳 月亮 水都在学习本领 都在做他们认为最容易的事 因为那时 候 生活就是那么简单 生接 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了 师 我觉得这个句子还可以读的更好 谁愿意来读一读 生 那时候 生活就是那么简单 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了 师 分享一下你是怎么读这个句子 生 断句好就可以读的很好了 师 嗯 看来这位同学在朗读的时候很注意节奏 我们再来一起读一读这个句子 生 那时候 生活就是那么简单 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了 师 嗯 万物都在学习 各自都在做好自己的事 这个世界就会很和谐 和美好 很 有秩序 这个世界还相当有秩序 你早点什么叫秩序吗 生 有条理不胡乱 师 嗯 秩序就是有条理不胡乱 生 有条理不胡乱 师 嗯 那你知道在我们学习生活中那些事情是有秩序的呢 生 比如我们排队去饭堂吃饭 排队去做操都是有秩序的事情 师 嗯 是的在我们日常生活中比如我们过马路要遵守交通规则 在图书馆里要保持 安静 玩游戏时要排队 嗯 还有很多很多 最好呢在从头开始 生 这个故事没有结局 却有很多开头 很多很多开头 师 比如很久很久以前 当世界年纪还小的时候 生 这个故事没有结局 却有很多开头 很多很多开头 很久很久以前 当世界年纪 还小的时候 师 很久很久以前 当世界年纪还小的时候还会发生什么故事呢 蜜蜂 大树 闪电 以及世界万物他们都在做些什们呢 请你们小组合作展开你们想象的翅膀 选择其中 一个开头将故事继续讲下去 生 讨论 师 别人在展示的时候我们要干什么 嗯 等会我要请小评论员来评论一下刚刚哪位 同学的展示 生 展示 生 评论 师 嗯刚刚我发现宇鑫同学所讲的故事充满了想象力 很善于观察生活 师 同学们这篇课文在警告人们 人们已经开始违背自然规律 对大自然 对地球进 行了破坏 作者希望人们能改正错误 遵循自然规律 让大自然重新变得有秩序 那 么同学们学习到这里我们再来回顾一下这篇课文讲了什么 生 一起回顾课文所讲的内容 师 同学们 这篇课文的作者是德国的于尔克 舒