语文人教版三年级下册一个村庄的故事

一个小村庄的故事一个小村庄的故事 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 2 领会爱护树木 保护环境 维护生态平衡的道理 3 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子 并体会 其表达效果 摘抄含义深刻的句子 教学重点教学重点 重点是理解含义深刻的句子 了解小村庄变迁的过程和原 因 教学难点教学难点 联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理 教学准备教学准备 多媒体课件 课时安排课时安排 1 课时 1 1 根据课题质疑 解决问题 有怎样一个小村庄根据课题质疑 解决问题 有怎样一个小村庄 1 体会早先村庄的美丽 1 课件出示美丽的村庄图片 山上的森郁郁葱葱 村前 河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润 说说这是 一个怎样的地方 2 是啊 这小村庄的确是一个美丽的地方 让我们美美 地读一读第一自然段吧 3 从 早先 这个词语中你读懂了什么 山谷中 早先有一个美丽的小村庄 强调 早先 那么 现在这个小村庄还有没有呢 引起人的思考 2 复习上节课学过的词语 山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 黎明 洪水 各式各样 应有尽有 喘气儿 3 了解小村庄的悲惨命运 课件出示课文第一自然段的内容和最后一个自然段的内 容 同学们感受一下 小村庄为什么会发生这样的变化呢 是什么原因造成的呢 1 课件出示画面 突如其来的洪水毁掉了这个美丽的村 庄 什么都没有了 2 指名读最后一自然段 3 说说破折号的作用 二 根据课题质疑 解决问题 小村庄为什么会发生这么二 根据课题质疑 解决问题 小村庄为什么会发生这么 大的变化 大的变化 1 朗读课文的第二 三 四自然段 边读边想 小村庄为 什么会发生这么大的变化 找出对应的句子并做记号 2 分小组议一议 3 抓住重点句体会村民是如何一步步地把村庄毁掉的 句一 句一 谁家想盖房 谁家想造犁 就拎起斧头到山上去 把树木一棵一棵砍下来 就这样 山坡上出现了裸露的土 地 1 这里的两个 谁 指代什么 裸露的土地 又指的 是什么 2 你为什么认为这一句与毁掉小村庄有关 预设 这句话道出了一个根本原因就是乱砍滥伐 一个 砍 字 高度概括了小村庄消失的根本原因 句二 句二 一年年 一代代 山坡上的树不断减少 裸露的土 地不断扩大 1 一年年 一代代 说明什么 2 两个 不断 又说明什么 3 省略号意味着什么 预设 小村庄的人们不仅仅是一年砍 一代人砍 而是 年年砍 代代人砍 毁掉了树木 破坏了生态环境 造成 水土流失一年比一年严重 人们似乎什么都有了 是不是过得很幸福呢 请认真读第 4 自然段 句三 句三 树木变成了一栋栋房子 变成了各式各样的工具 变成了应有尽有的家具 还有大量的树木随着屋顶冒出的 柴烟消失在天空了 1 这句运用了什么手法 从中你读懂了什么 2 人们似乎什么都有了 是不是过得很幸福呢 请认真 读第 4 自然段 出示填空题 树木变成了 房子 树木变成了 工具 树木变成了 家具 树木变成了 柴烟 预设 连用了三个 变成 是排比的手法 它非常强烈 地体现了人们对森林的破坏 而且是低效利用树木 3 再读一读这个句子 你体会到句子中表达了作者怎样 的感情 预设 表达出了对人们的错误行为的一种遗憾 和谴责 句四 句四 大雨下了五天五夜 到第六天黎明 雨才停下来 可是 小村庄 却被咆哮的洪水不知卷到了何处 1 指名说说 咆哮 的意思 预设 本来指野兽的吼 声 这里用来形容河流的波涛声 2 为什么洪水会这么咆哮 这样肆虐 预设 原因就是乱砍滥伐树木 最终灾难终于降临 3 出示填空题 小村庄被咆哮的洪水卷走了 于是 一栋栋房子没有 了 各式各样的工具各式各样的工具 没有了 应有尽有的家具应有尽有的家具 没有 了 郁郁葱葱的森林郁郁葱葱的森林 没有了 清澈见底的小河 清澈见底的小河 没有 了 湛蓝深远的天空湛蓝深远的天空 没有了 清新甜润的空气 清新甜润的空气 没有 了 美丽 幸福 快乐的小村庄没有了 3 3 课堂小结 课堂小结 一座环境优美的小村庄由于人们过度的砍伐树木 致使 土地裸露 极大地削弱了森林的防洪能力 终于在一场连 续的大雨之后 咆哮的洪水将小村庄卷走了 四 体悟情感 明确主旨四 体悟情感 明确主旨 1 值得庆幸的是在这场咆哮的洪水的灾难中 小村庄的人 们活了下来 那么你想对村民说些什么呢 2 想象写话 从全文整体来看 课文不仅仅给我们讲一个 令人叹惋的故事 更重要的是引起全社会的关注 请你写 几句充