五年级下册《只拣儿童多处行》公开课教案和课后反思板书阅读

第 1 页 共 8 页 五年级下册五年级下册 只拣儿童多处行只拣儿童多处行 公开课教公开课教 案和课后反思板书阅读案和课后反思板书阅读 只拣儿童多处行 公开课教案 1 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵第 五至九小节 2 理解课文内容 感受春天和儿童的生机勃勃 体会冰心老人对儿童的喜爱之情和所寄托的希望 教学过程 一 质疑诗句 引出主线 1 同学们 今天这节课我们继续学习 齐读 课题 2 说起这个课题 我们得先来看看古人的这句 诗句 出示 儿童不知春何在 只拣游人多处行 一 起来读一读 意思是说 同学回答 3 但我们伟大的文学家冰心奶奶却将这句诗句 作了改动 变成了 齐读 游人不知春何在 只拣 儿童多处行 意思是 二 理清文章线索 1 通过昨天的学习 我们知道冰心奶奶跟随着 儿童去了哪些地方找春天呢 第 2 页 共 8 页 2 同学回答 同学回答 颐和园门口 知春亭畔 玉澜堂 三 走进春光 感受春天的生机 1 现在 就让我们随同着冰心奶奶的足迹 一 起走进这五彩斑斓的春天吧 请快速阅读课文 把文 中描写春天景象的小节找出来 板书 春光 2 找到了吗 指名回答并出示 走进玉澜堂的 院落里 眼睛突然一亮 阳光下就像几座喷花的 飞泉 3 读书要细细读细细品 请自身读 读出你的 感觉来 4 你有什么样的感觉 同学自由回答 假如回答到 眼前一亮 就请你来读 读出眼前一 亮的感觉 大家注意他的眼神 再重来一次 看到了吗 他的眼睛猛然一睁 瞬间来了神 光 到底是什么一下子让你的眼睛闪亮 请往下读 看你能不能读得使老师和同学都心头一震 眼睛一亮 5 哪些词语让你的眼睛也突然一亮 交流 相 机进行朗读指导 读出花的多 密密层层等 读出 花的美 像喷花的飞泉 那几株大海棠树 读 出了树大 开满了密密层层的淡红的花 读出了花 多 花艳 这繁花从树枝开到树梢 不留一点空隙 第 3 页 共 8 页 阳光下就像几座喷花的飞泉 一气呵成 读出 了动感 读出了力度 一下子亮化了听者的视觉 像喷花的飞泉 那究竟是怎样的一番景象呢 在你的脑海里出现了一幅怎样的画面 读书时 在脑 海中能出现画面 那是一种很好的读书方法 指名读 齐读 6 这如飞泉般的海棠花 它向我们喷发出了 它的美丽 它的活力 它的生机 它的鼎盛时代 7 难怪我们的冰心奶奶也情不自禁地赞叹 课件出示 春光 竟会这样的丰满 8 激 qing 朗读 同学们 让我们随着冰心奶奶 踏着春的节拍 再来喷发一下 齐读 三 走近儿童 感受儿童的活力 1 春光 竟会这样的丰满 这样的烂漫 这么 美丽的春光冰心奶奶是跟谁走才看到的呢 儿童 2 是呀 是冰心奶奶只捡儿童多处行才看到的 如此斑斓的春光 那文章中哪些地方写了冰心奶奶只 拣儿童多处行呢 读读课文 找一找 3 同学交流 出示第一段 1 你从哪些字里行间看出了儿童的多 成 百上千是什么意思 嚷嚷是指一个人说话 两个 三 第 4 页 共 8 页 个 挤 飞涌 一群接着一群 2 是呀 此时的儿童如同一位位小天使源源 不时地从魔术匣子中飞出来 来 让我们好好地读一 读 读出儿童的多 3 同学们 这段语言文字除了让你感受到儿 童的多 你还能感受到什么 同学自由发言 4 没错 儿童朝气蓬勃 充溢了生机和活力 他们是春天的使者 经过了一个漫长的冬季 他们如 同海棠树一般将蕴藏的力量和精神尽情释放 一起读 出示第四小节并齐读 5 理解了这些 我们再来读读第一小节 你 一定会有另外的感觉 齐读第一小节 你还能从哪儿看出冰心奶奶他们只拣儿童多处 行呢 出示 我们笑着下了车 迎着 师 为什么这一句能看出来冰心奶奶是只拣 儿童多处行的呢 生 我是从 涌流 和 挤 看出 来的 说得对 这句话中还有一个词 迎就是小朋友 们往这边来 我往那边走 面对面地走 你找得非常 准 说得也很好 能不能读一读 同学读一遍 假如不到位 指导 感情没有读出来 谁能再读 让我们感受到儿童很多很多 指名另一生读这一句 对呀 她读时什么词强调了呢 挤 迎 涌 第 5 页 共 8 页 流 大家一起来 假如很到位 说的这么好 你能来读一读吗 你 们感受到了人流如潮了吗 就像他这样 一起读 还有什么句子可以看出冰心只拣儿童多的地方 行走 出示 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走 在转 弯的地方 总和一群一群的小朋友撞个满怀 他们匆 匆地说了声 对不起 又匆匆地往前跑 师 说说你的理由 从 总和一群一群的小朋 友撞个满怀 看出来的 师 对 总和一群一群的孩 撞个满怀 来 齐读一遍 总 和 一群一群 要强调 生齐 读 你还能从哪儿看出来呢 出示第三段 同学讲述理由 1 座无虚席是什么意思 指坐的地方都没 有了 来 把这个词读一读 2 出示 一个个鼻尖上闪着汗珠 小小的身 躯上喷发出太阳的气息 齐读 指名读 来 喷发 出你的气息来 3 冰心奶奶由衷地赞叹这群可爱的天使 说 他们身上喷发着太阳的气息 其实 她的意思是说 第 6 页 共 8 页 在这群可爱小朋友的身上喷发着什么 喷发出春天 的生机 喷发出生命的活力 儿童的朝气 光明和希 望 6 总结 儿童和春光一样喷发着激 qing 和活 力 喷发着精神和力量 7 你现在知道了吗 冰心奶奶为什么要 只拣 儿童多处行 了吧 儿童象征着春天 儿童多的地方春光最丰满 最烂漫 春天就在儿童身上 春天是儿童的 儿童多 处就是春 儿童就是祖国的春天 8 所以冰心奶奶说 出示齐读 花也和儿童 一样 9 引读 所以 当你春游的时候 请记住 齐读最后一小节 四 走近冰心 感受其 博爱 1 你对冰心奶奶有什么样的了解 板书 爱 春天 爱儿童 其实在课文中 有很多很多的地方 我们都能真切地感受到这位慈祥的老人从心底里流淌 出来的对生活对儿童的热爱 你能从文中的语句来说 明吗 2 冰心曾经说过 世界上最大的是儿童 除了 宇宙之外还是儿童 小朋友 我们就带着冰心奶奶对 第 7 页 共 8 页 儿童的特殊的爱的情感 走近冰心 3 只拣儿童多处行 我们看出冰心爱儿童 我 们再看一首冰心写的短诗 指名读 这首诗写的是兄妹俩在戏水 哥哥摔了一跤 就 提醒妹妹 可妹妹居然也想摔那么一跤 你从这首诗 中看出了什么 4 对 正如刚才同学说的那样 冰心奶奶有一 颗不老的童心 请再看一首冰心奶奶写的诗歌 出示 纸船 寄母亲 师深情朗诵 师 同学们 你听出来了吗 这首充溢悠悠深情 的小诗 寄托着 冰心对她母亲无尽的爱 5 师 爱 是冰心作品的核心 爱儿童 爱母 亲 爱星星 爱大海 爱一切美好的事物 有了爱 就有了一切 这是冰心老人常说的一句话 这句话 已永远镌刻在她的墓碑上 她曾说 我们生命的道 路如同一道小溪 从浅浅的山谷中 缓缓地 曲折地 流入大海 冰心老人爱海 冰心老