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第四课时 分数乘加 乘减混合运算 教学内容 课本第 9 页例 4 及 做一做 练习四 1 5 题 教学目标 1 使学生掌握分数乘加 乘减混合运算 2 使学生能够熟练地计算分数乘加 乘减混合运算 教学重点 分数乘加 乘减混合运算的运算顺序 教学难点 混合运算的步骤 教学过程 一 铺垫孕伏 1 出示复习题 投影片 1 说出下面各题的运算顺序 5 6 7 3 15 34 27 16 4 7 9 35 21 28 70 4 6 36 2 15 2 引出课题 刚才复习的整数乘加 乘减混合的运算顺序 这节课我们学习 分数乘加 乘减混合运算 板书课题 分数乘加与乘减混合运算 二 探究新知 1 学习例 4 1 教师点拨 分数加法 减法 乘法混合在一起的时候 怎 样计算呢 运算顺序跟整数运算顺序相同 出示例 4 计算 指名读题 9 7 5 3 15 4 2 学生按整数运算的顺序计算 教师巡视 3 订正 指名学生问 这题先算什么 再算什么 说一说计算过程 教 师随学生回答板书 15 11 15 7 15 4 3 9 7 5 3 1 15 4 9 7 5 3 15 4 教师明确 这道题有乘有加 同学们做得很好 如果一道题有 乘有减 或者有乘有加还有小括号 这样的题怎么计算 出示做 一做两道题 2 做一做 1 试做 让学生独立完成在练习本上 指名两名学生做在小黑板上 提示 注意计算时只写必要的计算过程 教师巡视 2 订正 让学生先说先算什么 再算什么 根据学生已有经验 启发学 生思考 交流主动学会新知 三 全课小结 这节课我们自己学会了分数乘加 乘减混合运算 大家学习得 很好 我们要注意在混合运算中计算步骤还要过于繁琐 还要养成 做题认真仔细的好习惯 四 巩固练习 1 练习四第 1 题 让学生做在练习本上 指几名学
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