读书计划 (2)_第1页
读书计划 (2)_第2页
读书计划 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师读书计划 教师的一个重要特征就是爱好读书 善于从中外经 典著作中汲取营养 读书可使人明智 读书可使人聪慧 读书可使人高尚 读书可使人文明 从某种意义上说 一个喜欢读书 擅长思考 富有爱心 诲人不倦的人成 长为优秀教师或教育大师的可能性 比不爱阅读 不爱 读书的人要大得多 为了促进教学实践与理论的结合 提高自己的政治 业务水平和师德修养 使自己的教育 教学行为更能符合时代的要求 故在新学期始 结合自 己的自身实际情况 制订个人读书计划 一 知识方面 养成读书是一种乐趣 努力让自己成为更富内涵的 教师 二 思想方面 通过读书 让自己能学会享受阅读 享受教育 享 受人生 提高生命质量 树立正确的世界观 人生观 价值观和教师职业观 建立新型师生管理 塑造良好的 教师形象 三 书籍的选择 紧密结合自身的教学实际 着眼于教材 教法 学 法和教学管理选择切合自己实际的书籍 1 学期初 阅读 体育教育心理学 体育教学 法 通过读书 进一步使自己更加懂得学生对体育学 科的心理状况 以便于在教学过程中适时选择合理的教 学方法 提高学生对体育学科的喜爱 2 为迎合新课改 努力提高自身教学素质 教师 专业化的理论和实践 一书是必读的 遵循 基础性与 发展性的统一 科学性与人文性的统一 民族性与世界 性的统一的原则 以专业拓展 学科纵深为发展 引发 可持续发展的思考 3 促进深刻反思 坚持撰写教育随笔 读书笔记 案例反思等 积极参加交流 讨论等活动 及时消化 及时反思 从而有效地提升了自身的实践智慧 促进了 自己的专业发展 教师
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论