语文人教版三年级下册七颗钻石

七颗钻石七颗钻石 教学设计教学设计 一 教材分析 一 教材分析 七颗钻石 是十九世纪俄国伟大的作家列夫 托尔斯泰写的一篇童话 选入人教版三 年级下册第五单元的一篇精读课文 故事的内容并不复杂 故事写的是在一个干旱之年 一个女孩拿着水罐去为生病的母亲找水 她的孝心感动了 上帝 得到了救命的水 后来她和母亲并没有享用这水 而是把水让给了路人 她的爱心又 一次感动了上帝 救了所有的人 水罐中也跳出了七颗钻石 升入天空 形成了北斗七星 课文首先写了故事发生的背景 地球上的一次大旱灾使所有的河流和水井都干涸了 使 许多人和动物都焦渴而死 突出了水的重要性 然后写小姑娘出门为生病的母亲找水 随着 一次次让水 水罐也发生着神奇的变化 最后地球上终于有了一股清澈又新鲜的水流 从水 罐的变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点 同时应引导学生感知童话丰富的想象力 选编这篇课文的意图在于 读关于爱心的神奇故事 体会爱心对别人乃至对社会的意义 懂得关心别人 用爱心对待生活 2 2 教学目标 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 15 个生字 能正确读写 钻石 焦渴 水罐 等词语 2 有感情地朗读课文 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话的丰富想象力 4 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 3 3 教学重难点 教学重难点 重点 重点 1 会认 8 个生字 会写 15 个生字 能正确读写 钻石 焦渴 水罐 等词语 2 有感情地朗读课文 难点 难点 1 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话的丰富想象力 2 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 四 教学准备 四 教学准备 课件 图片 五 课时安排 五 课时安排 2 2 课时课时 第第 1 1 课时课时 一 教学目标及重难点 一 教学目标及重难点 1 正确流利地朗读课文 学习本课的生字和词语 重点重点 2 了解课文主要内容 知道水罐的几次变化 重点重点 3 初步体会小姑娘的美好品质 难点难点 二 教学准备 二 教学准备 课件 朗读视频 三 教学过程 三 教学过程 一 问题导入 一 问题导入 同学们 你们见过钻石吗 板书 钻石 能不能用几个词语来形容一下它 指名回答 闪闪发光 漂亮 今天老师给大家带来了几张世界上最名贵的宝石的图片 我们一起来欣赏一下 出示 图片 它晶莹剔透 纯洁无暇 象征着高尚 纯洁和永恒啊 今天我们学习的这篇课文就和钻 石有关 板书 七颗 请同学们齐读课题 2 遍 2 2 作者简介作者简介 学习一篇课文 首先要认识本篇课文的作者 今天要学习的这篇课文的作者是谁啊 同学们对于他了解多少呢 指名回答 同学们了解了这么多 老师也查了资料 我们一起来看看 出示作者简介 自由读 重点讲一下他的作品 六年级还会涉及到他的作品 穷人 3 3 出示本课目标出示本课目标 齐读一遍 目标明确了吗 声音洪亮 表明同学们很有信心 接下来我们一起来完成本 课的目标 4 4 初读解决生字词初读解决生字词 自学指导一 请同学们自由朗读课文 把生字的字音读准 把句子读通顺 读连贯 学生自由读课文 3 分钟 同学们读得很认真 想不想接受一下检查呀 1 出示本课生词 自由读 小老师领读 开火车读 2 词语同学们掌握了 不知道把词语放进句子里你还会不会读呢 出示 5 句话 这 5 句话非常重要 因为本课的生字词就在里面 这 5 句话非常重要 读懂了他们 课文的 最主要内容你也就掌握了 这 5 句话非常重要 读好了它们 你读好全文就不成问题 3 自由读 指名读 男女生读 齐读 形式多样 边读边释义 如 干涸 匆匆忙忙 瞬间等 重点指导生字 唾沫 的写法 让学生书写 4 再次齐读这 5 句话 看能不能读得更加流利 5 5 理清课文主线理清课文主线 自学指导二 请同学们默读课文 想一想水罐发生了哪几次变化 请在文中画出相关语 句 指名回答 及时板书 空木水罐 装满水的木水罐 银水罐 金水罐 跳出七 颗钻石 七颗星星 同学们 一篇故事有起因 经过和结果 刚刚我们无形中了解了故事发展的过程和结果 那谁知道故事的起因呢 指名回答 6 6 概括主要内容概括主要内容 同学们呀 我们已经知道了故事的起因 经过和结果 接下来请同学们看一段小视频 再听一听这个小故事 听完之后把这个故事讲给你的同桌听好不好 播放小视频 自学指导三 同桌合作学习 用简洁的语言把课文的主要内容讲给你的同桌听 学生汇报 出示文章主要内容的填空题 巩固学生的记忆 7 总结总结 今天我们主要学习了本课的生字词 了解了文章的主要内容以及水罐的几次变化 又初 步的感知了人物的美好品质